比赛输了作文（精选13篇）

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的比赛输了作文（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

比赛输了作文 篇1

在一个乌云密布的早晨，风呼呼大作，同学们聚集在世纪广场，准备举行一年一度的运动会。

作为四级(3)班的一员，我感到一种说不出的高兴，我迫不及待的想知道，到底有多少活动等着我们去参加。终于，老揭晓了答案，第一个项目是跳大绳，四个人一组。我心想：哈哈，这回你们男同学输定了!但是是，最后由于我们轻敌，而且又跟不上节奏，所以我们输给了男同学。

第二个项目是二人三足，这是我最喜欢的一个项目，我和李荣泽一组，下面，就让来简单的介绍一下游戏规则吧!游戏规则是：二人一组，共有十五个组，把其中一个人的右脚和另一个人的左脚绑在一起，把十五个组分为三个大组，每个大组有五个小组，第一次是从每个大组中选出冠亚季军，老师讲完游戏规则后，便留了些时间来让我们练习。我们两想找一根绳子绑在脚上练习，这样赢的可能性会大一些。我们找呀找，找呀找，可找了半天，仍然一无所获。

一下子就到了比赛的时间了，老师给我们每组发了一根线，我把线紧紧的绑在我和他的脚上，“开始”，老师喊道，我一听到这声音，马上就走了起来。但是是李荣泽的步子小，我的步子大，我必须等着他，所以走得慢了。但是是,出乎意料的.是，怎么慢的速度，我们居然得了第三名。到了总决赛时，赵泽冻他们组站在起跑线上，“开始”，他们一听到这声音，便很快地走了起来，最终，赵泽冻他们组去得了胜利。

最后一个项目是拔河，我们和三级的小朋友们拔。这次，由于我们轻敌，再加上他们人多，所以输掉了比赛。 在这次金秋运动会中，我知道了在以后的比赛中，不能轻敌，不然，就会像这次一样，输掉比赛。

运动会结束了，大家很遗憾输了这次比赛，我的心中也不好受，下次如果再举行的话，我一定要好好加油。

比赛输了作文 篇2

今年暑假，我学了两期宏优篮球训练班，篮球已经打得很不错。

我在宏优主要跟着黑人老师瑞奇学了运球、投篮、三步上篮、假动作、过人，并且教练用夸张的动作和幽默的语言让我们开开心心的学了篮球的比赛规则，和注意事项。并且我在班里名列前茅，我记得最清楚的就是学的最后一天，我们打比赛的时候。

那天，我们先温习了一下动作就开始了精彩无比的比赛。

比赛开始前，老师先给我们分了一下队，然告诉我们这场比赛是两分制。我和四眼和截球仔分到了一起。

我们刚上场发球，就遇到了不测，敌队最强的'戴哥一下就冲了过来截掉了四眼的球，几乎就在一瞬间，像风一样的运球跑到了篮筐下，一个三步上篮，好险！他差点就进了！我马上反应了过来，跑到篮筐下，抢到了篮板，刚想出三分投篮，就被敌对的胖子拦住了，我马上一个转身过掉了他，跑出了三分，再运球到了罚球线，一个单手投篮，“进球啦！”我高兴的欢呼道。就在高兴的这一刻，敌队的戴哥已经将球传给了瘦子，瘦子跑的极快，瞬间就过了截球仔和四眼，我成了最后一道防线，我刚想截他的球时，胖子和戴哥都拦住了我，想都不用想，他们进了一球。

“到了最后的环节了，谁输谁赢就在这一局了！”我这样想着，回过神来，我已接到了截球仔给我的球，我迅速的运球跑着去，眼看就到篮筐下，三步上篮结果没投进！我刚想跳起来抢篮板，刚碰到了球，一个跳得比我更高、更高的人抢走了球，他是戴哥！他迅速就出了三分，几乎是在同时我们队的三人，一起围住了他，没想到他却一个极地传球给了瘦子，瘦子又传给了胖子，胖子一个投篮，球进了。这场比赛，我们输了。“这场比赛输了，肯定是因为我们队配合得还不够，动作还不怎么好！我们要改正，篮球才能打得更好！”我心里这样想。

