握手的作文通用15篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的握手的作文，希望能够帮助到大家。

握手的作文1

我想握住你的手，总是想把你挽留，让这一刻永远停留在我身边。

我向你承认错误，是的，我曾经有些时候不重视你的存在，不珍惜你。你和我永远是紧密相连的。你不在我身边了，我也就不存在了。我害怕黑暗，没有珍惜你的日子，我的世界没有太阳，只有黑夜。

地球因你而转动，小溪因你而流淌，太阳因你而升起。你是那么地可爱，珍贵。

是的，我是一位大方的人，但却必须对你一个人吝啬，因为我知道你只喜欢对你吝啬的人，你讨厌对你大方的人。

某年某月的某天，房间熄灯了，我躺在床上甜香地睡着。感觉我全身上下是充实的，忙碌了一天，你给了我奖励？？一个好心情，一个好梦。你对我微笑，因为我对你好，所以你现在对我好。

又是某年某月的某一天，房间熄灯了，我躺在床上辗转反侧，感觉我全身是虚空的'，没有一点力气，甚至连握笔写字也为之颤抖了。你给了我惩罚？？一个懊悔、自责的心情，一个噩梦。你对我愤怒了，因为我冷落了你，所以你现在对我也冷漠。

时间，每每当我无愧地面对你时，我真的好快乐！但当我无法勇气地面对你时，我很自责、惭愧，什么电视、漫画、游戏我真的好想忘记它们，我真的好想喝忘情水，忘记这花花世界中的缤纷诱惑。

只记住你，只想对你好。

我向你忏悔，跪地把你挽留，好想紧紧地握住你的手，却不知你身在何处。

没有了你，天平摇摆不定，我的世界会失去平衡，从此迷茫一片，失去追随你的方向。

时间，求你给我机会，让我紧紧握住你的手，不离开半步，因为只有紧紧跟随你，才能让我充实地快乐，遨游在知识的海洋。

我不愿庸碌无为地过一生，我要为自己努力寻找一片属于我的碧海蓝天，而在寻找的路途上，我有你这位朋友相伴，我要握住你的手，永远不松开，直到地老天沧。

握手的作文2

在睡梦中，我苦苦地向乙型流感病毒哀求：“您就放过我吧，咱们两个握手言和好不好？”在我的对面，一个长相丑陋的怪兽开始狂笑不止，在它鄙夷的神情中，我仿佛听到了：“小子，让我和你握手，岂不是玷污了我的尊严？”

在流感病毒的狂笑声中，我醒来了。凌晨2点，全身开始冒冷汗，被火灼烧的额头好像马上要崩开似的。我在病床上苦苦的挣扎，从病床旁边拿起一瓶水，咕噜咕噜的往嘴里灌；又把粘在额头上的，已经宣布“投降”的退热贴撕下，换上新的一片。“啊”我痛苦的呻吟着，在朦胧中看见自己39。2的体温，又迷迷糊糊服了几片药，睡着了。

“啊哈哈哈哈”流感病毒依然是那么的狂妄自大，“你以为奥司他韦可以杀死我吗？哈哈哈，我是新变异的病毒，只有你向我投降，我从来不会向你投降！”我顿时变得胆战心惊：“那咱们握手言和好吧？”这时，流感病毒变得不高兴了，使劲的潜入我的血液里去了。

我又醒来了，摸黑跑到卫生间，将自己的晚饭全部一股脑的呕吐了出来。这时，护士来到了我的身边，在我耳边轻轻耳语：“放松啊！你这个病情，吐了之后就会感觉舒服很多的！”我信服的点了点头。

再次和流感病毒见面，我变得更有底气了：“说！你跟不跟我握手！”对面，仍然是那个无恶不作的流感病毒，拖着残躯，无力的躺在地上：“不不行！我，我还有尊严，绝不握手！”看来，是呕吐和流感特效药起作用了。我平静的说：“你寄生在我身上，最后的结果可能只有死路一条，为什么你好要伤害我，让我们两败俱伤呢？”流感病毒沉思了一会，似乎发现我的`话有些道理。

