关于乐作文15篇

作文
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在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的关于乐作文，欢迎阅读与收藏。

关于乐作文1

星期天，阳光明媚。小明做完了作业，来到了楼下玩。

这时，小明看见了一位老奶奶拎着水桶去打水，而且累得直喘气。正巧，在楼下玩的小明远远地看见了奶奶，他想到了老师刚教的一句谚语“花要叶扶，人要人帮。”于是，小明三步并作两步地跑过去，微笑着对老奶奶说：“老奶奶，我来帮你打水吧！”老奶奶犹豫了一片刻，说：“好吧，那就麻烦你了！刚说完，小明像离弦的`箭一样向水龙头冲过去。小明来到水龙头前面，伸手想扭开水龙头，可是小明的个子太矮了，够不着。小明用力踮起脚尖儿，还是够不着。

就在这时，一位大姐姐走了过来说：”我来帮你吧！“小明说：”谢谢你，姐姐！“然后，大姐姐把水龙头打开了，小明就用水桶接住。不一会儿，一桶水就满了，大姐姐又把水龙头关上了。小明说：”谢谢你的帮助！“大姐姐说：”不用谢。“小明提起水桶迫不及待地来到了老奶奶站的地方说：”老奶奶，这个水桶已经灌满了水，给您吧！“老奶奶使劲地想提起水桶也提不动。小明说：”老奶奶，我帮你提回家吧！“老奶奶感激地说：”谢谢你，你真是一个助人为乐的好孩子。“

今天，小明的心里有说不出的喜悦，因为”赠人玫瑰，手有余香“。小明心想：”我以后还要帮助更多有磨难的人。“

关于乐作文2

作者：马浩然

阳光明媚，春暖花开，让人无比快乐。在这几天，有一件事更让我十分快乐。

我已经上六年级了，按理说，期会考试很重要。而我，五年级时数学学的却不扎实，可以说是一塌糊涂，可是六年级还不错，我们数学老师兼班主任是一位“卷子狂魔”，天天最少三张卷子，而且还不是家庭作业，在这样的魔鬼训练下，才让我的数学好了一些。这次考试我的心一直跳的很厉害，语文英语我不怕，就是害怕数学。没想到这次期会考试成绩出来后，我竟考了九十九分，我开心极了！把卷子拿在太阳光下反复照了照，内心止不住地问：“是我的`吗？是我的吧！没想到呀，没想到，这次期会考试，我竟考了九十九分，全班前五，嘻嘻。”我快乐极了，放学后立刻撒腿跑回家，顾不得在路上玩，直接向家奔去。

刚推开门，妈妈便问我：“考了多少分儿呀？”我潇洒的把头一甩，笑了笑，直奔卧室，拿出手机，打开“王者荣耀”，妈妈追过来说：“不玩了，到底考了几分呀？”我笑着回答道：“你自己看书包吧。”妈妈拿出卷子后，我立刻捂住分数说道：“今天我考了九十九分。”“什么？骗人的吧？”妈妈用怀疑的眼神看着我。我笑着应道：“真的，不信你看。”卷子上面写着大大的九十九分。我顾不得玩手机了，在房间里大肆的庆祝，摇头晃脑手舞足蹈的，快乐极了，恨不得蹦了起来，在房间里上蹦下跳的。

虽然考了九十九，不到一百分，但却让我开心快乐。人生处处充满欢乐，只要善于发现，你就会很快乐。

关于乐作文3

我从一个淘气的小女孩变成了一个讨人喜欢的小女生，这经过了多少的轮回啊!我没有了童年的稚气，多了几分的成熟。也懂了爸爸妈妈的苦，也许就是成长改变了我吧!

