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词语接龙作文

词语接龙作文

无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的词语接龙作文,欢迎大家分享。

词语接龙作文

词语接龙作文1

词语接龙?NONONO,这可不行,这种全靠拼脑力的游戏,玩一会儿,就会闹大笑话呀!

“我先来!傻蛋!”妈妈果然不正经,一口报出,“蛋?蛋……”我皱着眉头,苦思冥想,蛋……蛋蛋!“嘻嘻,我乐滋滋的,”本小姐果然聪明,直接把问题丢给下一位徐雯阿姨,“啊?”这下她可是被我这小调皮给难着了,歪着脑袋,眼睛是左瞧右望,上看下看,仿佛要把答案给这找出来,“蛋卷!”她突然叫起来,还不忘咂咂嘴,“嗯,美味!”妈妈又接招,“卷……卷心菜!”“菜肉水饺!”“饺子!”“子排!”“停停停!晚饭还没吃饱呐!”果然,还是老妈出面了结了这场闹剧。

“重来重来!天经地义!”“义无反顾!”这可难不倒我,我想也没想就脱口而出,又继续叽叽喳喳念叨起来。

一直到……“金元宝!”“啥?宝?”嘿嘿,看来妈妈也是会词穷嘛,“看你宝出个什么!”“宝宝心里苦!”哪知道妈妈眼睛一眨,得意地喊出,“苦也说不出!”我也学会这一招,赶紧接上,“喂!这是短句好吧!短句!小赖皮!”徐雯阿姨急了,一拍大腿就叫道,“怎么啦!你咬我咯!轮到你啦!出!”我得意地一晃脑袋,插着“小蛮腰”,“真是!跟本小姐讲规则,我才不听哩!”面对我这一赖账,徐雯阿姨也是一歪头,可怜巴巴的'喊着,“宝宝心里苦,苦也说不出呀!”

词语接龙,拼反应力,又拼脑力,嘻嘻,到了我身上,还得悄悄耍点赖皮,唔……没办法,谁让我的小脑瓜子里,只剩下一窝的鬼点子了呢!

词语接龙作文2

白马湖平秋日光,紫菱如锦彩万象。今天是个明媚的日子,老师要和我们玩成语接龙。

游戏开始了。我们正在准备为对方出一个字组词,可不能便宜了他们!我看了看一旁的书,灵机一动,对旁边的队员说:李佳妮,我们就在那里的书上找字吧。好啊,好啊!她连忙答应了。我们就在书上一面一面地看,最终我们找到了代替的代字。这个字可不好连环组词,就这个了。

我们自信地把这个字说了出去,可谁知,对手脱口而出:代理,理发,发型,形状我着急不堪,啊?怎么办啊?怎么难不倒他们,我们要输了!正当我焦急万分的'时候,对手组们在第38个的时候停了。54321好!我们大声喊着兴奋地开始计时,巴不得半秒钟秒数完。到时间了,耶!我们赢了!

争取三局两胜。下一局到我们了,我心里又开始紧张起来。

对方给我们出了一个他们都觉得有点难的字坑。我心里暗喜:哼!这能有多难!我脱口而出坑人,人类,类别,别人我一口气说了好几个,对手惊讶地看着我,眼珠子都快要掉地上了。我得意地笑了。这一局我们得了63分,耶!我们又赢了。这个字一点难度都没有,真是轻而易举。原来我以前读书并没有白费,知识的海洋里吸取的营养真有用!

这一天最精彩的时刻就是此时了。于是,我给我们队取了个名字霸王队。此时,窗外的阳光更加灿烂了!

