身边的热心肠作文（精选6篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的身边的热心肠作文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

身边的热心肠作文1

我有一个热心肠的同学，叫嘉怡。她总是很乐观，喜欢帮助别人，却不求回报。

有一次，我们上综合课，做剪纸。我翻遍书包，也没有找到剪刀。我忘记带剪刀了。看着同学们热火朝天地剪着自己喜欢的小动物，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。

嘉怡看见我愁眉苦脸一副着急的样子，就走了过来。“怎麽啦，什么事急成这样啊？”她关切地问。“我忘记带剪刀了。”我恢心丧气地说。嘉怡想了想说：“这样啊，没事儿，你用我的剪刀吧。”她一边说一边把她的剪刀递给我。“那你用什么啊？”我问她。她若无其事地说：“我还有一把呢，你就用吧。”我这才放心，安心做起了剪纸。

不一会儿，我就剪好了一只蝴蝶，想把剪刀还给嘉怡。一回头，看见她正向她的同桌借剪刀呢。“咦，你不是有两把剪刀吗？”我疑惑不解都问她。嘉怡嘻嘻一笑，说：“谁有两把剪刀啊，看你着急的样子怪可怜的，就借你先用吧，反正我剪纸的功夫那么厉害。”

看着她无所谓的样子，顿时，泪水模糊了我的双眼。

身边的热心肠作文2

我们班有位女生，她有双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，一个能说会道的小嘴巴。

有一次中午吃饭的时候，不知道谁拿饭的时候，把菜倒翻在地上了。老师正在找倒翻的同学，让他清理干净。教室里鸦雀无声，没有一个同学敢上去打扫一下，怕被老师批评。她默默地站了起来，左手拿起扫把，右手拿畚斗扫了起来。看着她默默地打扫着，我们都羞愧地低下了头。

还有一次，有个同学的水粉颜料掉地上了，刚好有个同学走过没注意踩了一脚，他的鞋底都是五颜六色的水粉颜料了，可是他还不知道，在教室里走来走去，把教室的地板染成了大花脸。在一片议论声中，又是她，没说一句话，拿起拖把把这些乱糟糟的颜色拖干净了。

你想知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我们班的纪律委员，我们班的“热心肠”——李洁。

身边的热心肠作文3

她长着一头黑里带黄的头发，她喜欢扎个马尾辫来上学，走起路来，马尾辫一甩一甩的；一张红扑扑的小脸蛋上长着一双水灵灵的大眼睛，平时喜欢哭，同学们都说，只要莫玮的眼睛里下起了大雨，都可以去云南降雨了一个高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。嘴角边还有两个深深的小酒窝呢！笑起来，就露出了小酒窝。

莫玮不仅长得可爱，而且学习成绩也非常好，她最大的特点就是热心肠了。

记得有一次，下课铃声响了，同学们都像欢快的小鸟一样，奔出了教室，而我却安安静静地坐在位子上做奥数题目，我左思右想，怎么也做不出来。这时，热心肠的莫玮正向我走来，她热情地对我说：“车到山前必有路，没有过不去的火焰山呀，让我来帮助你吧！”说完，莫玮一手拿笔，一手摸着下巴，算得可仔细了。这时，门外的刘雨霏大声喊道：“莫玮，我们去踢毽子吧，就差你一个人啦！”莫玮着急地说：“不行，不行，我要帮助陈樱，帮人要帮到底！”刘雨霏答应了莫玮。莫玮又开始算起来，一会儿翻翻书，一会儿在草稿纸上写了写，最后，终于算出了答案，莫玮把解决的方法一步一步地告诉我，我心里美滋滋的，有这样的同学真不错！我连声说：“谢谢！”莫玮谦虚的回答：“帮助同学是应该的。”

还有一次，下课时，我正在走路，不一会儿，莫浩城正飞快地向我冲来，我一下子摔倒在地上，“哎呦，真疼。”边上的同学似乎没有看见我，忽然，一只胖乎乎的小手把我从地上扶了起来，帮我拍掉身上的灰尘，我抬头一看，原来是莫玮呀，莫玮焦急地问我：“你没事吧？”“我没事。”莫玮听到这句话，脸上的表情一下子放松了许多。二话不说，就把我扶到位子上，对我说：“以后要小心点。”便走了。虽然，我摔倒了，很痛，但是，我心里还是热乎乎的。

这就是热心肠的莫玮。在莫玮的帮助和鼓励下，我的学习成绩不断提高。

身边的热心肠作文4

在我的脑海中，有许多事已经淡忘了，但是一件事却时常浮现在我的眼前，令我久久不能忘怀

那是一个寒冬的上午，我削铅笔时一不小心把自己的手划了一道口子。顿时，鲜血直流。德立见了，连忙走过来，帮我止住血。他叮嘱我：“这伤口千万不能冻了，要不然就不容易好了。”

