借景抒情的作文汇编15篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的借景抒情的作文，欢迎阅读与收藏。

借景抒情的作文1

我喜欢甬城的雨。

有阵子没下过一场很痛快的雨了，也很久没有下过一场绵绵连连，小而密，密而长，有诗意的雨了。

甬城的雨季在夏季前，很长的时间都是在连绵不断的那种雨中度过的，我也承认这种雨是让人厌烦的，可把一切慢下来时，万物都是美的，一切也都变美了。

雨中的景是美的。雨中的桅子花很香，很美，静静的闭上眼，鼻子似乎闻到了一种淡雅，却又带了一些幽芳，它的香从不浓郁，在雨中，他的香似乎在雨中更加幽郁了，是夹杂在了雨点之中吧！寻着了，桅子花的美，变被我一览无余，几乎所有的花瓣上都带着那优雅的白，只不过有些花瓣的尖角之上还未褪去那略带稚嫩的绿色，但却丝毫不影响它的气质。

雨中的`动物都是快乐的，上次我们去月湖坐过一次船，那时突然下起了绵绵细雨，雨滴如同丝线般的，任凭风的吹拂，随意的飘在水面，这时，几条鱼似乎得到了自然的召唤，一条条的，跃出了水面，它们落下的地方，一圈圈的水晕，不知不觉的，消失在了雨点儿留下的印迹里了……

曾在外公外婆家，我自己做过青团，艾草是我和外婆去田里摘的。看着那小小的艾草，我曾怀疑：确定这不是野草？能吃吗？但是，当外婆真的做成青团之后，我再度怀疑：这东西，外面是绿色的，看上去又有些糯糯的感觉，但我一口下去，那糯米团中流出了浓郁的黑芝麻馅，这便是甬城的味道。

我爱着甬城的雨；同时也爱着，在甬城的雨下孕育的一切。

借景抒情的作文2

冬天的海南

南岛的春季，夏季，秋季，冬季都如春天般那是妇孺皆知的。春天鸟语花香；夏天山青水秀；秋天稻香传千里；冬天更是一幅独特的图画了，是她将北方冬天那死一般寂静的景色换成了活跃生机的景色。

海南岛冬天的动物大多数不用冬眠，不用把自己短暂的生命花在睡觉上。当你到橡胶林时你可以感受到有许多美妙的声音，如：鸟叫声与树叶沙沙的配合声等。

海南岛的冬天充满了花的气息，就好比我家的富贵花吧，春天是火红火红的，冬天也彼此彼此；又如那地上的小草，北京的已枯黄了，而我们海南岛的草依旧未改变，青油油的，可以说动物们吃了都会焕发出“青春”的气息。

海南岛的冬天，人们不用变成大熊猫；不用上下包得扎实，只需两只眼看东西；不用因穿得太多像背着一个人走路……在海南岛轻轻松松地穿一两件衣服足可抵住冬天的.寒气。

会有人问海南岛为什么会有这般景色呢？我会回答：应为海南的纬度位置与赤道较近，位于五带中的热带，属于热带季风气候，有于四面环海，冬暖夏凉。

我爷爷说正是因为看中了海南岛的气候才选定在这儿定居的。确实，就如海南的空气吧，在地理书上说我们这儿的空气要比广州啊，北京啊，等地方要干净得多；气候呢，就更不用说了，冬天暖和暖和的，不像黑龙江，冷死人了！而且冬天的景色全是白色的，让人觉得乏味与空空的感觉。

冬天的海南真美啊！

借景抒情的作文3

一眨眼，春己悄然降临，她如一幅幅幽雅而朴素的水墨画。如风，悄然滑过心海。如梦，转瞬即逝。

一只新燕独孤的漂泊在空中，无目标，无希望。如一只小船在茫茫大雾中前进，不知该向何处。这时，又一只新燕叽叽喳喳的飞过来，欢喜的与它攀谈。它似乎也很开心，与另一只跳起舞来。它有了目标，也懂得了生命的意义。

它们在广阔而美丽的蓝天下，跳着属于它们的舞，这是多么令人感叹的画啊。小草偷偷的从土里钻出来，瞧去，一大片一大片满是的。风儿温柔的哼着摇篮曲，哄着调皮的'小草快快睡觉，小草们也听话，乖乖的闭了眼，安静的睡了。

