关于他作文

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的关于他作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于他作文1

饭桌旁。

一碟清汤，干硬的馒头夹着青菜。妻子给孩子喂稀的小米粥，桌上半燃的蜡烛被外界的风吹得左右不定，忽明忽暗。

夜间，劳累过后，三人相继而睡。

“哎，着两年，苦了你们了，如今，躺于着湿透之床，是何等地委屈你和孩儿。”窗外黯淡的雨下着，没有月光，谁又能发现杜甫削瘦的侧脸。

“没事，只是苦了孩子。”床边妻子轻描淡写。

“哎，但愿天下爱书之人，与吾等不同。”

“安史之乱’让多少人受苦，此时却要在此荒废度日。”一行清泪落下，抱着孩子的'手松了几分。

“爱国，爱国，我如今这般落寞，将如何报之国家，爱书，爱文，爱学，谁又能让天下穷苦读书人过得好一些！”杜甫握拳“谁能？我连自己的妻儿都不能保温保饥，我有何用？天下读书人又会如何！”话中夹杂着万分无奈与悲愤。

僵硬着起床，点燃烛火，临桌挥笔写下《茅屋为秋风所破歌》。

妻子给杜甫披上旧衣，孩童啼哭。

“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破手冻死亦足！”停笔，妻子几行泪洒落于纸上，杜甫起身面床落泪。

“哪里有保暖之屋给天下寒士，我宁愿死去，也会满足！”

杜甫潸然不止。

清晨，风雨退去，天边挂上一道彩虹，书桌上书写的《茅屋为秋风所破歌》，刚劲有力，洒脱不凡。

终伴着小茅屋永垂不朽。

杜甫之志。

永垂不朽。

关于他作文2

又到了村里一年一度的电影放映日。

白天里村民们都接到通知，兴致勃勃，纷纷表示要去看。谁知半下午开始刮起的风禁锢了大家的双腿，谁都不愿顶着大风在敞着的村委会里看坝坝电影。晚饭之后，我“奉命”出门询问放什么片子，以此决定全家看否。

走出门，风从四面八方灌入我的衣服内，我抱紧双臂，缩着头艰难地移动。路上的住户大多将门紧闭，毫无出来的意思。

走进村委会，那里已经有一个叔叔在调试设备。他一个人，个子比较矮小，大概三四十岁，穿着春秋适用的.单衣。我询问他放映内容，他十分热情地介绍各种科教片、战争片、纪录片，末了，又悻悻地说我们这样的小孩子不会喜欢的。

不知怎的，我觉得我听到了他言语中一份落寞。但是没办法，我贪图安逸，众人也都是贪恋温暖。我只能在临走的时候劝说他，没人的话就收拾收拾回家去吧。

我记忆犹新，他摇摇头：“我放我的，我尽到了我的本分。他们不来看也是他们的损失呢！”过了一会儿，他加上一句：“记着给你家长说放的内容哈！”说罢又埋下头摆弄他的“装备”了。

我并没有立刻走，而是从村委会栅栏缝中看他专心的身影。风仍是很大，他也不紧紧衣服。没有一个观众，他仍放着他的电影。

回到我的小房子，我立刻投身于温暖的被窝，准备开始搁置一天的作业。

突然就想起这个男人。

瑟瑟寒风中，他是他的观众。

关于他作文3

刚刚升入国小，满怀期待兴致勃勃地来到校园，可是好景不长，毕竟这是一所重点国小，大家都有着自己的目标，有着自己的计划，谁都顾不上你，更别提知心朋友了，有种悲悲的感觉。

那是下午的一节自习课，老师不在教室，大家都在安静的自习，忽然传出一个声音“我的手机不见了！”，原来是同学玲的声音，大家也很焦急，因为这事不能告诉老师，老师是不允许带手机的！我也很着急，大家都炸开了锅，忽然玲指着我坚定的说：“是你偷了我的手机！”我一下子傻眼了，我根本没拿嘛！“就是你，我记得中午时，我拿着手机去你的.位子听歌来着。快打上课零时，你还让我快点走，我走的匆忙，你就趁机拿走了我的手机！”我…我真是有理说不清，我不是那样的人啊！但谁都听不见我的声音，也没人了解我。“搜！”一个男生带头喊道。还没等我回过神来，我的书包已经被倒空了，书本散了一地，他们一边挑一边说“怎么没有？”“要不搜身？”我实在忍不住了，小声哭起来：“我没拿，我没拿……”“别哭，回头老师听见了，都是你的错！”我吓坏了。