再次醒来，第一缕曙光已经从病房的窗棂边射入我的眼睛。我感觉好多了，是流感病毒已经在我的身体里消亡了，还是和我握手言和了呢？

我又入梦，发现流感病毒也睡着了，无力的躺在那里，失去了威风。看来，他已经和我握手言和了。我心里暗笑：你不是说自己挺厉害吗？在这里，我想郑重的向所有病毒说一句忠告：千万不要招惹人类！最终受伤的还是你们！赶紧和主人握手言和吧！

握手的作文3

无数次，在无尽的夜幕中，我会梦见一双苍老褶皱，斑点的瘦弱双手，那是我姥爷的手。我的姥爷，在我很小的时候便因突发脑出血而长年卧病在床。

以前，一有空我就缠着妈妈去姥爷家，每次去时，我总要首先冲到他的房间，俯身在他床前握住他的手。他一看到我，那写满沧桑和皱纹的脸上立刻堆满微笑，他颤颤巍巍伸出手拉住我，轻轻地说“乐乐，来了啊”，一脸的满足。

在姥爷家的日子，是我最快乐的时光。我可以在村子里畅通无阻地到处溜达，没有了大人们的管束;我可以无所顾忌地品尝着喜爱的美食，不用担心父母的阻挡;我可以自由自在地看电视，玩手机，不会受到时间的限制……这时候，他也只能默默地注视着我，脸上却洋溢着幸福的笑容。

而每次离开时，我一定要去趟姥爷的房间，紧紧握住他的手和他道别。我可以深深的感受到他是那么的不舍，即便他因病口齿不那么伶俐，可他挽留的语气，就像孩童，渴望得到准许的小小愿望般。我也只能握一握他干瘪的手，因过于瘦弱而干瘪的手。

再后来，我的学习越来越紧张，去见姥爷的时间也越来越少。我再见到他时，是姥爷病情进一步恶化。在医院的病房里，我看见躺在病床上的他。他的眼里似乎闪出一丝光芒，他好像想说什么。我坐在他身边，轻轻握住他的手。终于他艰难地开口，却问：“这，这是谁啊?”我心里一颤，鼻子酸酸的，握着姥爷的手有点颤抖。“姥爷，我是乐乐啊，你不记得了么……”他看着我，并没什么回应。而更多的时间，姥爷都在昏睡着，我心里难过，却不能做什么。我只能更加紧紧地握住他的手，我多希望他能好起来。

是的，我想让他陪我玩耍，带我出去逛庙会，给我做好吃的，但这一切只能存在于想象了……我抽出紧张的'学习时间去见他，我俯身在他床前，默默握住他的手，陪他聊天。尽管每次都是同样的话题，“你多大了，在哪上学，学习怎么样”但我都会耐心的回答，只为了让他记住我的名字。

我也时常想，比起别的孩子，似乎我的姥爷，亏欠我许多。可是，只要我握住他的手，那双皮肤褶皱的瘦弱双手，也已经是最大的满足了。我只希望，我可以握着这双手，久一点，再久一点。

握手的作文4

我是一只小蜜蜂，今天无意中闯入海小五年级四班。

我飞进了教室一下子竟然找不到出口。我在空中盘旋几圈，发现四周都是透明的，亮晶晶的东西。仔细看，哎呀!我好像在里面动!我想：难道这个亮晶晶的东西是传说中的“白洞”?无论什么东西都会被吸进去?“我该怎么办?”我停在横梁上大声叫喊，没人回答我，唯独电风扇在下面飞快的转动，“发出呼呼”的风声。我不由自主地感慨道：“人类真厉害，能创造出各种各样有用的东西。”“对了，那个东西不会就是玻璃吧，透明的亮亮的'，我恍然大悟。于是我重新振动翅膀，向窗外飞去。可是，我怎么出去呀!我一连试了好几次，每一次都撞在玻璃上，撞得我遍体鳞伤，惨不忍睹……“唉，还是去问问路吧!”我失望的说。

可是事情并不像我想象中的那么简单：我慢慢地飞到空中，盘旋于一个黑眼镜、小个子、绿衣服的男生头上，飞近了，打算去问路。但他见了我，就像见了鬼似的，两只大眼睛盯着我，我飞到左他就跑到右，我生气极了，心想：今天我运气真差，也不知大伙儿今天为何见我就躲。我想：可能是偶尔遇到了个怕我的人吧。于是我继续飞，飞到了一个胖胖的，脸圆圆的女生头上，结果更惨，她直接尖叫着拿着书本一巴掌拍了过来，把我拍了十几米远。我无助的飞回了横梁上，坐在上面休息。“今天真是倒霉”，我边叹气边说道。

我休息一会儿，又重新振作了起来，在空中盘旋几圈，终于找到了一扇半掩的窗户，飞了出去。我一飞到了窗外，就像一阵风一样，轻舞而起。啊!我又可以在花丛中穿梭，融入大海的怀抱，与蓝天握手啦!