这是一张平凡的母子图。

如梦初醒的柳姐姐，不情愿的跳起舞来，原来，严厉的风婆婆正拖着它练习舞蹈呢！幸好柳姐姐底子不错，令风婆婆很欣慰。

好吧，这是一张严师教学图。

在如此美好的季节，怎能没有人类呢？

在嫩绿的毛毯上，有欢快奔跑着的小孩，有静静躺着的成年人，有安静读书的少女，还有年过花甲的老奶奶，正逗着外孙呢！

他们与自然构成了一幅人与自然和谐相处的美好图画。

春天并不像流星，短得可怜，它一直都在，住在我们的心里。

借景抒情的作文4

佛说：“前世千百次回眸，才换来今生你我擦身而过。”

从小我就不爱讲话，就像不被赋予语言能力的布娃娃，只能静静地看着别人热闹。可以说，没有乔，我是孤独的，遍体是明媚忧伤的血痕。乔的出现，就像电视剧情一样突然、唯美。

幼龄时，我都是坐自家轿车上学，其他朋友则都是两三个约着一起成坐公交车去的。她们身边时时刻刻都有属于自己的朋友，就像扯着线的风筝，她在这头，另一个栓在那头。而我，我不知道是因为我的风筝飞得太高，还是至今没有人帮我系上一只漂亮的风筝。于是也从那开始向往乘公交车，喜欢那种拥挤，仿佛能冲刷所有的悲伤。

由始至终，我只是一个人。

上了国中，爷爷才放心让我自主选择去学校的方式。可是，我却不知道乘公交车需要自备散钱。那时，我身上只有一张崭新的50元，那样刺眼。司机堆着满脸横肉对我说：“投50元也可以去哦!”我正在踌躇，乔就出现了，她恶狠狠地瞪了司机一眼，并帮我付完车费。下次记得带散钱，她看了我一眼，然后径直走到车厢末端最后静静地坐下。

苍白的`皮肤，染着啡色的短发，穿着整套黑夹克，逼人的冷俊，加上斜背着的吉他……我们的相遇，就这样被顺时针定格。

借景抒情的作文5

比起山里的孩子，我要幸运得多，我的故乡紧邻着海。不到半小时，就能从家门口走到海滩上，那一汪蓝蓝的海，留在了我的心底，怎么也抹不掉。家乡四季吹着微咸的海风，我在这海风中长大。小时候，爸爸妈妈不在身边，我总喜欢呆在海边，听大海用它独特的声音和我说话。我总是对他大喊大叫，但他从来都不呵斥我。记得四五岁的时候，总认为那么蓝的海水一定很甜很甜，于是从三伯父装鱼的桶里用指头沾了些海水，怀着忐忑的心情舔了一下，“呸，呸。”——海水是苦的。我满心的不解。

再大一点，我随父母迁往厦门，我的朋友大海依旧陪伴着我，但我知道这不再是故乡的海了。长大了些，学习任务多了，也再没有时间看海了。每天疲惫得躺在床上，闭眼又梦见我的朋友，又梦见那一汪海水。浩瀚的大海，蕴含着强大的生命的气息，伴我穿过一个个漫漫长夜，迎来黎明。

百川汇集方成大海，无数条河流在不停的流动，交织成一湾海水，一片大海里又有多少泪，泪水像海水一样是苦涩的.，酸涩的。但大海，能把劳累和苦涩都融进每一个水分子里，不消沉，而是一如既往地湛蓝、浩瀚。每一朵浪花都在讴歌生命。相比，我又有什么理由喊苦喊累而放弃呢？每次我被击倒，我的朋友用浪的声音告诉我——没什么，站起来！于是我站起来了，迎接下一次挑战，继续奔跑。

我知道我的身边有朋友大海的陪伴，海浪把我的小船推向何方已不重要了，重要的是：他一直陪伴着我，我不会停，我会朝着曙光驶向彼岸。

借景抒情的作文6

盼着，盼着，冬爷爷走了，春姑娘伴着春凤，迈着轻盈的脚步，悄悄地来了。

她唤醒了小河，河面上的冰融化了，清清的河水流了出来。春风吹拂着清清的河水，河面绽开了朵朵的小浪花，发出叮叮咚咚的响声，像是欢快地在为春姑娘唱起歌，跳起优美的舞蹈。

她吹醒了小草，小草钻出土来，这儿一丛，那儿一簇，绿带点儿青，青带点儿黄，真像一群顽皮的小男孩，挨挨挤挤地探出可爱的脑袋。

她摇醒了小树，小树立刻抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，像是披上了翠绿的春装。

她叫醒了花儿，各种花儿就竞相开放，有紫色的杜鹃，红色的映山红、黄色的报春花、粉红的月季，还有不知名的.野花。花香也招引来许许多多的蜜蜂，蝴蝶，本来就很美丽的花儿，有了这些小精灵就更加热闹了。