比赛输了，但是却因祸得福，找到了我们的缺点。篮球，以后我一定要打下去！

比赛输了作文 篇3

今天学校举行篮球赛，六年级两个班对战。说是篮球赛，其实也是让孩子们开心一下。但是孩子们似乎很重视，或者也可以理解为有了荣誉感，想为班级争光吧。每班参赛队员为8男5女，一共分为四个半场，每次上场选手为4个男生，1个女生，其余为替补人员。

其实，打输比赛在我的意料之中。一是从学校篮球队成立以来，班上4名男生队员，3名女生队员，有6名都是口风琴队的孩子，参加艺术节进行口风琴队训练，耽误了不少时间，正处于基本功训练阶段，少一次训练，功力就会减弱很多，基本功不能算作扎实。二是4个男队员，除了一个个子较高，身手比较敏捷外，其余三个个子都比较矮小且瘦弱，耐力不足。第三点是最重要的，相对于另个班的孩子来说，稍显得不够动脑子，以智取胜，多是拼体力蛮干。但是，我只能说是当娱乐，结果不是重要的，享受的是过程。可是，几个队员还有些心气旺盛，很在意输或者赢。只好给他们鼓劲加油了。

比赛开始。上场队员一身是劲，一个个生龙活虎，行动敏捷，很快进入状态，连续进了几个球，士气高涨。而另只队伍的队员似乎有些慢热，一时没有进入状态，从进攻到守球都显得没有节奏。第一个半场告胜。但是从第二个半场开始，班上队员便逐渐暴露出了自己的缺点来。一是只靠一个主力，其他队员接到球后，似乎都没有自信，或者是训练不足，技巧不熟练，都会不自觉地把球传给这个孩子，这个孩子从这边到那边，奔跑的很耗费体力。二是后场经常空虚，无人把守。三是没有形成一个团队，使得球在团队中运行，也就是没有协调。四是对方拿到球开始投篮时，多都坐以待毙，不去做补救的工作，眼睁睁看着球进入篮中。而对方也逐渐显示出了实力，找到了应有的节奏。一是几个回合，感到这边只有一个主力，于是便加大了对他的防守跟进。二是发挥了团队的优势，球在几个孩子的手里游走，很少失球。三是抓住了这边后场空虚的`弱点，连连进球，三个半场下来，大比分拉开了差距。到了剩下的两个半场，班上的队员几乎乱了手脚，主力队员从头战到尾，很是卖命，但精疲力尽，也没有回天之力。可以说，这次比赛，孩子们输了，并且输的很惨。

回到教室，气氛不大好。当然，孩子大了，自然比较计较结果。观赛者，有些抱怨之声，嫌某个队员哪里做得不够好等等，也有班级之间互相诋毁。队员呢，大汗淋漓，气喘吁吁，都要哭出来了。其实，在比赛之前，以及在观赛的时候，我都一直在想，该怎么从这场比赛中让孩子们懂得责任与担当，懂得承受与气度，懂得比赛的本质问题。于是，我简单总结了今天的赛况，进行了一些分析，当然作为班主任，我没有从根本上重视这场比赛，没有提前做些指导，是我的不对。再来事后诸葛，是不是有些为时已晚呢？不过，我想，孩子们以后会经历很多的比赛，不仅仅是打篮球，只要是比赛，总会有输有赢，如果只能享受成功的喜悦，不能承受失败的挫折，那么这个孩子是不能走得长远的。所以，在我的心里，结果仍然是不重要的，享受过程才是最重要的，因为经历了这个过程，会从中懂得会明白很多，但孩子还是要学会自我反思，只有自己找到症结，才能采取相对应的解决方法。同时自我调节，要比他人的劝导更有效。关键是，怎么从失败中找教训，怎样从失败中站起来。

