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这是心的呼唤作文

这是心的呼唤作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的这是心的呼唤作文,欢迎阅读与收藏。

这是心的呼唤作文

这是心的呼唤作文1

“让暴风雨来得更猛烈些吧。”这是海燕在呼唤,也是我在呼唤。因为我明白,只有经历了暴风雨的洗礼,才能更好地成长。

我从小就体弱多病,妈妈说我是个“药罐子”。上了中学以后,每周两次的体育课就成了我的灾难,每次长跑时肺中那火辣辣的感觉都让我不能忍受,为此,每到体育课时,我常常找各种理由尽量少运动。可面对会考越来越近的事实,我忽然醒悟:我不应该害怕,没有经历风雨怎能见彩虹。从此,我不再害怕体育课,甚至觉得体育课太少了。红色的跑道,我竭尽全力向前冲去,心中有个声音不停呼唤:让暴风雨来得更猛烈些吧。

今年政治课换了位新老师,是位很年轻的女老师。她喜欢让同学们预习新课后谈谈自己的感悟。在她的带领下,原本不太敢举手发言的同学都勇敢的一个接一个站了起来。可是我呢,我害怕老师点到自己,其实是害怕自己站起来说错话。但我很喜欢这位老师,她年轻漂亮,又幽默风趣,我很希望她能注意到我,可她似乎只注意到了那些爱举手的同学。我很想举手,一直藏在角落里的'手举起又放下。在最近的一次政治课上,我终于按捺不住,把手高高举起,内心只有一个坚定的声音在呼唤:让暴风雨来得更猛烈些吧。

一个午后,乌云密布,硕大的雨滴砸在地上溅起水花,我焦急地站在学校图书馆门前张望着。今天怎么就这么倒霉,刚才还好好的,现在就下暴雨了。这可是真实的暴雨,真真实实的暴雨呀,豆大的雨点砸到地上发出“啪啪”的响声。此刻,我要到对面教室去上课,我不能傻等,等好心人来给自已送伞,这不现实。我一头扎进雨幕里,张开双臂高喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

现在,在暴风雨中,我不再徘徊,不再迷茫。我呼唤暴风雨,因为,我在风雨中不断地成长。不经历暴风雨怎能见彩虹!

这是心的呼唤作文2

撕扯,崩塌,碎裂。我们心在痛苦的边缘挣扎,空气令人窒息。只有我的心在呼唤吗?

“亲爱的,真的这么做吗?”不明真相的人在追问。当然,谁叫小黛丑呢!真令人恶心。

“就是你偷了小刀。”周围人对小黛议论纷纷。“不会吧!”“哇,不仅表面这么丑,暗地也做如此龌龊的事情。”“是呀,是呀!”

“不是我,真不是我拿的。”小黛的'泪水在双眼里打转,慌忙摆动的小手似有说不尽的委屈。

“怎么回事?”班主任走进来,厉声喝斥,“都给我回到自己的座位上去。”接着便是手忙脚乱的碰撞声。“说吧,这是怎么回事?”一脸严肃与怒气的老师再次问道。

“报告老师,她偷了我爸爸从瑞士带回来的小刀。”小操说完便用纤细的手指着她。“真是这样吗?”老师皱皱眉头:“这孩子平时挺安静的呀!”

“不是的,老师,我……我……没有。”小黛十分委屈地说。

“胡说,你下课后在看到我玩小刀后,你便走过来说你喜欢。我不答应。你就偷了我的小刀。”小操振振有词。老师面露难色,顿了顿便走向她,翻了翻书包,当然什么都没有。这件事也不了了之。

其实,起初。我看到眼前这一幕明知是小操故意的,想帮助小黛,这是心的呼唤,但我懦弱胆小,便缩在一旁。渐渐地,我也成了他们中的一份子,看小黛洋相百态。却不敢说出真相……

前几日,新闻大肆报道,某某政府某某领导去某养老院带上十几箱橘子,几百双棉袜等慰问品,网上大肆宣扬他们做的事情,整个报到充满了正能量。当然,我是开心的。

可就在今天,有人曝光出,那些慰问品并不是给养老院的老人的,而是摆在那儿做做样子。哎!