跑操时间到了，同学们戴着手套，来到操场排队。我早上忘记了戴手套，手冻的通红。德立见了，连忙走过来问：“你没戴手套吗？”我点了点头。他对我说：“来！戴我的手套吧！”我推辞说：“不用，不用！我的手被风吹惯了，没事的。”他不由分说，硬把他的手套戴在我的手上。

我们排着队，围着操场跑起来。风呼呼地刮着，吹在脸上像刀割一样的疼。但我的手却暖烘烘的，看着这双手套，我的心里真有说不出的滋味。我回头看了看家伟，他的手冻得通红，两只手握得紧紧的。他发现我在看他，冲我笑了笑，好象在说：“我不冷”。

回到教室，我的手一点都不凉了，而德立的手却冻得冰凉冰凉的。我把手套还给他，感激地说：“太谢谢你了！”他笑了笑说：“不用谢。”看看家伟的那双通红的.手，我感激地流下了眼泪。

虽然是一件小事，但从这件小事中，我懂得了，当别人有困难需要帮助时，我也应该伸出援助之手，因为我曾经得到过别人的帮助——“给予是快乐的。”

身边的热心肠作文5

一个寒冷的清早，我不小心把手划了一道口子，金秋看见了，连忙走过来帮我止血，还嘱咐我说；“这伤口千万不能冻了，要不，就不容易好了。”

长跑时间到了，同学们都戴上手套，来到操场上排队。我早上忘了带手套，手冻的通红，金秋看见我没戴手套，走过来问：“君娇你没戴手套吗？”我点点头。他看了看我的手，一边摘下它的手套一边对我说：“来，带我的吧。”我连忙把手插进兜里，推辞说：“不用，不用！我的手被风吹惯了，再说，跑不了多长时间就回来了。”“那你的伤口怎么办呀？”她说着说着，就把我的手拽过去，应把手套戴在我的手上。

我们排着队，跑了起来。风呼呼的吹着，挂到脸上像刀割一样。我的手却暖烘烘的，看着这双手套，心里有说不尽的感激。我回头看看金秋，她的手冻得通红，两只手攥得紧紧的。他发现我正在看着她，冲我笑了笑，好想再说：“我不冷。”

回到班里，我的手一点也不冷了，而金秋的手却冰凉冰凉的。我把手套还给她，感激地说：“太感谢了！”他微笑着说：“不用谢。”看着金秋那双通红的手，我心里充满感激。

身边的热心肠作文6

从国小一年级开始，我和同学们的关系就不太融洽。这是因为我有时控制不住自己，一生气就骂人。一直到现在，依然如此，只要有点儿什么事，同学就起哄，不帮助我，如：有一天在班里，王文盛和张依晨扔粉笔头砸我，我还还击……最后，又来了几个同学：“谁先扔的？”“赵元恒！”大家两个人异口同声地说。我说：“凭什么怨枉好人”同学们都不信，每一次都是这样的。

就当我快要对这个班丧失信心时，一位热心肠的同学——柏婧琳挺身而出，来帮助我。

最近，有一次张依晨带领几个同学来打我，掐我脖子，我束手无策，只好痛苦地“惨叫”，同学们都无动于衷，就在这时，柏婧琳听见了我的“惨叫”声，便挺身而出，一看我被揍，马上去制止。“你们凭什么打赵元恒？”“他该死，找揍！”“你们不能和赵元恒好好相处吗？”"……”几个人无言以对。“赵元恒多可怜！你们以后谁敢对他那样，我告刘老师！”几个人灰溜溜地离开了。“赵元恒，下次再有人揍你，找我来。”刚才看着凶巴巴的柏婧琳现在说话竟然变得温和，看来，对不好的事情就应该“凶一点儿”！我从这里，看出了柏婧琳热心，喜欢在别人遇到困难时给予帮助！

还有一些事，看出了柏婧琳的公平，一视同仁，例如：原来，我在李木涵组，组长不负责任，给自己往评分表上多加分，给组员几乎不加分或者扣分，该叫评分表时还不交，害的全组分为“0”分……现在，我调到了柏婧琳组，，我表现也是老样子，而我的分偏偏经常位居全组第一，这是为什么呢？原来，是李木涵给我少算分的缘故。而现在，我回答一次问题加一分，即使有人起哄或者自己落后柏婧琳也要按着公平竞争的原则，绝不赖皮。从此问题上，我看出了柏婧琳对事情的公平，她当组长也真是当之无愧！

还有一次，我忘了带《国小教材全解》，同学们都不借给我，柏婧琳就说要借给我，但是她发现自己也没带，便去借别的同学的，柏婧琳和同学关系好，当然也就能借到《国小教材全解》了。借到了《国小教材全解》，她连自己都没用就借给我了！我从这里，看出了柏婧琳热心，帮助别人解决困难的高尚品德！

柏婧琳真是一个公平、善良、爱帮助别人的人，而且她在关键时刻也很有同情心，堪称十全十美！