早晨，我刚从睡梦中醒来，呼吸着新鲜的空气，使我倍感凉爽，心情也变的舒畅起来。可我却发现妈妈正在打扫清洁，我的心莫名其妙的`疼起来，好想帮妈妈，“妈妈，我来帮你吧。”说完，我抢过妈妈手中的拖把，认真地拖起地来，妈妈此时呆若木鸡地站着，好象发生了什么怪事是的？用手摸了摸我的额头，“没发烧啊？女儿你今天怎么了，怎么会主动帮妈妈忙呢？”妈妈疑惑的问。“我没事，妈妈。我今天想帮妈妈吗。”我继续拖着地，妈妈却落泪了，哭着说：“女儿你变了，变的更懂事了。你是妈妈的乖女儿。”我伸手擦掉妈妈脸上的泪水，“妈妈，我以后要经常帮你干家务活。”我冲妈妈笑了笑，露出我可爱的笑脸把妈妈逗笑了，眼睛眯成了一条线。亲情的温暖洋溢着屋子，许久许久……

我以前喜欢跟人斤斤计较，可这阵子从没有跟同学吵过一次嘴，即使他们做了对不起我的事我也事事忍让，这使得同学都感到疑惑不解，但也纷纷表扬起我来，这使我感到十分自豪，也为自己的改变感到开心，因为我改掉了坏习惯。我变了。

人总在变化着，个子的变化，处事的态度，言谈举止，兴趣的改变，有了自己的愿望，为目标的追求……这些都在飞速地改变着。

关于乐作文4

这个暑假里，快乐的事儿真不少。

现在想起，就数学滑板最开心了。

“赶快看！”只听滑板老师大声喊着。我们还以为是老师开始表演了，却不想是让我们看正在滑的两个同学。原来这俩家伙是想露一手。还以为他们有多厉害，原来也只是两个“菜鸟”。这不，在一个转弯路口，他俩使出了“乾坤大翻转”，他们连人带滑板飞出去老远。“谁让你们耍威风。”我们大声喊着，个个笑得合不拢嘴。

现在，俩家伙表演好了，该轮到我们上阵了。

那小雯雯很是逞能，迫不及待地将滑板搬运到桥上，准备向下冲。我们都“奉劝”她不要冒险，但她还是“狗咬吕洞宾，不识好人心。”“快来人呀，我停不住了。”小雯雯尖叫着。哎，她是滑板新手，哪里会滑。结果还没等我们赶到，便一头扎进草堆里去了。

轮到我学了，我的心里是“十五个吊桶打水—七上八下”。不管了，豁出去了，先试试了。一开始，我学得挺好。我不禁沾沾自喜起来。正在我洋洋得意时，滑板却不听我的.话了，从我脚低下溜走了，把我摔了一大跤。

“我就不信了，让我来。”只听钱俊在那大吼大叫，然后气势汹汹地踏上滑板。刚上去不到两分钟，我一看那架势也不行了。果然不出所料，刚才还威风凛凛的她，转弯力度没有控制好，一个跟头翻进了花生田里去了。

正如“一个成功背后有千万个失败，永远是跌倒了再爬起来。”经过一次次的不懈努力，我终于学会了，心里那个开心哟！

暑假的日子真是丰富多彩啊！

关于乐作文5

一天放学的时候，“哗啦”一声下起了倾盆大雨。小军打开了伞，快速地跑回家。但他跑得太快了，一不小心就摔在一个小水塘里。他觉得手臂上很疼很疼，一看手臂擦破了皮，血已经渗出来。他想站起来，可是他的脚扭伤了，怎么也站不起来，他急得快要哭出来了。

正巧路过这里的两个少先队大哥哥大姐姐看见了小军，他俩连忙跑过去，把小军扶起来，然后问小军：“小弟弟，你怎么了？”小军听他俩这么一问，“哇”的一声哭了出来。他们看见小军哭了，连忙安慰他说：“不要哭，小弟弟，一定没事的`！”

“我脚扭伤了。” 小军说。

“那我来背你去医务室。”大哥哥说。

“我来帮你们拿书包吧。”大姐姐说。

于是，大哥哥背起小军就往医务室走去，大姐姐不顾自己帮小军撑伞遮雨。到了医务室门口，大哥哥已经累得气喘吁吁，但他咬咬牙坚持到底，最后把小军轻轻地放在医务室里的椅子上。医生帮小军涂了一点红药水，再帮他包扎了一下。过了一会儿，小军可以走路了，他高兴地对大哥哥大姐姐说：“谢谢你们！”大哥哥大姐姐说：“不用谢，以后走路要小心啊！”小军听了，心里暖洋洋的。