她提醒了小燕子赶来加入春天的盛会。一只只小燕子穿着乌黑光亮的羽毛，展开一对俊俏轻快的翅膀，翘着剪刀似的尾巴，斜着身子在天空飞翔。

一切都苏醒了，春姑娘满意地笑了。

啊！春天，充满诗情画意的春天，充满生机的春天，你使大地焕然一新；你给大地增添了许多春色；你给我们带来欢乐和希望。我爱你，春天！

借景抒情的作文7

“托物言志”与“借景抒情”是诗歌和散文常用的表现手法，二者都是间接表达思想感情，都区别于直抒胸臆，容易混淆，在此作一比较。

“托物言志”是通过咏“物”来表达作者的理想、抱负、志趣等。即所谓的“应物斯感，感物吟志”（《文心雕龙》）。如诗人郑板桥的《题竹石画》“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗是题风吹中的山间竹石的画幅，写竹子的坚强，经得起千磨万击，“咬定”在山的根基不放，把竹子拟人化，实际上寄托了诗人自己高洁的`志趣和不向恶势力屈服的顽强品格。再如宋末诗人郑思肖的《画菊》：“花开不并百花丛，独立疏离趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”前两句写菊花远离百花丛，独自开放，表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描写了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。托物言志的诗文我们还学过杨朔的《荔枝蜜》，茅盾的《白杨礼赞》，巴金的《灯》，于谦的《石灰吟》等等。

我们可以看出所谓托物言志，是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。作者借以寄托思想的载体是动物（蝉）、植物（白杨树、竹子、菊花）、物品（石灰、灯）等具体物象，诗文是“物”而非“景”，是咏物，而不是写景。托物言志的“志”可以指

借景抒情的作文8

又下雪了。

今年雪比以往来的早了一些，也许是那些雪花精灵按不住冬天的喜悦，情不自禁地来到人间，顿时把人间装扮成银色的童话世界。

漫步走在雪中，脚下觉得软绵绵的，并发出沙沙的响声，那是雪花精灵快乐的笑声，这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间，对任何事物都怀有好奇之感，就在天空中飘呀飘，东瞧瞧，西望望，舍不得落下来，可一旦发现好地方，就会迫不及待地飞过去，去那里游戏、歌唱。

雪是一位魔法师，她将她那美丽纱衣向上一抛，顿时一股白色的气息倾泻而下，人间，顿时成了银装素裹的`世界。这白色的世界，是属于孩子们的，凡是被精灵们覆盖了的地方，就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉着手，围着刚刚堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。

雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵，去田地里战斗，去消灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢，个个都吓得屁滚尿流，抱头鼠窜，雪花战士那会放得过它们，乘胜追击，把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿，哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗，情不自禁地欢呼起来。“呼——呼——”风婆婆来了，雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。

雪的美，不仅仅是银装素裹的外表，雪有丰富的内涵。雪是冬天的使者，也是孩子们快乐的源泉。只要有雪精灵的地方，就会充满丰收的希望。

雪，真美！

借景抒情的作文9

借景抒情是写景类文章最常用的表现手法，即通过描写自然景物或生活场景，抒发作者的思想感情。大自然绚丽多姿，一草一木、一花一鸟、一枝一叶，时时会触动我们的心灵。古人有云“登山则情满于山，观海则意溢于海”“一切景语皆情语”。写作时如果把景物描写和抒情结合起来，就可以创造出深远的意境。

借景抒情可以分以下几种类型。

一、触景生情

即看到眼前的景物，引起了作者某种内在的思想感情，这是借景抒情最基本的写法。如茅盾《风景谈》中有这样一个写景片段：“这时候，太阳已经下山，却将它的余辉幻成了满天的彩霞，河水喧哗得更响了，跌在石上的便喷出了雪白的泡沫，人们把沾着黄土的脚伸在水里，任它冲刷，或者掬起水来，洗一把脸??”既有自然之景，又有人的活动，接着作者借这一特定景抒发内心的感受;“在这里，蓝天明月，秃顶的山，单调的黄土，浅濑的水，似乎都是最恰当不过的'背景，无可更换。自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。”借风景的描绘赞颂了充满崇高精神的人的活动。

二、融情于景

即作者带着自己的某种主观感情（如欢乐、悲哀、苦闷等）去描写客观景物，自觉不自觉地把这种主观感情熔铸到客观景物的描写中，达到景与情的和谐统一。如柳宗元的《小石潭记》，写清脆的

借景抒情的作文10

满天飞舞的雪花，像一只只雪白的小蝴蝶从天而降。你们知道这是什么季节吗?相信你们都猜到了。没错，这就是冬天。你喜欢它吗?