蓝天，我想要与你握手，我喜欢你的湛蓝;我喜欢你带给我的自由。蓝天，请同意与我握手。

握手的作文5

前些天，在细雨纷纷的清明，我去看了您，姥姥。

巍然几十年不倒的老屋前不知什么时候给了杂草的“生存之地”，不知名的植物疯狂地长着，好似要替这无人居住的寂寥之地增添一丝生命的痕迹。但是，这一切都无事于补，因为，物是人非。

走进老屋，一张雕花大床印入眼帘，我的心如心房维系的薄膜在一丝一丝的绽开一般承受着疼痛，哦！姥姥，我又想起了您。

那是一个寒冷的冬日，屋外寒风陡峭，屋内却是一副其乐融融的景象，所有的亲人都相约在您家一起过年。而您，此刻正躺在那张饱经风霜的床上，默默承受着病痛带来的痛苦。不时有人进房给您拜年、送东西吃。终于轮到我给您拜年了，在爸妈的催促下我终于不情愿地进入您的房间，象征性地跪下来，生硬地说了一句：“姥姥，新年快乐。”，而您此刻已经晓得合不拢嘴，即使您惨白的脸色无不在透露着您这个笑容的艰难……您在床上摸索着什么，而您那雪白的药瓶好像在宣告着您病情的严重……终于，您将一个东西拿出来了，竟是一个大得出奇的橙子，“乖曾孙，拿着，好好学习，呵……”不知怎的，我竟像头脑里的弦顷刻之间崩断了似的，看见您那双长满老茧，伤疤一层得着一层的`紫红色带着病态的大手，竟失控跑了出去，好像您手上不是一个充满温意的橙子，而是一张狰狞的魔鬼的脸……奔跑之中，我好像看见您笑容僵在脸上地神情……

事情虽已过去两年，但在此刻，我还是想起了那一幕，您的呆滞笑容的脸我还是时常梦见……我多么后悔，您知道吗？姥姥！我后悔，没有在您的有生之年，让您体会到儿孙满堂的幸福；我后悔，没有接下您那个充满爱意的橙子；我后悔，没有握住您那双为我们撑起天空的大手！

给我一个握住您手的机会，姥姥，亲爱的姥姥，相信我，这一次，我不会再让您失望！

握手的作文6

春节的一天，爸爸去青岛旅游。妈妈带着我我们首先来到了“澳柯玛海豚馆”去看海豚和海豹的精彩表演。

首先是滑稽可笑的海豹，只见它托着它那笨重的身子摇摇摆摆、一步一晃慢慢地走上台来。那样子真是憨态可掬，非常有趣。

在驯兽员叔叔阿姨的指挥下，四只小海豹有礼貌的向我们深深的鞠了一躬。之后，主持人开始点名，叫到哪只小海豹的名字，哪只小海豹就会高高地举起右“手”，可爱极了。这四只小海豹分别叫“多比”、“鲁比”、“萨拉”、“威尔”。第一个节目是由“萨拉”表演的顶球节目，只见它用它那尖尖的鼻子稳稳的顶住球，坚持了一分钟。

第二个节目是算算术，驯兽员叔叔用香蕉来代替数字，１＋１＝？只见“鲁比”举起了右“手”，从站台上迅速跳下到黑板前认真的审了一下题，将“２”的字牌交给了驯兽员叔叔。当驯兽员叔叔用鱼来代替数字，算１＋１＝？时，“鲁比”又举起了右“手”，他迅速来到黑板前将两条小鱼吃进嘴里，然后将“０”的字牌交给了驯兽员叔叔，这时，全场哄堂大笑．．．．．．真是一只顽皮的小海豹。