我首先亮明我的观点，结果输赢都不重要，重要的是经历。参赛队员尽心尽力，已经是我们心中至少是老师心中的英雄了。但会失败，肯定有需要今后努力的或者弥补的地方。没有参赛的同学，埋怨队员的打输了球，首先作为一个班集体，是不和谐的行为。一方面来说，参赛队员没有功劳也有苦劳。另一方面，换位思考一下，你上场去，可以打得赢比赛么？或者说，你失败了，需要同学们怎么对你呢？是不是想要得到大家的理解，或者安慰，哪怕是一句温暖的话，或者是一个关心的眼神？说着，我看见几个队员掉下了眼泪。同学们有这样行为的，也面有羞愧之色。而这些，其实是很浅显的道理。如果大家处在一个班集体中，如果感受不到集体的温暖，得不到同伴的理解，那么这个集体还有什么凝聚力可言？所以，集体活动的失利，也是对孩子进行集体教育的好时机。虽然这样的话经常说，道理也很好懂，但是真的遇到事情的时候，并不是那么容易做到的。但是只是精神上的安慰并不能从根本上解决问题。如何在以后的比赛中获胜，还是需要动脑子。我简单说了说我观赛的想法，希望他们可以反思一下，如何在很多方面处于劣势的情况下反败为胜？训练时间不足，基本功不扎实，个子不占优势，团队意识不强，没有战略，等等，哪些是可以改正的，哪些是可以进步的，哪些是不能改变的，都需要动脑子，做什么事，如果只凭蛮力，都是不会持久的。而其他同学应该反思一下，如何面对失败或者胜利。

篮球比赛输了，不是件大事。但是如果只限于比赛的输赢，而不去考虑比赛背后的问题，那就是件大事。我希望的是孩子们可以从中学会面对，学会反思，学会从一场比赛看到更多的东西，以使得自己拥有能力面对成长，面对成长中的失败与挫折，成功与荣耀，以使得自己在面对挫折是不气馁，面对胜利时不骄傲，慢慢地长大，并且拥有长大的能力。

比赛输了作文 篇4

“加油！加油！给力点儿！”吃完饭后，突然，足球场上的加油声把同学们给吓住了，走近点儿一看，原来我们班与四（2）班的正在进行足球比赛。

比赛开始了，只听裁判一声令下，球员们各个你追我赶，谁也不让谁，都围着那小小的足球，你踢一脚，我踢一脚，生怕这“宝贝”被人抢走似的.。突然，不知“敌军”什么时候把球踢到我军的“龙门”边，我们这边的队员马上便蜂拥而上，聚在一起，将足球围住。这时，敌军的一名队员竟冲了过去，将球抢到手，踢向我军“龙门”。眼看我们班就要输了，同学们立刻着急地向张良成喊道：“‘张良’，快接球！”一瞬间，张良成把球接住了，四（2）班只叹息，还不停地喊道：“四（1）班漏油！四（1）班漏油！”这短短的一句话似乎给那足球施了魔法似的，竟接二连三地进入了我军球门。眼见时间就要到了，我们班已经回天乏力，败下阵来了。

这次的足球比赛输了，我细细分析了失败的原因：原来队员们之间的距离太近，使得敌方有机会骗过我军的眼睛，将球射入球门。我认为，在下次比赛中，队员应当疏散开来，并以自己的优点来攻克对方的缺点，不让胜利再次从手掌心中逃走。

比赛输了作文 篇5

在你什么都不想的时候，一切如期而来。——题记

似乎，从篮球赛赛前抽签结束后，A、B组就一直被冠之以“死亡之组”的名号。不过，经过队员与教练的不懈努力，我们还是成功以A组第2名的成绩出线。但是，每个人都高兴不起来，每个人又都莫名的兴奋，因为我们要对上最强的2班了。

既然已经能预知这个结果，我们每一个球员都已经做好了输的准备。几乎每一个人都认为9班绝对会以大比分落败，我们也是。甚至，赛前，我们还和2班说好要打“友谊赛”了。说好认真打2节，后面就开始“表演”，但前提是在分差很大的情况下，这很重要。