关于乐作文6

助人为乐使人变得高尚，多分助人为乐，生活中就多分温暖，多分温暖世界就多分帮助，多分帮助这个世界就多分爱，这样世界就会充满爱，充满美好的明天。

温暖传递，爱心传递，问候传递，一切的一切都是从正能量的开始起源，发起无条件的帮助，带给人无穷无尽的感激，带个人无穷无尽的帮助，这样的行为这样的做法值得表扬值得佩服，多多学习这样的行为，我们都加入到这个大的队伍里。

助人为乐是从小的事情做起，并不是说你没有那么大的能力就不能做助人为乐的事情了。助人为乐从点滴开始，哪怕是一个温馨的问候都会带来不同的感觉，带来不同的结果。你的温馨能把一个跳楼者从六楼的平台上挽救回来，反而你的一句刺激就能让他丧失了生命。一句话的事，一句话能成事，一句话也能坏事。为什么不把事情办成，而把事情弄的复杂化呢。人要想行的正走的直，避免不了多一些助人为乐的行为，在你看到一个人流落街头的时候，你忍心让他连饭都吃不上，可怜的冻的`得得瑟瑟的那个样子吗？我想只要有良知的人都会给以帮助，哪怕只是一个盒饭，一个馒头，都是帮助，都是无价的。这样的帮助心理舒服，心理踏实。感激你的人会记你一辈子，会永远记住你的这助人为乐的行为。是楷模，是帮助，是学习的对象，多一个人助人为乐就会少一个人流落街头，多分帮助就会多分温暖。

助人为乐，是学习，是典型，是生活里的正能量的传递，只要多分助人为乐，世界就会多分爱，人人都多分爱，世界将充满爱。

关于乐作文7

俗话说得好：“别人的帮助是温暖的。”每当你需要帮助时，你的朋友挺身而出“拔刀相助”，这难道不是对你莫大关心吗？难道此时你的心不会一下子温暖起来吗？就在一个平常的日子里，我的朋友就无微不至的关心了我。

有一次，全班都坐在安静的'教室里，突然我觉得头上一阵晕眩，不久过后，我的肚子“咕噜咕噜”地响了起来，之后一股发着热量的液体似的东西，慢慢从我的腹部涌到嗓子上。我马上反应过来——我要呕吐了！于是消化一半的食物都呗我吐到地板上了。全班想看着怪物似的凝视着我。“恶心死了……真脏……呃……”的声音不时传入我耳中。我顿时很伤心极了，又很没面子。我平时的好“哥们儿”彭博的身影脱颖而出，他去外面用簸箕抬了一些土，盖在我吐的残渣上，我也马上行动起来，和他默默地把残渣倒入垃圾桶里。至到打扫完了。其他的同学都无动于衷，只有他……他还急切地关心我：“你不要紧吧。”听完这句话，我的眼睛湿润了……

因为那节课老师让我们自己看书，所以也没有老师知道这件事。当然，他也不会渴望获得老师的表扬，因为这是一种出自朋友间的关心、关爱。我也坚信自己以后碰到这种事时，我也会站出来发动大家全力帮助他！

关于乐作文8

一开学，同学们就背着书包，兴高采烈地去学校上学，我一进教室，趁还没有上课的时候，同学们风风火火的，有的玩捉人游戏，有的在跳绳，还有的正在全神贯注地看着新书。

终于上课啦！一上课，我们就迅速地将自己的书放到课桌的左上角上，就开始聚精会神地听老师讲课，等到做作业的时候，那可就是最热闹的时候，我们又是比速度，又是比质量，哈哈！我是第一名。

下课时，那可就是同学们最最快乐的时候，有的.同学没过几分钟，就已经追赶得气喘嘘嘘了，有的正在快快乐乐地跳着长绳，还有的在专心致志地玩着悠悠球，可快乐了！

一放学，同学们像飞机一样地冲出了教室，因为他们将要把学习放在一边，痛痛快快地玩，他们回家后，有的看电视，有的做作业，还有的正在外面与同学玩，玩得快乐无比。

认认真真学习是一种快乐，勇于跟别人比写作业的速度是一种快乐，下课、放学时疯玩也是一种快乐，快乐就隐藏在校园里，无时不在，无刻不在，只要你用心去找，快乐一定会充满校园，小朋友们，快去寻找快乐

关于乐作文9

负义务是人生最大的苦，尽义务是人生最大的乐"人有一生的义务，从生来不停到死去，一个义务完了另有下一个义务,循环反复。恍如不停负不完，就必定了人生的苦痛与快乐,在这些义务的轮回中体验.挖掘.