词语接龙作文3

有一次大课间,班上的几个朋友找到我说要玩词语接龙,我爽快的答应了。

李玥娴把我们分成两组,然后开始说规则:“每一组有5分钟的接龙时间,必须要接一个词的.尾巴,最后看哪组接的词语多,哪组就赢。”

说完,李玥娴给第一组说了一个词语:“明天”。

杨熙怡站起来接着说:“天空”。

“空军”。

第一组的同学们七嘴八舌,3分钟就说了24个词,让我们这一组心惊胆战。

5分钟到了,第一组一共说了38个词。轮到我们组时,先说:“得到。”我紧接着说:“道来。”随后王志玲说“来回。”……我们组在3分钟内说了21个词,可在最紧要的时刻,王铃微那卡住了,她卡的词很简单,也就是:猪字。当时她非常的紧张,但在最后的几秒钟,王凌微开口就说:“猪鼻”,紧着我顺口说“鼻子”,就赢得了39分比38分的成绩,可第一组不服气,说要再来一局。

第2局开始,第一组杨熙怡说:“笔头”李艺玲说:“头脑。”一分钟就说了9个词语,第4分钟时,在李怡凌的“色”字卡住了,在最后的2秒钟,她开口说:“色彩”。虽然说出来了,但第一组只得了36分。

轮到我们组时,我先说:“吃饭。”王志玲说:“饭碗。”同学们没有一个停下的,第一组只好服输了,我见他们不高兴了,安慰道:“没事,输赢不重要,友谊更重要。”说完,她们变得开心起来,“对!输赢不重要,友谊更重要!”

这次游戏真有趣。

词语接龙作文4

10月5日 星期一 阴

今天,沈老师带我们玩了一个文字游戏,叫词语接龙。我一听兴奋极了,我肚子里词语多得是。

沈老师先讲了词语接龙的规则:后一个词语和前一个词语的.字尾要一样。说着,沈老师说了词语接龙的第一个词语:高兴。小张第一个接,脱口而出:“兴高采烈。”轮到小童来接了,她一紧张答不上。小张又忍不住说出了答案:“烈火。”应该小刘接了,他嗯了半天,听到有同学在说“火红”,就轻声说:“火红”。轮到我接了,我马上说了:“红色。”说好后,得意地转头看了看小刘,小刘低着头,显得有点难为情。

就这样,词语接龙热闹地进行着:色彩,彩色,色素,素质,质量,量力而行……因为一个个词语被我们说了出来,所以这条龙很长很长,一直没有尽头。

第二次词语接龙我们在课本中挑一个词语,我挑了个“手忙脚乱。”过了半天,一个人都不会,看来我真是天才,没我不行啊,那我就亲自出马吧,自己出成语自己接:“乱七八糟。”“糟”什么呢?大家都搔头挠耳,我也答不上来。这时,沈老师出马了:“糟糕透顶。”接着:“顶天立地”、“地动山摇”、“摇头晃脑”……一个个成语有的是我们接的,有的是沈老师接的。自以为肚子里有很多词语的我也有很多词语接不上来,看来以后我要多积累词语。

词语接龙不仅趣多多,还让我们学到了很多词语。

词语接龙作文5

今天阳光明媚,我们来到小桔灯作文班,上课的时候,老师让我们做词语接龙的游戏,老师把我们分成两组,然后笑眯眯地说:“在规定的时间内,看哪一组写得最多,哪一组就获胜,”同学们迫不及待地想玩这个游戏,我们站在教师的两边,排着整齐的队伍,准备冲上去做游戏。

老师先在黑板上写了“天空”和“大地”两个词语,接着一声令下,游戏开始了。站在第一排的同学就赶快跑了上去,拿起粉笔在黑板上写了起来,然后一个接一个,轮到我的时候,我的心里非常紧张,不知该组什么词语,我想了想,就写了上去,赶紧跑到最后一排,紧接着李子辰上去了,他紧张的.以前会写的很简单的字都不会写了,然后我就让他下来,我就赶快跑上去把那个字写了上去,还有的同学把不会写的字用拼音代替,这时我看见对方的同学激动地都乱成一团了,我就对我们队员喊着:“加油、加油……”