这时传出来一个声音“手机在这里，玲，在你书包的侧兜里…”“是吗，谢谢！”玲跑了过去“啊，终于找到了……”但是，谁都忘了我，他们误会了我啊！我心里说不出的悲凉……

此时此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，让我化解伤痛……

关于他作文4

零落枯死的记忆，在岔路口随风舞动，曾经的我，一度迷茫，曾经的我，已一去不返。

——题记

人的一生总要经历一些事，才会懂得，世事无常；人的一生总要遇见一些人，才会知道，人心难侧；人的一生总要犯过一些错，才会明白，对错难辨。

以前的我，一度认为，英雄，也不过那样，打打杀杀，最终鱼死网破，像曹操，我承认，他很英雄，但他是奸臣，勾心斗角，反而丧失了英雄的气概与风度。

所以，我不愿做英雄，我认为天下事自有天去愁，人生在世，游戏人生，不风流枉负少年梦，错误的认识；陪我刻下了十几个年轮，直到，我上了国中，遇到了他……

英雄地位，霸王地位，使他不愿俯首称臣，他是英雄，千军万马独身闯，他是霸王，无人与之匹敌，他不像历史上的奸雄，残害忠良，嚣张残暴，反而，他重情重义，鸿门宴上，亚父范增劝他斩草除根，将刘邦刺死，省得养虎为患，他不愿意，因为，他坚信，他们是兄弟，拜把子的'兄弟，可以出生入死的兄弟。

梦回乌江岸，残阳铺江似血，染红了半边天，那天，他杀红了眼，那天，他站在尸山上，那天，他没有后悔，是，他是霸王，西楚霸王，他是不会有错的，所以，亦不会后悔，无颜面对江东父老，看着地下的血汇成小流，通入乌江，他拔剑自刎，乌江情，霸王泪，便定格在那一瞬间，我泪水涟涟，才发现，我错了，错的离谱，我不做英雄，我在逃避，逃避着我害怕的事，是他，让我懂得，英雄，不该逃脱。

记忆，永恒，定格，改变，刷新。我懂了，我不再逃避，疫情懦弱的我，一去不返。

关于他作文5

清晨，我背着书包，行走在那条不知走过多少遍的道路上。此时，雾气像个调皮的孩子，藏起行人、街道。所有的建筑在这样的大雾天气显得若隐若现，朦朦胧胧。

我一边走一边欣赏着这座被晨雾笼罩下的城市，脑中浮现出许许多多的幻想。忽然，一阵唰、唰、唰的响声把我拉回现实，我寻声望去，原来是一位环卫工人在清扫路边的`落叶。他只穿了一件单薄的衣服，可额头上、鼻尖上却有了一滴滴晶莹的汗珠。但是他像感觉不到似的，擦汗的毛巾就挂在脖子上，也不擦一下，任凭汗珠划过脸庞，一滴滴地掉落在地上。他身后的街道，一片落叶，一根树枝，一个烟蒂都没有，干净极了。

几个行人在嘀咕着什么，他寻声望去，看到有一个被树叶、树枝堵住的下水道。那个下水道散发着腐臭的气味，路上的行人别过脸捂着鼻子匆匆而过，而他却走过去熟练地扳开下水道的盖子，用手认真清理起来。他像闻不到那股令人作呕的臭气似的，双手不停地掏出枯枝烂叶。终于，下水道清理好了，臭味也渐渐散去，他这才草草地用纸擦了擦手，又拿起扫把，一丝不苟地扫起马路来。雾渐渐散去，他的身影被阳光印在地上，显得异常高大。

我迈步走向学校，那个挥舞着扫把的身影早已深深地印在我的脑海里。我不知道他姓甚名啥，但我确定他是我学习的榜样。

关于他作文6

初春，早来的一场酸涩的雨。

人们避之不及，试图用被褥蒙上一切，将自己困于梦境。但此时也有人会发愁，酸涩的雨疯狂地下，酸涩的水疯狂地爬。这个单薄的，瘦骨如柴的身影，在叹息：纸片被冲得四散，灰尘在不停飘散，冷雨在不断地下。他用无力的“武器”试图反抗，却反被酸涩的雨喷得全身都是。

人们还在睡梦中，梦中有他们的希望，可这一切却让他绝望。冰冷的太阳出来了，抠出一点耀色——人们开始上班，街市的车水马龙让他更感杂乱无章。他那黑小的影子，不知是嘲笑，还是怜悯着他呢。

他似乎存在于每个城市阴暗的角落。

学生每每上课时，便能瞟见他的身影，灰白的.头发，土色的粗脸，以及那身泥潭里泡过的旧衣。学生也会记住他，只因为是他们的写作素材罢了。没有人会去顾及他，同情他，他总这么想。