第三个节目是海豹乐队的精彩表演，“多比”打鼓，“鲁比”打叉、、“威尔”弹电子琴，只有淘气的 “萨拉”无事可干，一会跳到水里和海豚戏耍，一会到乐队边用嘴捅捅这个捅捅那个，直到海豹乐队演奏完毕鞠躬谢幕后准备离开，淘气的 “萨拉”还到处乱跑，不肯归队，观众们看到它那滑稽可笑的神气，都忍俊不住，又是鼓掌、又是欢笑。

接下来，是海豚表演。第一个节目是海豚给我们的见面礼。只见这一圈，接着全场响起了一声声喝彩。我和妈妈赶紧把这精彩的镜头拍了下来。第二个节目是海豚顶球，这个需要海豚跳出水面，用嘴去顶挂着的球。只听见一声哨响后一直身长两米的海豚，“咚”的一声跳出了水面，使劲顶了一下球。这时，全场响起了雷鸣般的掌声。第三个节目是海豚抛球。如果是谁接住了海豚抛向观众席上的.球，谁就可以领到一份精美的礼物，只有六个名额，可惜我没有抢到。

最后一个节目是请两位观众去和海豚握手，我很幸运被选上了。我走上台，按照主持人说的，先用消毒水洗手消毒，然后伸出左手，跟海豚握手。我觉得海豚的“手”厚厚的、硬硬的、暖暖的，非常的舒服。

这次观看海豹和海豚的表演，尤其是和海豚握手，让我觉得动物真可爱！

握手的作文7

那是个匆忙的早晨，你尚在熟睡，而我却为了上学在寻找被你搞丢的我的书签。学校的规定很严格，绝对不允许学生迟到。家离得很远，清晨的每分每秒都是宝贵的，都是易逝的'。

那些书签虽不算贵重，却是我的重要精神支柱。它们是国小遗留下的记忆，中学开学时给了我一些安慰和熟悉。或许你不懂，可它们于我却是很值得珍惜的。

最后，终于在你的小包里找到了它们。

我在松口气的同时，也对你有了些许失望。在你很小的时候，我就告诉过你，姐姐桌上的东西是不可以动的。尽管你很久以前就对那些书签很感兴趣，但我出于对你的信任还是放心地把它们留在了桌上。没想到你没能控制自己，还是把它们偷走了。

忙碌的一周后，我又见到了你。你似乎还不知道发生了什么，还在兴奋地上蹿下跳。当我把书签拿出来时，你安静了，怯怯地看着我。

我耐心地对你说，你这样是不对的，应该给我道歉。我知道你的个性，或许你不会道歉。可你在原地站着，呆呆地思索了一会儿。之后便小声地说一句“对不起！”接着飞快地离开了。

我当时很欣慰。你又和我握了手，对我说，你以后再也不会这样了。

你平时很犟，从不顺从我，喜欢向我顶嘴，但你知道自己错了，还是勇敢地向我道歉。尽管你很不想，不，是有些害羞，不想道歉。

望着你离开的背影，我有些欣慰也有些无奈。

弟弟，这个世界上有太多事你我不明白。对于你的错误，又有几个人愿意像这样握手呢？

所幸，你还在成长。

只要你成长了，或许就会更明白了吧！

握手的作文8

为什么我想握住苏老师的手呢？因为苏老师的手给了我鼓励，教会了我跳舞。让我爱上了看书，爱上了书页中那栩栩如生的人物。

六年级快开学的时候，报名回来的同学告诉我班主任是苏老师，我急忙和妈妈奔向学校。因为我早就耳闻了苏老师的“风光事迹”，心里早就想着：要是我读六年级是苏老师教该多好啊！果不其然，我六年级的班主任就是苏老师。

到了学校，我见到了苏老师。她扎一束马尾松，头发很黑很亮，穿着淡雅脱俗。她正用她那粗糙的、布满老茧的手工作。我看了不禁敬佩苏老师对工作认真负责的情操。苏老师一见了我就像见到了老朋友一样，笑眯眯地向我问好：“你就是班长吧。你以后要更努力学习，帮助同学一起前进。考上好国中。”说完，她又用那饱经风霜的手摸了摸我的头。我心里顿时激起一阵暖流。下定决心要好好学习，不辜负苏老师的.期望。