时间快要到的时候,有几个同学喊着:“20、19、18……”时间到了,老师走了上去,开始读我们写得词语了,读着读着,老师读到了一个词语叫“儿 爸”,同学们一听都哈哈大笑起来,最后我们队组了23个词语,对方组了20个词语,我们队的人都欢呼起来:“我们赢了。”老师为了奖励我们,给我们队的每一位队员都奖了一个徽章,看着红红的小徽章,我心里乐开了花。

通过这次游戏,我明白了一个道理:比赛的时候,只要队员互相帮助,就能胜利,因为团结就是力量。

词语接龙作文6

童年的生活是丰富多彩的,有趣又好玩的事情多得就像天上眨着眼睛的星星那样多。

叮铃铃……随着清脆的'铃声响,今天邓老师兴致勃勃地走进教室,笑容满面地来到讲台,既温柔又开心地对我们说:“同学们今天我们来玩一个叫词语接龙的游戏好吗?”同学们听了都异口同声开心地说:“好啊!好啊!”

游戏开始了,邓老师神神秘秘地说:“红花”两个字,彭昊同学反应灵敏地回答到花朵。此时,轮到吴慧权同学,他愣住了。在同学们的帮助下,吴同学立刻反应过来回答到躲开。接下来之后,张卓同学不慌不忙地回答:“躲闪”。我也不甘示弱,回答了“子孙”。最后到女同学了,她们也许在开小差没认真听,我前面的一个女生挠挠头,仍然回答不出来。最后我们男同学组回答成功了,我们胜利啦!

游戏在欢乐中结束了,大家都还沉醉在刚才的游戏当中呢!同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光!在这节课里我们学得开心,玩得开心。通过这次游戏让我认识了很多丰富的词语。我觉得很有意义,同学们都很喜欢这样的互动游戏。

词语接龙作文7

前几天晚上,我和爸爸玩了一个游戏—词语接龙。爸爸说:“这个游戏有一个规矩,是不许说重复的,比如”频频”,不许倒过来说,还不许说带“这、了、子、上、下等词语,另外,可以同音不同字,三局两胜,明白了吗?”因为我小,所以爸爸让我先说。“入住”,“住户”,“户口”,“口袋”,“袋鼠”,“鼠目”,“目光”,“光亮”,“亮光”,“哈哈,你输了!”爸爸兴奋地说。“我怎么输了?”我不服气的问。“不说了不许倒过来说吗,忘啦?”唉,真是出师不利,第一局我就“完蛋“了。第二局,爸爸不小心说了上局的”口袋“这个词。我一边鼓掌一边说:噢爸爸输喽!”爸爸却狡辩说:我这是让着你。“第三局,爸爸刚说完”奶牛“,我这一句“牛奶”冲口而出。“嘻,你看,你那比得上我。“爸爸得意地说。”哼,总有一天我会赢你。

“,我说。就这样,我以1:2的'成绩输给了爸爸。这个游戏真好玩,既提高了我的组词能力,又让我玩的高高兴兴。真是一举两得。现在,我已经能赢爸爸了。别不信,哪天,你也跟我比比?

词语接龙作文8

“叮铃铃,叮铃铃……”这声音是我们国小生既讨厌又喜欢的铃声。讨厌是因为老师经常拖堂,喜欢的是又可以尽情的玩了。

这几天的.下课铃声我格外喜欢,因为一下课就可以开始词语接龙的游戏了,并且每次游戏都是我赢。

今天中第二节下课后,我和同桌依旧在玩词语接龙的游戏。可这次的游戏好像永远都结束不了。这次的比赛是我开的头。“家门“门口“口哨”“哨兵”“兵器”“器材”“材料”“料理”“理解”“解释”……

见接龙不行,我们就改用接歌词比赛,这次是他先开的头“我是一颗小小的石头”“静静地躺在泥土之中”“我是一颗小小的石头”……杰哥也分不出胜负,就只好改为,编词语接龙,条件是最多五个字。

