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【推荐】心灵的作文3篇

【推荐】心灵的作文3篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的心灵的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】心灵的作文3篇

心灵的作文 篇1

清晨的日光还不充足,可是草木有了甘露,甘露陪着那些植被度过了没有阳光的清晨,它滋润着,呵护着,轻轻的,润物细无声。

渤海的一岸又在潮涨潮落,阳光照着海水,暖阳阳的拥着那时尚且年幼的我。海水、沙滩、阳光、卷浪,勾勒出了一幅不染纤尘的画。为那时屡屡胜利的我骄傲着,澎湃激昂。

父亲依然站在岸边的一处望着我,望着我拿着奖雀跃的身影,他还是那样高大、明朗,不苟言笑,深邃的眼睛仿若浩渺无际的星空,它好像能看透我,看透我是否诚实,是否自满,是否浅薄。

我拿着所有的奖在沙滩上一个个摆给他看,信心满满的说,你看,我这次一定行的,我不需要再接受练习了。他看着我,用他独有的星空般睿智的眼睛,久久不语。父亲依然不说话,对着身旁的母亲摇头。那个周末即将竞赛的我却很开心,我为自己之前的胜利骄傲着,激动着,自信着。没有练习,没有压力,我好像很快乐。

还是渤海的那一岸傍晚,月光倾城洒下,海水寒凉了,淡淡的拍着礁石,沙滩显得有些苍白而绵软。好像已经萎靡的我。

骄傲的我终于垂着头了,一步一个印记,踩在沁凉的.沙滩上,父亲在不远处看着我,他的镇定仿佛早已预料到了结果。

父亲的眼睛终于不再像星空了,像刀光剑影,一寸一寸的割着我的骄傲。他拉着我转过身,面向无边的大海。父亲指着涨起的浪花,声音淡然,他说其实人生就像海水,潮涨了自然会潮落,潮落了依然会潮涨。没有人在自满过后留不下遗憾,也没有人会一味的失败。海水时而平静,它是为了后面养精蓄锐;海水时而澎湃,它是为下一次的挫折做好准备。

父亲的话像青草上的甘露,剔透,甘甜,润物无声。无论我改变多少,长大多少,我仍然能感受到露水滋润心田的感觉,听到因甘露而盛开的花的声音。

心灵的作文 篇2

“爱是动词,而不是名词。”虽然演讲早已结束,但邹越教授那高亢激昂的声音久久在我耳畔回响……

下午,8000多名学生、教师、家长相聚在靖江外国语学校操场上,听了一场“让世界充满爱”为主题的大型演讲会。

天空中时而阳光直射,时而乌云密布。

开始时,好多同学认为那邹教授估计又是来骗人的,搞促销的。但听了他的小段演讲后,发现他是一位天才演讲家,拥有非凡的演说技巧,总是那么激情澎湃,曾激起我们无数次的热烈掌声。

一次又一次地高声呼喊,一次又一次地无声落泪。邹教授,真正从祖国、父母、教师、学生的角度,催人泪下但又不失幽默风趣的演讲,深深撞击与震撼了我们的心灵,那一个又一个感人而真实的事例,告诉我们亲情的可贵,友情的珍贵,师恩的难忘。在场的人皆被他深深折服。虽然从一个个近似于“耍人”的互动,但却令人感到最基本的礼仪;虽然从一个个也许于“讽刺”的批评,但却令人感到榜样的力量;虽然从一个个好象于“过分”的`举动,但却令人感到真情的涌动。

最难忘的还是与陈老师拥抱的那一瞬间,我感到,一切声音都停止了,只有陈老师的心跳声和抽泣声,老师轻轻拍着我的背,我忽然觉得,原来陈老师的怀抱是那么温暖,是那么宽广,似乎我已被包容进去,溶入了老师的体内。3秒钟,却似3小时,让我彻底懂了老师的心,了解了老师的不易。那一刻,我知道陈老师老了,头发中隐约泛出几根银丝,好久没哭的我,不知为何,泪流满面……

当演讲结束时,8000多人全体起立,致以邹教授最热烈的掌声——感谢您!

此刻,乌云散了,阳光带着夕阳金色的余辉洒满了天空。

心灵的作文 篇3

生活中有许多感触令人刻骨铭心,终生难忘。可是在我心灵的最深处,却有一句令我难以忘怀的话。记得二年级时,我上课不敢举手发言,只要老师一让我们举手发言,我就赶紧趴到桌子上,生怕老师会让我回答。那次,上作文课时,老师让全班同学都想一想作文中的有关内容,然后轮着上讲台上说出来。

从南牌开始轮,恰恰我就坐在南排的倒数第三座。就这样轮了一个有一个,眼看着就要轮到我了,我看在眼里急在心里:这可怎么办呀!如果没说好,会被同学们取笑的。下一个就要轮到我了,我像热锅上的蚂蚁似地,急得团团转;东瞧瞧西望望,寻找着逃避的.方法。可是老天还是不肯放过我,终于该我了。我胆胆怯怯地走到讲台上,刚要张嘴背,可一着急却什么都忘了。只好求救地看着老师,希望老师给我一道通关令。这时老师轻轻抚摸地抚摸着我的头,亲切地对我说:“不要怕,世上无难事,只怕有心人,老师相信你能行,要对自己有信心."老师的一句话像一阵温暖的春风,吹进了我的心田。

以后的日子里,我再也不怕举手发言了,并且每一节课都会多次发言。我再也不怕举手发言了,而且学会了表达自己内心的感觉。我永远不会忘记那句改变了我胆小的话,更不会忘记说这句话的人——老师。

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