苏老师的手不仅给了我前进的动力，还教会了我跳舞。元旦前夕，学校为了庆祝元旦节，要举办一次文艺汇演。苏老师是学舞蹈的，她决定亲自“领兵上阵”，要教女生跳西班牙的斗牛舞，我就是其中一个。明天放晚学，苏老师都会教我们一个动作。她用她的粗糙的手做着各种多姿多彩的动作。在我们看来，那双手美极了，真像一朵绽开的绚丽花朵。在苏老师的淳淳教导下，我们在文艺汇演上拿了个一等奖。

我真想永远握住苏老师的手。

贝拉兹什么也没拿，他只带走了那条金鱼，这是他的妻子在这世界上留给他的唯一念想？我们通过那跳动的QQ相识，咫尺天涯的相隔并不能阻断两颗守望了千年的心再次重逢。我想握住那双手600字作文离别前的夜晚我却还在斤斤计较着，以为是因为她的放弃是我们不能在一起的最大原因。后来儿子大了，跟我一起去的时候，我也要儿子给二大爷磕头！

握手的作文9

马年出生的狮子们热情奔放，身为狮子的我在童年快乐歌唱。

五岁，妈妈给我买了第一只毛绒玩具，是只小狗熊，每天对着我笑。我天真地将它当成自己的孩子，喂它喝水、吃饭，把小熊弄得像个邋遢鬼。妈妈在为小熊清理时，念叨了我一整天。

六岁，上课老爱讲话的狮子终于学乖了，坚持了一个星期，自己都觉得不可思议，老师在高兴之余送了我一朵小红花，是用白纸做好后染红的那种纸花。放学回家的路上，红花掉进路边的积水里，浸湿了，红花变白花。我哭了整整一个晚上，谁安慰也没用。那是我用了一个星期得来的，怎么可以就这样消失掉？！

七岁，一位哥哥在主席台上为我系好了红领巾。后来，同学告诉了我当时的表情——在没有了门牙的口腔里，只见舌头一动一动的。

九岁，和表哥在院子里踢足球。为了显示一下“铿锵玫瑰”的风采，用了最大的力气讲足球踢了出去，同时得意地向表哥做了一个很有成就感的夸张表情。只听见邻居婆婆家的窗户玻璃顿时唱起了“砰——哗啦！”的赞歌，刚才还高高兴兴的我顿时傻眼了。表哥忙拉着我像兔子一样逃出了门。后来，邻居婆婆找上家门来理论了很久，而我也被罚在家里跪了一个晚上。

十岁，“愚人节”那天，偷偷将笤帚和水桶放在教室的前门和后门上，几位本来挺高兴的`同学，一进教室就纷纷变成了童话中“灰姑娘”和“水晶公主”时，我躲在课桌下笑得人仰马翻。后果，可想而知——妈妈被老师请到了学校。还好，妈妈知道我的淘气，也没有骂我。只是，自知之明还有那么一点儿，再也不敢有类似的光辉壮举了。

十二岁，我离别了童年那无忧无虑的日子。毕业考试后的一个夜晚，独自坐在凉台上发呆，思索我的过去。我想哭，为了我的童年。我想起了和父母一起度过的那些美好的日子；和同学一起度过的那些没有钩心斗角、两面三刀，只有无忧无虑、天真无邪的日子。

我好想回头握住你的手——我的童年。你，不要走。

握手的作文10

那是一场握手，却又是一场颇为不凡的握手……

一

一曲琵琶声从远处轻缓飘来，伴着梨花又徐徐落下，但琴声却同香味萦绕阑干，久久无法退去。他坐在师傅的身旁，聆听着他心中所认为天下最美妙的声音，闭上眼睛，口中轻哼。

他是琵琶传承人，身上背负着他所无法估量的使命，承载着万千热爱琵琶者的希望。而他也深爱着琵琶，想通过自己的手来将这份美好传递给遥远未来。

“你可曾知道'东船西舫悄无言，唯见江心秋月白'?”师傅问道，“这最好的境界便是如此了。”师傅握着他的手，对他讲述道。他点头，苦心练习。

三十年过去了，当年的他早已成为京城赫赫有名的琴师，而师傅却因年迈无法拿起它视为生命的琵琶。师傅将他叫到床边，对他说：“这份文化，想通过你来一点点传承下去，直到几百年后，乃至几千年后。”师傅枯瘦的手有力地握住了他纤细的手。眼中闪烁着从未见过的光芒。