这次我先开头“我长得最美”“美个屁”“屁、屁……”我和你老半天也哼不出来第二个字。“哼,女汉不吃眼前亏,不玩了!”我生气的说。

“女汉不吃眼前亏!”这句话深深地印在了我的脑海里,每当我吃亏时,脑海里就出现了这句话。所以每做一件事我都会思考很多遍,因为女汉不吃眼前亏。

词语接龙作文9

今天,姚老师教我们做了一个好玩的游戏:词语接龙。这使我很高兴。

姚老师先给我们说了一下游戏规则:先看屏幕上出现的单字,由第一个同学组词,然后后面的同学接着上一个同学组的词的最后一个字再组词,谁回答错了或反应慢了,就上台抽签,抽中什么就表演什么。”

我是第一个吃螃蟹的人,非常紧张,生怕自己说错了就成为了“幸运儿”,因为我知道:那些签儿绝对是恶搞的。这时屏幕上出现了一个“早”字,于是,我迅速接了一个:“早晨”。我同桌刘奕豪可能是没睡醒的缘故吧,糊里糊涂的回答了一个“早晚”。于是,他上台抽了一张纸条。这时,他的脸色大变,满脸通红,双手捂着,不知道是哭是笑。几秒钟后,他才害羞的唱到:“世上只有我最好,有我的妈妈像块宝......”待他唱完,我们笑得肚子都疼了。

第二轮“人”字的时候,李涵静在“况且”的时候卡壳了。于是,她也被“请”上了台。当李涵静抽完签一看,顿时变了脸,过了好一会,他才扭扭捏捏的说出了灰太狼的.一句名言:“我一定会回来的!”说完,就马上跑回了位。结果,第三轮时,李涵静答错了又被请上了台,老师调皮说:“李太狼,你果然又回来啦,哈哈哈!”老师说完我们的捧腹大笑。

李涵静又开始抽签,这次她的脸色更难看了,红的像喝醉了一样。不过这次她不害羞了,说:“报告喜羊羊大王:我这就去给您抓狼吃!”她刚说完,我们就哄堂大笑起来,都快笑晕了。

愉快的游戏就这样伴着笑声结束了。同时,我也明白了:一定要多读课外书,积累更多词语,反应也要迅速。

词语接龙作文10

“陈从逸,未赛先‘自杀’,脑子里装的全是棉花糖”。这是玩游戏之前老师对陈丛逸的评价,引来我们的一阵爆笑。

首先是预赛,大家先熟悉一下游戏规则。预赛后便开始了第一场比赛。第一个词是“作文”,第二人接“文学”,第三人组的词是“学习”……大家拼命想记住前面同学所说的词,又要迅速接龙,唉,真是顾此失彼,笑料百出呀。我在第一轮快结束时因停顿时间长了,因此挂了;有些人还因为好心提醒别人而挂掉。第一轮结束时,赵文轩赢了,他得意洋洋,连说自己运气好。第二轮开始时因为老师让赵文轩最后一个接龙,天哪,难度系数高达9。0,他吓得迅速背上书包,飞快地逃出教室。水老师和我们都被他的举动弄蒙了。小样,还想逃!大家立刻反应过来,追出去将他抓了回来。于是乎,水老师又写了一条评语“赵文轩背着书包中途‘逃走’”,这句话又引来了我们的'一阵哄堂大笑。

在第二轮比赛中,有人因为没有组出词语而淘汰,我比较幸运,与其他七个人成功地“幸存”,于是老师让我们八人再来一轮。才开始,我就因为说错了词语而挂了,最后侯嘉琦获得了冠军。老师给赵文轩和侯嘉琦一人发了一颗棒棒糖,我看着老师给他们的奖品,心里十分羡慕。

这个超级词语接龙真是烧脑子的、死脑细胞的游戏,我们哀声叹气,而那两个赢家却笑容满面。赵文轩转动着棒棒糖,甚至想拆开看看这个糖是什么口味的呢!