当生机勃勃的春天过去时，当炎热的夏天飞走时，当凉爽的秋天不知去向是，就表示冬天已经到来了。寒冷的北风呼呼地吹着，冬姑娘就是乘着它，带着一片白茫茫的世界来到了人间。

山上，落在草地上的雪花铺满了整座山，不留一点儿空隙，仿佛有一大张白花花的'地毯铺在地面上;树林里，多得数不清的大树本来是绿油油的一片，现在却变成了雪白的，隐隐约约能看到一丁点儿绿色，似乎是树上长满了雪花，又像是冬姑娘乘着北风经过这里时，顺便把无数件披肩披在了每一棵树上;水面，偶尔有一点泡泡鼓到清澈见底而又平静的“镜子”上，把“镜子”打碎了，并漾起一圈圈波纹。是谁在作怪呢?哦，原来是调皮爱捣蛋的小鱼儿呀!

走进热闹的溜冰馆，就可以看到许许多多的孩子在跟教练学溜冰，也可以看见大人们正熟练地在冰上滑来滑去，还可以见到一些小朋友不小心滑倒摔跤。穿上溜冰鞋，滑到冰块上去，滑到这边，滑到那边……呵呵，要是你会的话，也会觉得很好玩的。

借景抒情的作文11

了烈日炎炎的夏天，凉风习习的秋天，寒风呼啸的冬天，终于盼来了生机勃勃的春天。

春天渐渐变暖了，出来运动的人多起来了。高大的杉树吐出了绿油油的嫩芽，人们在小区里、小河边，赏花、聊天、散步……看那樱花层层叠叠的'盛开着，由白到红再到深红色，美丽极了。风一吹，雨一打，好象随时可能飘落下来似的，春天的景色尤为迷人。

春天，养蚕是再好不过了。我之所以养蚕，是因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蚕到生命的最后一刻才会停止吐丝，我欣赏它的这种鞠躬尽瘁的精神。

万物复苏，我家的蚕宝宝们也不甘寂寞，陆续从深褐色的卵里钻出来了。虽然我很高兴，但是又开始发愁，它们吃的桑叶到那儿找呢？费尽千心万苦，终于在某个角落里找到了一棵小桑树，我欣喜若狂，采了几片嫩叶急急地跑回家，这下，蚕宝宝们可有东西吃了！看着它们小口咀嚼着桑叶，我兴奋极了。再过几个月，它们就能结出雪白或金灿灿的茧了。

“一年之际在于春”。这个季节充满着活力与希望，我爱这满园春色，我爱这春天的故事，我爱春天！

借景抒情的作文12

俗话说“秋风冷甫”。当秋风来了，冷雨降临时，人们便知道天气冷了。秋天的雨是长久的，一下就是几天。可又不是象夏天那样的暴雨，看上去，象柳丝那样细，象赤豆那样大，密密地随风飘来飘去地料织着。有时紧紧地唰唰地落在大地上。

在雨中，当欢烟徐徐冒出时，议丽、风一落一吹，便四散飞了出去，树枝上落满了水，偶尔刷刷刷地落下来。屋顶上的雨水四溅开来，连续不断的，好象有一层层薄烟笼翠著。树叶绿绿的，经雨一淋，有点儿发亮。小草也青得喜人，叶面、草条上结着一颗颖晶莹的珍珠。田野里，黄橙橙的稻子，碧绿碧绿的芋芳叶，修长修长的。穿着淡青色中微微泛黄的革衫的艾白，象绿毯似的番薯蔓。

开始老黄了的`毛豆，青黄叶中夹着几片焦黄叶的桑树，都在雨中淋着，湿透了全舜。我焦虑着:这雨久久地下着是会损害衣作物生长的。在路上，在桥上，有捧着伞慢慢走着的行人。我们矿区的工人叔叔阿姨很早就起来工作了。他们穿着雨衣，戴着安全帽，推着铁车子来来去丢，有的大声喊着，有的摇着红旗:……唰唰唰，秋雨的声音又回响在我的耳边，它并不是娜么单调、枯燥，而是因为在}J俐}J中还伴奏着一各种音响。我想:这大概就是一种人定胜天的劳动交响乐吧。