他点头。这一握，便是与未来的握手，与文化传承的握手。乃至今日，这琵琶的技艺仍闪烁着耀耀光辉。

这是一场相隔千年的握手。

二

国际舞台上，几位艺术家手握乐器。有时好似身边轻轻耳语，又有时似那凛冽的狂风与倾盆急雨。一曲结束，台下传来爆鸣的掌声，还有着他们听不明白的外国话。但从表情上能看出，这话中带着的，是对他们最好的鼓励。

台下，艺术家们穿着朴素却着实令人喜爱的长袍，手中抱着他们引以为豪的乐器。几个金发碧眼的`外国人走过来，开口便把他们怔住了!

“您好，我们非常喜欢您的表演。”是一口颇为流利的中国话，“我们也想向您学习这博大精深的中国乐器!”

这是他们第一次到外国演出。原来中国的文化早已传播到世界的天涯海角。霎时间，激动的泪水充斥着整个眼眸，甚至还有几滴顺着脸颊滑落——是滚烫的!

他们点头，向金发碧眼的外国人伸出手，紧紧地握住了：“欢迎!欢迎你们来中国同我们一起学习!”

这一握，久久没有松开。是一场中国与世界的接轨，也是一场文化的接轨。如今，中国文化已传播到世界各个角落，他们相信，在不远的将来会飞得更高，传得更广!

这是一场意义非凡的握手，也是一场能让文化插上翅膀，飞向未来，与全世界的握手。

这相隔千年中流淌的是永远不灭的魂，却又在简单而不平凡的握手中永远系在了一起，再也无法松开……

握手的作文11

那一天是开学的第五天，迎来了第一次口语课，外教老师Becky,而且就在她从我身边走过的那一刹那，有种不平凡的亲切感，黝黑的皮肤却洁白透明而整齐的牙齿，给人清新感。我很想进一步的看到这位老师的庐山真面目，这对我这个不喜欢英语的学生来讲是相当关键的`，因为几年来我早已被老师那包青天般的铁青似的脸吓怕了。

激动人心的时刻终于到来了。口语课的铃声响了，看她那面带微笑的脸，就像是一位和蔼可亲的年轻妈妈，老师快步走进了教室，师生双方问好后，老师便上课了，老师打了一个手势，同学位便依次自我介绍，我心里忐忑不安，因为我知道我会出洋相的。其实我也知道我是漏不掉“网”的，但我没有勇气。

“自我介绍”开始了，一个个英语尖子生都得到了老师的赞赏和鼓掌，马上就轮到我了，我真希望半路上杀出个“程咬金”出来，果然，杨梦婷突然跑进教室，对外教老师说了一大串中文，顿时大家哄堂大笑，我也不禁想开怀大笑，她可是英语尖子，怎么?她不知道她是外教吗?忽然，她露出刚醒悟的样子，一拍大脑：“I'msorry(对不起)”。又是一阵狂笑。天哪！我可不要出糗啊！

可谁知轮到我了，我慢吞吞地站起来，感觉大脑已空空如也，刚还暗暗的打算怎样完美的说出来，啊！怎么?我又回忆着，却看我眼皮底下有无数双眼睛正盯着我。啊?我出幻觉了吗?我从头凉到脚尖，感觉像掉进了冰窖里，真让人毛骨惊然。老师小声提醒我，看着外教老师信任的目光，我平缓心里，终于一咕碌的全“叽哩呱啦”的说了出来，快接近结尾时，心里有种出奇的轻松，心里那块久久不能落下的石头也渐渐降落，正当我要坐下时，老师握住我的手"Nicetomeetyou(很高兴认识你)！我也应了一句：“Nicetomeetyoutoo(我也很高兴认识你)！”忽然觉得这与母亲的手一样温暖，温暖着我的心。