比赛终究还是来了。赛前，我们运动员都很轻松，该说则说，该笑则笑，该跑篮则跑篮，该练习则练习，一切都是那么自然。漫长的等待后，随着跳球的开始，比赛轻松地开始了，赛场上的强度很低，低得吓人。但当我们吹起了进攻的'号角后，“友谊赛”不再，队友们无比神勇，几乎人人都是逢投必有，2班的球员被这样的投射惊呆了。他们还没有缓过神来，我能感受到他们压抑的气氛，而我们却是个个激情澎湃，愈打愈勇，气氛很好。

但是2班啊，终究是最强的，毕竟平均身高比我们高得多，分差也始终不大，加上我们没有大赛经验，第四节将完之际，尽管我们依旧领先，但是，在2班调整好状态后，我们还是输了。

或许这是天意吧！我们输了，就像每个人都认为的那样。可我觉得，我们没输，因为在这样一场精彩的篮球比赛里，我们打出了属于9班的风采，秀出了我们的水平。是的，我们没输！

因为我们本来就没想过会赢，我们只是尽力打好一场比赛罢了，毕竟或许如果我们赢了，必会挂上个“胜之不武”的骂名，我们可不干！

当我们清醒时，曙光才会破晓！

比赛输了作文 篇6

我因为前几天请假，没有参加第一次的足球比赛，感到遗憾。今天下午进行第二次的足球淘汰赛，我亲眼目睹了整场比赛，真是惊心动魄，震耳欲聋。

比赛双方在裁判员的一声哨响，拉开了序幕，双方球员开始了激烈的比赛，可惜我们很少练习踢足球，不太懂得踢球技巧，很是吃亏，只能尽全力把球踢向对方，守门员死守着球门，不让对方的球踢进来。进球最多的罗博儒，动作敏捷，如同小猴子般穿梭在球员中；守门员詹政达时刻紧剔着对方的球，时左时右，“啪”一声响，原来守门员被球砸中，一直坚守岗位，直到结束，赛后还忍着痛说没事。真是勇气可嘉！我是个“门外汉”不懂得规则和策略，但也看得提心吊胆，时而欢呼，时而叹气，激动得无法形容。哎，技不如人，体力又不如人，最终以四比二输给了别班。

虽然我们班没进入决赛，但是孩子们的表现都很棒，尽全力为班争光。在这过程中，孩子们的集体荣誉感爆棚，拉拉队现场写加油牌并举牌、助喊，声如洪钟，场面十分壮观；队员们集中精力，团结互助，全力以赴。最感人的是，比赛结束后，刘涛源、詹政达和罗瑞宝等球员泪流满面，看得老师眼红红的'，忙劝：“比赛贵在参与，结果其次，尽力就行，以后的比赛多多，积累经验，越战越勇！”

比赛已结束，他们的话题仍在继续，心情久久不能平静……

比赛输了作文 篇7

人生旅途上，我们难免经历一次又一次的失败，但失败或许并不是终点。那一次，我在失败里振作精神，尝到了新的人生滋味。

本周，我们期待已久的篮球赛正式开始了。走上场的那一刻，我们班的球员自信满满，暗暗思忖以前推敲的计划终于可以在今天派上用场了！运动员们越想越兴奋，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备赢得这场赛事！作为观众以及拉拉队员，我和其他同学一起在场边为运动员们加油呐喊。比赛的哨声还没吹响，篮球场上已经沸腾了。

裁判一声令下，运动员们像箭一样射出去。拿到球的那一刻，飞快跑到篮球框下，瞄准，投篮，篮球在空中划出了一道美丽的弧线。那一瞬间，四周的空气仿佛停止了，耳边一直是震耳欲聋的.加油声。眼看篮球擦过篮板，在篮筐上转圈圈，马上要进球得分时，对方的球员猛地一跳把球撸下来了！不可思议，太令人惊叹了！对手这么强，我们班估计悬了！我小声地叹了口气，心里默默地想着。没想到，我们班夺得了球，运动员纵身一跃，果断出手，投篮！“进了！进了！”我们兴高采烈地叫喊着，似乎看到了胜利的希望。