一个有良心，有品德感的人，在本身未尽到应尽的义务时，心中必定会被本心诞责，不得安定,老、病、死等经受身材上的`痛苦、而且不可以排遣得开，而因义务未尽发生的痛苦会令人心灵上蒙上一层污垢，无法洗濯，万劫不复无法面临未尽的义务，发生一种惭愧感，让活跃的心灵没有摆脱的时候，永久承受熬煎与叱责。所以未尽到本身应做的义务，会发生一世最大的痛苦--心灵上的不安。

可快乐便也是创建在痛苦的底子上的。当我对峙跑完划定的旅程时;当我在开学前一天写彻底部的功课时,当我催促小构成员实现功课,终极进步时,即是倾尽全力,究竟结果我晓得这进程的痛楚,究竟结果体验了负义务的艰巨，终极获得乐成,获得了无可比拟的惊喜。是以快乐与痛苦是互相依存，不可朋分的;苦是乐的底子，乐是苦的果实。尽义务时，感触有压力，义务尽完时，发生快乐，这类体验是在尽义务的进程中轮回的，自然有深入的意义。

人生是尽责的循环，尽责方能苦中作乐。

关于乐作文10

周末，小刚正在书房认真地做作业。突然，弟弟闯进来，硬要小刚陪他去公园玩。起初小刚不答应，可弟弟软磨硬泡，就像一块口香糖粘着小刚不放。小刚实在拗不过弟弟，只好答应了。他们从储藏室里拿出了四轮滑板车，小刚在前面用绳子拉着小车，弟弟则坐在小车上，手里握着一根小树枝，一边斗着小鸟，一边“咯咯”地开心地笑着。他们兴高采烈地向公园出发了。

突然小刚看到前面不远处有一位老爷爷，他弓着背，驼着腰，肩上还背着一袋大米，吃力地向前一步一步地走着。小刚想：平时老师经常教育我们要尊老敬老，对！我得去帮帮这个老爷爷，于是小刚停下了脚步，转过头来对弟弟语重心长地说：“弟弟，你看那个老爷爷背的这么累，我们过去帮帮他吧！”弟弟也好像突然变得懂事起来，欣然答应了。小刚赶紧跑上前去，边跑边喊：“老爷爷，等一下。”老爷爷回过头来，奇怪地问：“怎么了？”“让我们帮您一起把米运回家吧！”小刚说。老爷爷高兴地说：“谢谢你们！”小刚把老爷爷的.大米放在车上，自己在前面使劲拉，弟弟在后面用力地推着。车轮滚滚向前驶去。老爷爷边走边乐得眉开眼笑。

三个人的背影涿渐远去，笑声回荡在小路上。

关于乐作文11

有许多事情在我脑海中渐渐淡忘，一去不复返。然而，有一件事情却深深的刻在我的脑子里。

这一天，下着大雨。我坐在窗前，眼睛一直直视窗外的景象，呆呆地，感觉很无聊。我想让自己高兴高兴。于是，我拿着雨伞走出家门，目的是想去东东家玩。

走了一小段路后，该过马路了。这时是红灯，我发现，旁边有一位老爷爷，看起来有六十多岁。戴着一双墨镜，手拄着一根长棍子。哦，是位盲人。看他这焦急的样子，肯定是与亲人走散了。我走过去问他：“老爷爷，你是位盲人吗？”他听了之后，吓了一跳。然后说：“是啊，你是……”“我是一名学生。要不我送你回家？”他脸上的表情顿时松懈了许多。我边扶边问：“老爷爷，您家住哪儿？”“在花园小区。”啊！这不是与东东家相反的地方吗？看来，今天是玩不成了。一路上，我们有说有笑。终于，我们到了花园小区五号楼二单元二楼。开门的是一位阿姨。很显然，是他的'女儿。看见她的父亲能平安归来，十分高兴。接着，她又对我说：“国小生，真是谢谢你把他送了回来，要不在这玩一会儿。”我看了看表，才发现，时间不早了。“不用了，已经很晚了，我等着回家。”我下了楼，感觉有一种无法用语言表达的高兴。