下课后，望着这特别的握手，心里久久不能平静……

握手的作文12

今年十月一日，国庆与中秋同时到来，国与家撞了一个满怀。在这满天飞扬又满街飘香的日子，我和家人的心情却十分沉重。我们早早来到一家医院，经过繁琐的过程和漫长的等待，直至中午才终于走进了医生的办公室。医生却只看了几眼，就不容置疑地说，先打三天的针，再看好与坏。

我忘记了医生后面说的'话，只记得他说，要是打了针效果不好的话，整片脚趾甲都要拔下来；要是好点的话，只用拔两边的。父亲听了，急忙说：“两只脚都有，都要拔吗？要是拔了，以后趾甲长得出来吗？……女孩子很注重自己的脚的……”听了这话，我很感动，同时也更增添了几分惶恐。

走出了大门，我的泪水模糊了眼睛。这时，母来安慰我：“别怕……到时候再看……”我也不知道我在害怕什么，那只是一个小手术而已。可不知怎的，我的内心还是塞满了恐慌，可能一方面是怕疼，一方面也是对未知的恐惧吧。

转眼三天过去了，在父母的陪伴下，我穿着一双大大的拖鞋来到医院复查。我们又等了许久，才见到医生。等待总是难熬的，而且随着时间的流逝，不祥的情绪春草一般疯长：万一我的脚没有好，怎么办？万一要都拔了怎么办？万一……

还好，还好，不用拔整片。我躺在手术台上，整个人都在颤抖，眼泪不停地往下掉。母亲站在我的旁边，紧紧握着我的手，我也紧紧捏着母亲的手，仿佛那是唯一的救命稻草，只要一松开就堕入无底的深渊。这个世界就只有我和她了，虽然我们之间没有任何语言沟通，但我感觉到了她对我鼓励，当然也有她的紧张。

我忽然忆起，正是这双手牵着我走过了国小，来到了国中，也正是这双手拉着走过崎岖的小径，登上了山顶……虽然母亲的手越来越粗糙了，但还是那样温柔，那样有力。

握手的作文13

青春，是许多人心中最美的，最怀念的记忆;生活，则是许多人心中苦涩而又难言的经历。有多少人，在生活面前，放弃了对于青春的坚持;又有多少人，在生活面前，偏执地相信青春万岁。

从出生到踏入社会前的时间，大多数人的大部分精力都用在与知识博弈上，无暇顾及生活的琐事。所以，青春当道的少年们无忧无虑，有的烦恼，也只是考试失利、没有得到喜欢的衣服等无关疼痒的小问题。因为烦恼少，受到的打击小，得到的失望少，所以少年们总是斗志昂扬，积极向上，带着一股冲劲和韧劲，还有些许多执拗。正是有了这一点的执拗，这一点的不服输，青春才有了意义。青春的信仰就如王朔所说，“什么也瞧不见，还在那瞧，瞪着白内障，这叫信仰”，这也是少年们身上可贵而又可爱的闪光之处。青春让人热血沸腾，正值青春的年少大多血气方刚，肆意潇洒，不会顾忌那么多，想到就会努力做到，不轻易留下遗憾，懂得去争取想要的东西。当然，少年们并不是一贯地目标明确，头脑清醒，也会有迷茫的'时候，也会感到不知所措，也会多愁善感，可是青春不就是这样的吗?不必苛求青春是完美的，正是这些不完美才让它更具魅力。

渐渐地，少年们长大了，他们开始和以前听说过的生活相遇了。他们发现生活与青春的不同之处太多太多，多到让自己无所适从，多到不知所措，多到想要继续躲在青春的怀抱里，任性地不愿长大。然而，这并没有什么用，生活还是将他们包围了，他们开始适应，开始改变，开始成长。明白了生活中有许多烦恼和许多令人头疼的事，自己疲惫不堪;懂得了“生活充满劳绩，但仍要诗意地栖居”;明白了美丽的坚持有时只是徒劳，只会耗费心力，却毫无回报;懂得了“所有失去的，会以另一种方式归来”，不是所有喜欢的东西都要占有它，得到它;懂得了“凌晨四点钟，看到海棠花未眠。如果一朵花很美，那么我会不由自主地想到：‘要活下去!’”的涵意。生活就是如此，适应它，并不是变得世故，变得圆滑。而是保持心中的棱角，但与这世界相遇时，收起棱角，与这世界、与这生活握手言和，在生活中，怀着青春的心，成长成自己所期待的样子。