第二场比赛开始了，看着那10：0的比分，我们都以为没有问题了，一定可以赢了。可现实却很残酷，结局却和我们作对。最后竟以13：12的分数定格，我们输了。想着之前的努力在一瞬间消失得无影无踪，我们不禁抹起了眼泪，拖着沉重的步伐回到教室。或许我们过于骄傲而忘记了自我，或许我们的实力相差过大，或许我们的战术有些缺陷，或许运气有点差……总之，悲伤如洪水猛兽般将我们吞没。

伤心之潮汹涌过后，第二天，班主任和我们一起谈谈这一场球赛。我们全班在教室里静静回味这一场失败，大家七嘴八舌，各抒己见。有人说：“输赢是兵家常事，一个人怎么会永远赢呢？”还有人说：“我们虽然在比分上输了，但是大家却团结一心，十分友爱！”我听着大家的发言，若有所思。是啊，我们追求胜利，但更可贵的是学会正确看待失败。

振作起来，不要难过，我们虽然输掉了分数，但我们抱着永不言败的决心就一定能胜过今天的自己！

比赛输了作文 篇8

星期四的下午， 我们六年级组举行了一场拔河比赛。

操场上热闹得很，还没开始就看见男生们的加油声。对手个个很强壮，而我们这边的人都比较瘦，不禁打了个寒蝉。我们先脚顶脚，然后手交叉拿绳。随着“B---”一声响，我方自乱阵脚，尽管怎么尽力，但还是输给了2班的人。随后，便听见同学的安慰生：“第一场输了没关系，还有两场。”我们互换场地，迎接下一场比赛。我深呼了一口气，放松自己的疲劳。又是“B----”的一声，我们掌握了一点点方法，绳子被我们拉来，然后又被对手拉过去。但我们坚持到底，把绳子一点一点地拉了过来。“B---”一声响，裁判员宣布了第2场我班赢了。接着是班主任抽签，选择场地。我班没有抽到优先权，所以我们又换了过来。“B----”声再次响起，我咬紧牙，用了吃奶的`劲，使劲拉。只见绳子慢慢向我们这边移动，可对方不甘示弱，拼命拉。绳子又慢慢向她们那边移动。近了，又近了。我们输了。老师和同学们纷纷来安慰我们“没关系，反正我们都尽力了，而且赢了一场也算赢，别灰心丧气。”我们怀着沉重的脚步走向课室，每走一步，我都觉得很没劲，似乎做错了什么事情似的。

但是，输了也没什么大不了的，只是一场比赛，比赛都是重在参与的啊！这次输了没关系，只要信心没有输，我们就赢了！

比赛输了作文 篇9

“今天天气真晴朗，真是打球好风光。”我念叨自己编的诗句，正准备打电话。“喂，余炜鹏去不去打球？去？！太好了。你去叫一个人来，人就够了。我直接去体育中心了，我等你。哦，好，拜拜。”嗯，打完电话了，我对弟弟说：“去不去体育中心？”“肯定去。”弟弟眼睛都亮起来了，“现在就走吧！”我和弟弟穿好鞋子，就急急忙忙出发了。

过了十分钟，我们到了体育中心了。体育中心真是人山人海，几乎每一个篮球场地都有人，弟弟说：“人这么多，都没位置了，怎么打球？”“等等，看一下有没有人走，我们就赶紧过去占场地。”我说。我们坐在草地上，目不转睛地盯着篮球场，可是就是没人走。这时，突然听到余炜鹏和陈鑫的声音：“薛渔千！”我扭头一看，咦，正是他们。我走过去对他们说：“没场地了。”陈鑫指了指后面：“后面的场地你没有去看过吗？都是空的。”“太好了！”我大喊，并冲到那里去。“等等我们！”他们在后面喊道。