他经常会做白日梦：捡到的皮夹，碰上的金条，中了大奖的彩票……

不过他也算是幸运，捡到了一张百元大钞，他终于流了泪。这泪，不知是感激，还是嘲笑上天对他的捉弄？他揣着这钱去吃了顿好的，天空的太阳不再那么寒冷，融在身上温暖舒服。

这天，让他很快乐。

初春，朝雨。

雨仍是酸涩，阳光还是很冷，他绝望地看着一切，然后去地上寻找有无落下的钱……

关于他作文7

一阵轻松的音乐响起，我们的语文课开始了。

谈天说地现在开始，有请21号同学上场，掌声欢迎！听到主持人宣读名字，同桌的脸顿时变得严肃起来。他深深地吸了一口气，脸涨得通红。

我轻轻捅了捅他，小声说：快点儿，该你上场了。

哦他慌忙起身，向讲台走去。热烈而持久的掌声，在教室中回响。他深一脚浅一脚地走上讲台，步子极其不自然，从座位到讲台，这短短的距离他却走了很长时间。

他来到了讲台上，抬起头，向我们看过来。刹那间，他的脸腾得涨红了，眼神也开始游离。他又极快地低下头，沉思起来。几秒钟后，他做了一个深呼吸，开始讲述故事，磕磕绊绊，极其不流畅，说着说着他又低下了头，声音也越来越小

昨天，他还对着我练了好几遍呢，那时候他说得滚瓜烂熟，都能倒背如流了。可是现在这个关键时刻，他怎么就卡壳了呢？一定是因为昨天只有我一个观众，现在教室里多了40多位观众，他适应不过来吧。

适应了几秒钟后，他说得渐渐流畅起来，神情也不再那么不自然了。

很快，他的故事讲完了，台下却是一片寂静。他呆呆地站在哪儿，手足无措。

也许是他的'声音太小了，同学连他说的结束语都没听到吧。

他尴尬极了，傻傻地愣在讲台上，不知如何是好。

幸亏第一排的同学提醒了他：你可以回去了。

哦他一溜烟跑回座位，大口大口地喘着粗气，我仿佛听到他的心在咚咚咚地擂鼓呢！

哎，这次上台他实在是太紧张了。

关于他作文8

说起这个人啊！全班都会离他远远的，为什么呢？因为他实在是太臭啦！我们给他取名为“臭烘烘”。

臭烘烘在夏天最臭了。记得有一年夏天，上课的时候，同学们听得津津有味，突然，一阵酸臭味从“臭烘烘”那边传来，我皱起眉，用手捂住鼻子等了一会，后来，臭味竟然从手上的缝里钻了进来，酸臭味一直张牙舞爪的向我。后来我不想再这样了，便站起来对老师说“老师，好臭啦！”管一管“臭烘烘”吧！班上的同学接连不断的抱怨，老师示意我们安静：“臭烘烘”站起来走到讲台上来！“臭烘烘”慢吞吞地站起来，又慢吞吞地走到讲台。老师用身体挡住“臭烘烘”便说：“大家请看！”随后从“臭烘烘”身边走开，我们先愣了一下，“哈哈嘻嘻嘿嘿”各种各样的笑声传到了教室的各个角落。原来，“臭烘烘”大热的天穿运动鞋，穿运动鞋不算什么，可他穿运动鞋还不穿袜子。大家看着他脏脏的，挂着鼻涕的脸和身上破破烂烂的衣服，活像个小丑！

“臭烘烘”不仅臭，而且歌唱得也很难听。上音乐课的时候，老师让我们自己复习歌词好考试，我们四个人为一个小组。于是，我和我的同桌转到后面一起和“臭烘烘”他们复习。我的同桌是组长，她让我们选一首歌唱，并且她还要分好、中、差三等级，我和“臭烘烘”的同桌唱完过后，都得了好，轮到“臭烘烘”唱时，他张开大嘴就唱“大河向东流啊！天上的`星星灿北斗啊。”组长尖叫起来：“别唱了！”他才停下来。这下把我们三个搅昏了！

的确，“臭烘烘”就是一个为自己想得多为别人想得少的人，他的大名就不用我说了，反正遇见他是你的倒霉！

关于他作文9

站在窗前的他，用六年级还不应该有的愤怒而悲伤的眼光俯视着一楼天真的孩子追逐打闹，为什么会这样呢？这还是要从几个月前讲起。

一天，他爸爸带着本以为能使全家人欢呼雀跃的喜讯——去远的地方工作回到了家。他爸爸说，虽然远，两周只能回来一次，但是能挣很多钱。而一家人却都没有说一句激动的话，为什么呢？他也不知道。

那天，就是上周的星期五，他才真的明白了全家人担心的`问题。也是，他也隔了两个礼拜没有和父亲见面了，他很高兴，为吃一顿团圆饭准备着。下午，父亲突然打电话说今天很忙，不回家吃饭了，晚上一定回去