回家的路上，雨不再下，天不再阴，路旁两处草坪中的花草被雨水洗的格外干净。这时，我闭上双眼，有一股暖风向我吹来……

关于乐作文12

学习的苦与乐作文说到学习，很多同学都会感觉学习太苦太累了，很少能从学习中找到乐趣。其实，学习是苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。每天早晨，我们都要从暖烘烘的被窝里爬起来，匆匆赶去学校，做早操，上早读，一连四节课。放学领到一大堆作业，回到家埋头苦写起来，有时常常还要写到深夜，连吃饭睡觉都要计算时间。考试时，如果遇到难题没考好，一定又少不了一通批评，可惨了。然而我们静下心来想一想，也没什么好抱怨的，要想有好的成就，首先都要经受这一锻炼。有句名言叫：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。可见，学习是要吃苦的，因此，我们要有吃苦的勇气。虽然学习苦，但是其中的.乐趣也不少。例如，当你解出一道难题的时候，当你考试取得好成绩的时候，当你与同学一起参加活动的时候难道你没有兴奋过，快乐过吗？()当你从一年级升到二年级，当你能用所学的知识与别人交流你没有欣慰过吗？这就是乐，它就在我们身边。学习的乐趣是有很多的，只是我们没有留心而已。同学们，苦与乐是相随相伴的，有苦才有乐，有乐必有苦。学习虽然是艰苦的，但乐在其中，只要我们勇于学习，善于学习，就能从中找到乐趣，取得成功。

关于乐作文13

今天，我在报纸上看到了两则新闻，都是围绕助人为乐这个主题的，第一则新闻写了有一家人得了癌症，好心人纷纷伸出了援助之手；第二则写一位女士的手提电脑落在了出租车上，出租车司机马上归还给她，并且不要报酬。是呀，我们做一点点举手之劳的小事，就可以给别人带去方便。这些数不胜数的小事勾起我千丝万缕的.回忆。有一次，我和哥哥去打篮球，刚要过马路时，汽车象一条条飞龙似的，接连不断，就向河水似的川流不息，把我们隔在了球场对面，把我们的梦幻打破了，我们急得象热锅上的蚂蚁。

这时，一位大姐姐走过来，友善地问：“小朋友，你们是不是要打篮球而过不了马路啊？”“是！”我们绝望地回答道：“没办法了，今天计划要泡汤了！真可怜呀！”大姐姐又说：“我也要去打篮球，让我们一起过去吧。”我和哥哥仿佛看见了救星，连忙点头，异口同声地说：“好，好！谢谢，谢谢！”这时，不知怎的，汽车群渐渐散去，如同被她的善良所感动。我们不管三七二十一，马上过马路，开心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地过了马路，与我们俩一起玩球。这时，我真正懂得了帮助别人，快乐自己的硬道理。

关于乐作文14

老师们常常说助人为乐，乃快乐之本，可我一直都只知的表面意思，可我从没体验过。但是在星期六我体会到老师讲的助人为乐的意思。

星期六上午，我坐着公车到了少年宫学习毛笔，我回来时也坐公车，因为车上十分拥挤，我好不容易占了一个位子，这时到了第一站，一位老人从门里走了上来，满脸皱纹，背弯弯的，一看就是一个七八十了，她看了看四周没有坐位，叹了一口气用自己年迈的手拉住吊环。可因为公交车停一下停一下老人也跟着车摇晃起来，满脸写满了吃力。

正在这时我想起了老师说的助人为乐，可是我实在不想让位子，我自己辛辛苦苦占的位子干吗要让给老人坐。可是我是少先队员，这样对的起我的红领巾吗？可能老人的家就在前面一站，我还是不要让坐好了，那如果前面一站不是老人的家而是终点站呢？

后来我让坐为的决心比过了不让坐的.心理，我就把书法包放在位子上，挤过人群把老人扶上我的位子。老人见了对我说；“谢谢你，小姑娘”这时我的脸都变红了，下了车我的心里洋溢着一种说不出的感觉。