词语接龙作文11

上课了,老师迈着轻盈的脚步,走上讲台,笑咪咪的说:同学们,今天我们这堂课来做一个游戏,你们猜猜是什么呀!同学们听了,都睁大了自己的眼睛。随后,同学们静听下文。接着,老师宣布了比赛规则和内容:今天我们玩的是词语接龙比赛,规则是按同学的座位,分成红黄蓝三队,每队每次派出一个代表,来进行词语接龙比赛,要是在五秒钟只内说不出来,就扣掉一分最后哪个队扣的分最多,就上台表演节目。不能用同音字代替。同学们听了,有的跃跃欲试,准备一比高低。但有人心里七上八下,忐忑不安。

比赛进行第一轮,老师说了一个词祖国,红队的一号继续往下接了国旗,黄队一号又接了一个旗杆,就这样,同学们一个接一个的.往下接,到蓝队的四号时,她接不上来了,老师就给他们组扣了一分。比赛继续进行,接完之后,那位同学就上台讲了一个笑话,笑得我们肚子都疼了!哈哈!

第二轮开始了,我想,如果我输了,我表演什么呢!哎。老师说了一个天空,同学们又一个一个往下接,到了红队的六号和我们队的一号时,他们就接不上来了,我们黄队和红队个扣了一分。但是,老师又举行了一个加时赛,我们黄队输了。哎。

经过比了这场比赛,我受到了很大的启发,我们以后要多读书,多积累词汇,让我们的知识更加渊博!

词语接龙作文12

今天是星期六,我早就给好几位小伙伴来自己家里玩。

她们都来得非常早,等到人一齐,我们就商量玩什么好。我一语,她一言,不一会儿就商量决定玩词语接龙比赛。开始由玲玲当裁判,我和怡怡比赛。玲玲看到我们准备好了,就说出了一个词语捐款。我毫不犹豫接上她的词语就说:款项。怡怡想都没有想一想就说:项目!我脱口而出说:目前!快速接了上去。比赛越来越激烈了,两个人迅速想着快速说着……说着说着,我看到怡怡那么快接上我说的词语,心想看来我得出一些比较难的,不容易接的词语。于是,我开始说一些不容易接的词语。果然,很快怡怡就接不上来,只好张口不说承认输了。于是,我就跟玲玲比赛了,怡怡就给我们当起了裁判。

我知道现在碰上了一个劲敌,她平时看的'课外书比较多,知识也非常丰富,我可得想办法来击败她呀!比赛开始了,玲玲显得十分冷静,而我却开始出冷汗了。我想不能够示弱,越是紧张的时候越是要镇静、沉着。我放松了一下心情,然后全心投入比赛。

我赢了,我羸了!我开心得跳了起来。开始,我处于被动状态,但是我沉着应战,当我说出一个词语的时候,可把玲玲难住了。怡怡就开始倒计时了。三秒钟很快过去了,而玲玲还没有接上词语。于是,怡怡宣布我赢了。我听了好高兴!

词语接龙不仅能够丰富我们的课余生活,而且可以巩固以前学到的知识,让你变得越来越聪明。

词语接龙作文13

我们的作文课总是花样百出。今天我们作文老师又带我们上了一节有趣的游戏作文课!

上课了,老师大步流星地走进教室,神秘兮兮地对我们说:“同学们,你们知道今天上什么课吗?”“不知道。”同学们说。“今天我们要玩一个游戏,游戏的名称是词语接龙。”老师话音刚落,教室里就沸腾起来,整个班里像炸开了锅。同学们有的满脸期待,有的摩拳擦掌,有的跃跃欲试,还有的.已经迫不及待地要开始玩了。

俗话说:没有规矩,不成方圆。我们的游戏规则是:一个同学说出词语后,在1分钟时间内,下一个同学用前一个同学词语的最后一个字开头说一个新词。一组内如果有一个同学说不出来,后面的同学可以接着说,直至全组共同完成7个词语。时间最短的组为胜。