我的心,渴望着,呼唤着世界少些欺凌,我的心,渴望着,我心中常念,“俺嘛呢叭咪呼”意思是“天下苍生不再受苦。”我的心呼唤着,呼唤着。可无人聆听。我正如天上的太阳,无人了解我的孤寂,正如那《百年孤寂》中加西亚。马尔克斯所说:“只是觉得人的内心苦楚无法言说,人的很多举措无可奈何,百年一参透,百年一孤寂。”

及时道出真相,就会发现问题的本质,做一个正直的人。这是心的呼唤。

这是心的呼唤作文3

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,今天,我们学校有幸请来“残疾人表演团”为我们演出。当老师宣布这个消息时,我们顿时砸开了锅,满是期待。

表演开始了!先是小丑的杂技。然后是“变脸”,接着有“疯狂动物城”、“千手观音”、唱歌等节目,每一个表演都令我们感动与钦佩,因为这些残疾人都有一个共同的特点——顽强拼搏、坚持不懈。

最令我震撼与赞叹的是一个残疾人,他没有双臂,但身残意坚,在十几年中,他学会了不用双臂的生活:自己吃饭,自己洗脸、刷牙,学会了用手机,电脑,还学会了一门绝技——画国画。他用自己的嘴巴和牙齿夹住毛笔,然后夹着毛笔在宣纸上一点一点移动。为练习这个,他的嘴唇流了多少次血,起了多少次泡,都不计其数。虽然他画得很慢,但也许画得比我们健康人还好呢!“墙角数枝梅,凌寒独自开”他给我们学校送了一幅已经画好的画儿,也预示着我们应像梅花一样——傲骨,不屈不挠。

这些残疾人身残志坚,他们没有被命运征服,虽然在人生道路上十分坎坷,但他们仍然乐观向上,不屈不挠,不向命运低头,不因困难自暴自弃,而我们作为一个健康人,还有什么理由为一点挫折说放弃呢?上帝为这些残疾人关闭了一扇门,但又为他们打开了一扇窗。

霍金,大家都知道,他是一个著名的`物理学家,但也是一个残疾人;他肌肉萎缩,全身瘫痪,不能言语;唯一可以动的地方只有两只眼睛和三根手指,其它部位都不能动。霍金身残智全,甚至智慧超出常人,为人类发展和探索作出了极大贡献。他不也是一个不向疾病低头的人吗?

伴着大家的鼓掌声,精彩的节目结束了,所有人都回味着刚才的表演……他们表演似乎还没有结束,在他们残缺的肉体下,闪耀着一颗颗美丽的心灵,这颗美丽的心灵闪烁着他们对生活的热爱、对幸福的渴望,唤醒了我们对生活中美好事物的向往,我们呼唤着每一颗美丽心灵的重现。

这是心的呼唤作文4

晚风吹动着竹林,月光拉长了身影。皎洁的月光斜泻在早己被泪水打湿的桌面。此时的我拿一张试卷,泪水却早已涌出眼眶,默默地看着窗外。月儿似乎看穿了屋内人的心思,悄悄地将一朵云拉到跟前,静静地窥视着,也拉走了我的思绪……想到老师在讲台前辛勤地耕耘付诸东流,想到母亲看到成绩后失望的眼神,想到父亲恨铁不成钢的酸涩,一时间情不能自己,泪又不住地往下流。

我仿佛站在了支离破碎的道路上,没有宽敞的独行大道,只有一个分岔路口,亦没有指明方向的启明灯,只有自己的独立思考。前方的路,该何去何从?此时的分岔路口一边通向成功,一边通向颓靡,我的心到底归属何方?

拭去眼角的泪,极目望向窗外,仿佛这就是前行的路。冷风嗖嗖地刮着,真谓:“路上行人欲断魂”。透过月光,我看到了后山悬崖边的'小树,朦胧又清晰。

它孤立地站在悬崖边,却也不知自己为何选择了孤独。它是顾影自怜,抑或孤芳自赏?不!这是它自己的选择,选择了孤独,也选择了坚强。当狂风暴雨袭来的时候,也决不害怕。它向世人敞开心窗,在无数个嫣红的夕阳下,把自己留给了那些性格孤僻的诗人和那些孤傲的画家,也留给了自己的心,让世人见证它的传奇与美丽。我的心开始隐隐作痛。随着心的抽搐声,我渐渐感悟,我要给自己的心画一扇窗,听听心的呼唤。

认为,“闷”减“门”等于“心”,就是让心走出门的枷锁,倾听心的声音。我也要做一棵树,向世人敞开心窗,将自己埋葬在土里,一半在土里安祥,一半在风里飞扬。我要做一棵勇敢的树,选择自己的未来,自己的方向,在“簌簌”的树叶声中,我开始寻找梦的光点。

月亮在我的头上重重地坠落下去,幻觉中,天上那金黄色的水倾流出来,填满了那后山的一沟壑的山崖,将先前的不安和焦虑深深地埋藏在那里,再也没有那能够复苏的一日,那么沉静……这时候,我开始仰望星空,才发现星并不遥远,

梦不遥远。我渐渐地明白,只有在听心的呼唤的同时,将自己的心敞开,才会有

新的收获。

人生短暂,风雨几何?心之呼唤,惟其之重。听心的声音,大胆地在梦想的道路上驰骋吧!

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