我随便找了一个场地，说：“快分队。”额，我竟然是和陈鑫一队，余炜鹏不怀好意地说：“来吧，快开始。”我狠狠地瞪了他一眼。“我们先发球。”我说。我先跑到禁区里面，做好一切准备，就等着陈鑫传球给我。“薛，接着啊。”陈鑫突然给我来了一个“超远长传”，“喂喂喂喂喂！”我手足无措地大叫起来，球向我飞来，我跳起来接球，接到了是接到了，不过球却飞出去了，“你怎么没接住啊！”“你那么大力气地扔过来，我接得住才怪啊！”我和陈鑫吵了起来，这时余炜鹏出来当和事佬了：“别吵别吵，出来打球别吵了。”弟弟也在旁边附和：“就是就是，淡定一点。”“算了，我不吵了。”“我也是。”

现在轮到余炜鹏他们发球了，我防好弟弟，死也不让他到禁区里面去，“切，就你还防得住我？”他直接来了一个变向突破，把我晃倒，直接投篮了。不过好在没进，陈鑫直接分球给我，我带球出线，看见对面的'两个人全部都来防我了，我看见陈鑫那里没人防守，我就传球给他，陈鑫直接一个三步上篮，进球了。“厉害啊！”我对他说。球又是在我们手上，我这次直接带球进禁区，“哈哈，我也来投一个。”我心想，但是没想到，我的球直接被余炜鹏抄掉了，“哎呀，我的错。”我说。余炜鹏一个推进式投篮，他们也进球了。“你你你。”陈鑫不知道说什么好，“算了，只是打平而已。”球在他们手上，这对我们很不利，为了将功补过，我准备采用“犯规式打法”。我跑到余炜鹏面前，贴身防他，让他动弹不了，我直接轻轻撞他一下，就把球抢过来了。“接着，陈鑫”我把球传给陈鑫，他一个投篮。二比一，我们赢了，但可是我却高兴不起来。我张了张嘴巴，想把真相说出来，但是一说出来，我和陈鑫的胜利就没了。到最后，我没有说出来。

虽然赢球了，但是我的良心受到很大的谴责。赢了一场球，但我却把人品，道德输掉了。

比赛输了作文 篇10

今天，对于我们几个篮球队员来说，是个伤心的日子，因为我们的这场球赛打输了，四班竟以8：2的大比分赢了我们。照我们的实力来看，可以说是和他们不分上下的。可为什么我们会输得那么惨呢?我难过地回到了家，坐在书桌旁，我认真地分析了一下原因：

采海宁把球传给我时，我太想投进去了，结果造成二次运球，把机会给了对方;在我们抢到球时，总是把球传给后面的同学，可当对方的人过来防守时，为了不失球，拿球的.队员只好往回运球，不曾想又回场了，这样把机会白白送给了对手;我们打不起进攻，没人来组织，又缺少战术和场外指导，致使我们失去了好几次得分的机会;我们的力气有限，但老想投三分，认为这样得分多，结果老是投不进;还有没有分好工，哪个人该干什么，老是不知道该谁抢球，该谁打进攻。这些都说明了我们之间缺少配合，配合对一个团队来说是多么重要。要是团队的成员之间没有相互的配合，可想而知，这样一个队伍是不攻自败的。

通过这场球赛，我知道了：有些事情是要靠相互的合作，不能只靠某个人的力量。只有相互间的密切配合，才能把事情做好。

比赛输了作文 篇11

训练了将近三个星期的时间，就是为了参加学校的跳绳比赛。原以为我们准备得很充足，可是结果……

在训练的时候，大部分同学都摔倒在地上，严重一点的同学就是裤子摔破了，摇绳的速度很快，几乎每个同学都被抽过。

我清楚地记得，老师最后一次的审查是在雨中。那时候的雨不是很大，但却依然可以感受到雨滴落在自己身上时的那种凉凉的`感觉。我们排好了队，一分钟计时开始，我们一个接着一个，像龙在天上飞翔一样的自由。一分钟结束，我们跳了三百多个。这样的好成绩足以取得第一，我们信心满满地走向体育馆，准备迎接比赛。

可是，这场比赛我们输了，而且输得很惨。第一名的班级跳了三百三十多个，而我们班只跳了二百六十多个，得了最后一名。我们浑浑噩噩的走出了体育馆，都有些发蒙。老师把这些看在眼里，安慰我们，说明年再接再厉就行了。可是谁能忘记今天发生的事情。