游戏开始了。同学们屏息凝视,教室里非常安静,静得连一根针掉落在地上的声音也能听见。第一组先来:只见第一个同学慢腾腾地站起来,说了一个“头发”,第二个同学不假思索地站了起来说:“发生”。这样一直非常顺利,可到了第五个同学和第六个同学的时候,可没那么顺利了。他们不是想不出来字就是说不出来词,害的第一组以失败告终。该我们组了,我的心里忐忑不安,像:我们组能顺利听过吗?我们组会接不上来吗?我们组......总之各种各样的想法在我脑海里出现。到了我们组,幸好我们通过了。我们高兴的手舞足蹈。

游戏在同学们的欢声笑语中画上了圆满的句号。

多么好玩的游戏啊!你也快快加入我们的行列吧。

词语接龙作文14

周五,我去参加“小小主持人”社团活动。这个社团有各种语言练习方法,让我们能更加自信地上台表达自己的观点和看法。

上课了,老师见有些同学无精打采的.,便让我们先玩了一个烧脑的游戏——词语接龙,让大家提提神。

第一轮,我接到的词是“儿子”。我脱口而出:“子弹。”

第二轮,前面一位同学说:“线头。”我接了“头部”。

第三轮,我接到了“孩子”。“子女!”太简单了,这可难不倒我。

第四轮,那位同学张口道:“鸽子。”同学们纷纷转过身来,对我比着手势,有人还说着“666”、“真‘幸运’啊”。我望着他们,两手一摊,满脸无奈,感觉自己头上飞过了一只小乌鸦,后面还跟着六个小黑点。“子孙。”好在我还是接上了。

之后,我又一次次接到了“车子”“房子”“叶子”“桌子”等好几个“子”结尾的词语,我挖空心思地想出了“子子孙孙”“子孙后代”“子叶”等。最后同学们都来帮忙了,甚至用上了同音的“紫色”“紫菜”“仔细”……再后来,大家绞尽脑汁、搜肠刮肚也没什么新“招儿”了。黔驴技穷之时,老师终于伸出了“援手”:“好了,同学们,都不许再说有‘子’”的词语了。”Yeah,终于解放了!但不知不觉中,已经下课了,我们只好依依不舍地离开了教室。

回到家,我翻开《现代汉语词典》,发现“子”开头的词语还有很多:子部、子城、子畜、子代、子堤等。真是让我大开眼界,看来还是得好好学习汉语呀。这个游戏测试了我们的词汇量,也让我们懂得了,平时要多积累一些词语,这样到关键时刻才能“厚积薄发”。

词语接龙作文15

今天水老师和我们一起玩超级词语接龙游戏。游戏规则有些复杂,要求第二个人在组词时须重复前面的人所说的词语,还要跟上敲击的节奏,否则OUT出局。水老师把我们分成两组,每组有四人,她让我们每组先赛出一个赢家,然后两个赢家单挑。

正式比赛了,由于我很紧张,出师不利,忘记了前面人所说的`词,导致失误出局。不过我还是很开心,因为蒋逸格比我先OUT,看到他那张倒霉的脸,我不禁哈哈大笑!我OUT后就变成了吃瓜群众,只有旁观的份了。不过,十秒过后,朱籽铖也OUT了,潘越赢得了小组赛。

第二组开始比赛,我们这组人开始进入干扰模式。我搬走程一彬的椅子,不让他坐。其他人用噪音和错误的词干扰第二组成员。伴随着吵闹声,程一彬最后胜出。

决赛局开始了,潘越灵机一动,用黑板上的“否则”这个词一招秒掉程一彬,成为了本场比赛的冠军。我们这帮干扰群众还没来得及发挥作用,比赛就迅速结束了,实在是太不可思议了。

今天的作文课,水老师锻炼了我们的记忆力和反应速度,我们玩得真开心!我一定要把这么有趣的游戏推荐给小伙伴们。

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