借景抒情的作文13

每次看见了大海，就像是从黑暗中挣脱出来，看见了希望。

有时真的在心里暗暗庆幸自己就住在这样一个被大海围绕着的城市。离大海这么近，抬头永远一片湛蓝又泛着透明光彩的天空。只要站在楼顶上，就能看见一片泛着光亮的地方。

却不只是想看见，还是要走近些去感受。

沙滩上的人永远这么多，被海风吹乱头发下的，永远是一张微笑着的脸。而自己也不为那些生活琐事而感觉忧伤了。人家说，笑是可以感染的，我相信这句话是因为每次去海边我都是笑着的，看着妈妈带着女儿走在浅浅的海水上，牵着手开心的`走。

生活没有一成不变的哀愁。

或许是这片大海给人们洗去身上的烦恼把，所以我才会觉得走近了大海，就看见了生活中的希望，感觉到笑容带来的力量。

是怀揣着一种看见希望的心情去看海的，而不是一种悲伤的，难以释怀的心情。因为想给大海带去的是更多的希望而不是更多的哀愁。人们会感觉到的——那种看见太阳绽放着刺眼的光芒从海平面上升起时，给这片大地带来的光亮。

在大海的陪伴下长大，感受着它带给我们的舒适的气候，还有带给我们舒适的气候，还有带给我的生活中的希望。在同一天空下呼吸着的我们，早已把大海当成了自己的朋友，时不时地探访，观望。

你会感觉得到吧？

借景抒情的作文14

家乡的一草一木，一草一木就像电影似的一幕幕呈现在我的眼前特别是那棵高大的银杏树，好像越长越高，越长越大，高大的直插云天。它正迎着喷薄而出的红日，舒展它那美丽的身姿……

它生长在我们坪上最显眼的`地方。两块巨石犹如两只巨掌，将它托起。它那粗壮笔直银灰色的身躯，高大挺拔，活像一把巨伞，直插云霄。

她那美丽的叶子，就像一柄柄梅花型的小彩扇，翠绿嫩黄。

夏天，树叶绿得更加浓郁。那正是银杏的开花季节。你想看它的花吗?那可麻烦了，你得等到半夜子时。漆黑的夜晚，它偷偷地开花了。洁白的花如同满天的星星，耀眼发光。那难得的奇丽景象，很少有人看到，因此也就抬高了它的身价，使人感到珍奇。

金色的秋天，慢慢降临大地。黄灿灿的银杏，缀满枝头。一阵萧瑟的风，把熟透的杏儿哗啦啦地吹落下来。这可忙坏了附近的小朋友，他们就蹶着屁股在那里争相拾缀。可你要当心，切莫捡起就吃，那可就上当了。银杏外表果肉又苦又涩，但你也不要灰心，只要在水里去掉果肉，就会露出洁白的果仁，有指头那么大，形似核桃，它的名字叫白果。你放在火里烧熟，轻轻咬破，吃起来清香可口，味道可美呢!

银杏树本质细腻、坚实，是出名的木材，用它做的家具，光洁美观，谁见了都喜爱。

啊!家乡的银杏树，你永远也不会在我脑海中消逝。

借景抒情的作文15

冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气；不仅如此，梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象？

在寒冷的冬天，独自面对凛冽的北风，忍受刺骨的寒冷，独自开放的就只有梅花，它是最坚强，最坚韧不拔的花，它虽然没有玫瑰的雍容华贵，也没有栀子的香气袭人，更没有牡丹的富丽堂皇，但它靠的是平凡朴素、有骨气的美流传于世，它用它那不怕寒冷、不畏艰难，经霜傲雪，不屈不挠的精神红遍天下，闻名于世，让画家去描绘，让诗人去赞颂，让世人去流传。

有人说：红花还需绿叶衬。而我却不见梅花有绿叶衬着，光滑的.枝杆上，没有叶子，有的是让人眼迷心醉的花朵儿，有红的、黄的、白的、粉红的等等，最特别的是它有其它花所少有的墨绿花色，这真是花之一绝。梅花还有一股清香，在观赏之余你还可以闻到阵阵沁人心脾的香味，当你心旷神怡时不得不赞叹：此香只应天上有，人间难得几回闻呀

假如说牡丹花是大家闺秀富家千金，富贵丰满的话，那么梅花就是小家碧玉天山女侠，她纯情窈窕、冷妍高傲，将最绚丽的风采，洒向人间！她钢铁般的意志和铮铮傲骨，经冬后更显得是那么的精神，那么的矫健，那么的迷人，让人不得不为之倾倒，为之赞叹：世间真会有此尤物。真想把她请到家里，但家又太小，容纳不下她伟岸的身躯，只能望梅而兴，望梅而咏。