比赛输了作文 篇12

今天我们班跟三班踢，本来我们以为三班是很菜的，但是踢起来也是很猛的，他们队的一个前锋每一脚都是高球。

接下来我就给你讲讲我们班是怎么输的吧，咱们还是把球放到中间，然后石头剪刀布，我们队赢了，我们一脚崩了过去，然后所有的前锋都在抢这个球，但是我们班的一个邪踢就踢走了，然后我们队的守门员狠狠地踢了过去，然后又传给另一个前锋，就这样打配合，然后我们队的一个前锋踢了过去，我们就踢进了他们队的球门，我们队赢了，但是只进了一球，然后我们队把球放到中间，他们队的前锋把球踢了过来，然后就狠狠地守住他的球，很有劲儿，我差点就没守住，球滚到了我的脚边，他们队的'一个守门员踢了过来进球了，本来一本正经的，我们大惊失色，老师们给我们讲战术，我们队的前锋说，每一脚都奔，不能给他们任何机会，我听了他们说的话，我就知道了，他们队的前锋开始踢我守住了，然后我扔了出去，所有的前锋又在抢这个球，这颗球飞到我的脚下，我记住我们队的前锋说的话，我就崩了过去，然后我们队的前锋狠狠地冲了过去，把球踢了进去，但是没踢进就很可惜，然后老师说了一句点球大赛，的意思就是守门员守在那，然后他们队的前锋轮流踢，但是我反应力很慢，没没看到球往那边滚，所以没铺上就进了一球，我们班的前锋踢他们队的，守门员，但是都没进，他们队的提醒了我们的两球，我们输了。

这句话就验证了古人说的骄兵必败，哀兵必胜。

比赛输了作文 篇13

寒假期间，开远市举行了“第三届中国小生围棋比赛”。作为灵泉国小的代表，我也参加了比赛。

2月20日下午，参赛选手们乘坐大巴来到了赛场——灵泉市体育馆。今天下午我们队要与玉溪少年队举行半决赛，赛场外气氛格外紧张。“请参赛选手入场！”广播里传出了悠扬的古筝曲，我和其他选手怀着忐忑的心情走进了赛场。“请选手们各就各位！”裁判一声令下，我们立刻按照抽签的序号坐好。

玉溪少年队出场了，大家不约而同地往入口方向望去——这哪是选手呀，就是一群小孩嘛！只见玉溪少年队的参赛选手们手拉着手缓缓入场，按照抽签序号坐到了桌前。我定睛一看，我的对手居然是一个6岁的小男孩。没想到传说中的玉溪少年队就是一个“奶瓶队”！我心中暗喜，打败他们根本不在话下！

“比赛开始！”广播里传出裁判的声音，一场激烈的拼杀马上就要开始了。我按照心中的棋谱设下棋阵——挂角、守角、跳……不一会儿，我攻他守的局势就形成了，我心想：“小不点，这次我一定能够赢你！”然而，对方不慌不忙，步步缓和，勉强守住了阵地。看到大局已定，我向妈妈比了一个胜利的手势，放松了警惕，一心想赶紧结束比赛。

时间一分一秒地过去了，棋盘上的'局势也渐渐发生了变化，不知什么时候，小男孩“咸鱼翻身”了。我的白子被他牢牢困住，不得脱身。“时间到！”广播里传出来的声音让我大吃一惊。裁判走过来数了棋子，判定我输给玉溪队的小朋友半亩棋。裁判有些惋惜地对我说：“张周可同学，其实这盘棋你很容易能赢的，由于你疏忽大意少吃了一个子，一着不慎满盘皆输啊！”我羞愧地低下了头。妈妈也走上来严肃地批评我，“还跟我打手势，我还以为你赢定了呢！傻眼了吧！”我心中后悔不已。

这场围棋比赛让我受益匪浅。它时刻提醒着我，要谦虚、谨慎、脚踏实地地走好人生的每一步棋。