所以，少年们，怀揣着青春赋予的满满的正能量与生活握手言和，去努力地活出自己的人生。

握手的作文14

“来，握个手，继续努力！”爸爸伸出他那宽厚结实、被岁月染下沧桑印迹的大手，把我的小手紧紧握在其中。我从他憨厚的脸上，看到了鼓励、期盼和深深的爱意，觉得手心的温暖，直直传入了我的心底。

我的爸爸喜欢握手，认为没有什么是握手解决不了的。“爸爸，我考试没有考好……”我低着头，小心翼翼地说，生怕一个不小心就被骂得狗血淋头。“呵呵呵……”爸爸却开心地笑了，“没关系，下次努力，我相信你一定能达到爸爸的期望。”真的？我忐忑不安地抬起头，听到爸爸厚厚的嘴唇发出鼓励的笑声与话语。那粗犷的笑声轻轻的，像轻和的晚风飘荡在空气中，终于飘进了我的心里。我犹如被注入了一股强心剂，说：“我一定会努力的！”爸爸听了我的话，伸出他的大手——一双粗糙又温暖的手，说道：“我们一起加油！”我把手轻轻地放进了爸爸的大手中，就被他的手紧紧地握着，然后放开。那牢牢握住的手，给我带来无限的力量，消融了我心中的'不安。

可唯一握手不能解决的事，就是弟弟的教育问题。看，弟弟又无理取闹了。外婆正轻声细语地哄着他，他却依旧在那哭闹。爸爸循声而来，脸上不再有笑容，胖脸上的肌肉因恨铁不成钢而愤怒、无奈地抖动着，看起来好笑极了，可他眼中喷射出来的火焰，令人望而生畏。爸爸的“动口不动手”，震慑住了弟弟，弟弟被训得乖乖点头认错，对爸爸说道：“爸爸，我错了，我们握个手吧。”爸爸还是余怒未消，拂袖而去。这下，可不是握个手就能“言和”了的。

爸爸鼓励人时握手，高兴时握手，当他生气时，主动和他握个手，他也会开怀大笑。然而，对于弟弟的教育问题，那就另当别论了。不过，“握手言和”却是爸爸信奉的宗旨。

这就是我喜欢握手的爸爸。

握手的作文15

在公共场合，握手代表着尊敬与礼貌；在朋友遇到困难时，握手代表着鼓励和支持；在愤怒之后，握手代表着和解与宽容。

八年级的时候，我因为一个很小的事情，与我最好的朋友小明，此刻想起来万分后悔。

一节下课，我正从位子上站了起来，小明正端着他那开水壶，倒着冒着白起的热水。正好，我一碰到那水杯，那杯中的水跳跃式的溅到了我头上，那水但是60多度的开学啊，那一阵阵炽痛，如针灸般的扎着我的头皮，我连忙用手去摸一下被烫伤的`地方，我转过身，大声愤怒地说道：“你有病啊！没事在过道喝什么水！水这么烫，喝得下去？专门来泼我的吧？”我越说越生气，脑上还隐隐作痛，把能说出的话全部说出去了，看到他手上的水杯，一时脑热，把他手上的水壶，往上一排，杯中的水，也同样落到了他的头上。他便把水壶扔在一旁，一个拳头便抡了过来，我也不甘示弱也扑过去。

同学见到了连忙过来把我们俩按住，擦拭掉我们头上的水，让我们冷静下来。上课铃声响了，我们回到了座位上，一会儿我冷静下来，回忆起当时七年级的时候……

那是第一次接触1000米的跑步，基本上我跑到第3圈就开始没日期了，便坐在树下休息，小明见我经常没跑完全程，就慢跑过来说：“1000米但是会考必考项目，如果就这样放下，那你会考不就放下了，那就上不了一类校啦。来，抓住我的手起来，一齐跑完全程。”说着他便伸出了手。我便一把抓住，慢慢地跑完全程。

他不仅仅在我体育上帮忙我，在我学习上也经常帮忙我解决问题，我和小明成了亲密无间地好兄弟。