这天晚上，全家人半个字也没有吐，只是默默地吃完了晚饭就去自己做自己的事了。他的心里别提有多难受了。

睡觉时，爸爸还没有回到家来。他想：妈妈的心里一定比他还难受，爸爸是有事情出去一下，星期六的早上再吃一顿团圆餐也不错啊！

他明白，这是他在自己安慰自己。但就这么想着，想着，慢慢的睡着了，泪水从他闭着的眼角留了下来。

“你说！你为什么这么晚回家？你到底在外面做什么我我能做什么，”他爸爸打了个饱嗝，不经意地笑了笑，“工工作。上级来了考察队，我我们在一起吃个饭你我不跟你受这种罪了！我们马上离婚！”他妈妈再也受不了了，对着他爸爸吼道。他一听，不好，要是他再不出面，后果将不堪设想，他不想要变成孤儿！

想到这里，他踢开被子，滚下床，出现在他醉醺醺爸爸和正在伤心的妈妈面前

但是，那却能是无用之功，只能是徒劳。

关于他作文10

有一天，弟弟连蹦带跳地跑着，抬着头，活像一只得胜归来，昂首挺胸的小公鸡。他把糖高高举在空中，好像在向大家展示一件战利品似的，嘴里一直兴奋地说：看看，看看，这是什么？我问：这是哪里来的.糖呀？他兴奋地回答：这是幼儿园穿衣服比赛得的。弟弟大方的对我说：咱们一人一半吧！我用刀把糖分成了两半，弟弟把糖含在嘴里，不停地说：甜，好甜！

弟弟眼睛里闪着兴奋的光芒，嘴角常常挂着笑容，好像每一个细胞都写着得意二字。我问弟弟：你记不记得你第一次穿衣服比赛垂头丧气地回来？他说：记得记得。

这不禁让我想起来弟弟第一次垂头丧气地回到家，我问：你为什么这么伤心，是发生了什么事吗？他抽泣着说：今天穿衣服比赛，其他人都穿的很快，只有我比较慢。说完，眨了眨那无辜的大眼睛，一滴眼泪掉了下来。那你可以练一练。我说。

我就把如何穿衣服教给了他，并说：你要多练习练习，就可以穿的很快了。可是他只练习了两次就很不耐烦了，大叫一声：我不练了，太无聊了！我对他说：你只有坚持练习才能练好。他点点头，说：好吧，那我就练一练吧。之后每天都能听到弟弟练习的声音。

我看着弟弟的笑容，问他：你知不知道你为什么能穿的那么快？他自信地点了一下头说：肯定是因为我练习了呀。说完嘴角就咧到了耳朵边。我对弟弟说：对，因为你练习了，只有一分耕耘才有一分收获。弟弟又得意地笑了。

弟弟今天可真得意呀！

关于他作文11

此人姓苗，名李阳，身高一米六五左右，瓜子脸，毛寸头，小眼睛，大嘴巴，小耳朵，他长得与平常人没有多大的区别，唯独不同的是他那满脸的“痘痘”。因为那些痘痘极像筛子上的点，所以他的“人送外号”就是“苗筛阳”。

他现居在乡下，所以在他的身上你很容易就可以找到一种独特的乡村气息。他这个人十分爱笑，会后我都不明白他到底是为了什么事而笑。他那张小嘴能说会道，所以我们两个是班里响当当的“相声演员”。每逢班里的联欢会，我们两人都要在台上过把瘾，把大家逗得前仰后翻是常有的事。别看他是个男生，可他是我们班出了名的“娘娘腔”，他不但说话娘声娘气，就连走路也是走“猫步”，我时常提醒他，可他就是“走自己的路，随别人说去”。

在他那“毛寸头”底下的头骨里，住着一个智商高达200的大脑，不论是难题，更难题，最难题他都能够想出方法并解答出来，这使他成为了我们班里的“尖子生”，每次考试他都能轻松进入“前十强”。他不但学习好，而且能够写出一手的好字。不论是毛笔、钢笔还是粉笔，他都能写的如同行云流水般的舒畅，让人看上去心旷神怡。在我们班的“优秀书法作品展示栏”中，他的字总会出现在上边，供我们全班人观赏。

他有两大爱好：看书，唱歌。他看书特别的入迷，不论是散文、报刊、报纸，还是小说、故事、作文，他都可以看上个几遍，直到看透为止。他还喜欢唱歌，每天下课的十分钟都是他“练声”的.时间，虽然说唱的每一句的调都没有在正确的调门上，虽然说唱的每一句的词都不是完全正确的，可他唱出的歌依然是融入了自己感情。

哇，他这个人，这个幽默，可爱优秀的人。

关于他作文12

每当我想起他那渐渐远去的背影，我的泪水总会不由自主的向着眼眶外面源源不断的涌出……

这是一个星期四的下午，因为崴了脚在家休息的我正津津有味的看着电视，忽然楼下传来一阵吆喝：“收酒瓶咯——收酒瓶咯！”我转过头看到客厅的角落有几个空酒瓶，便摇摇晃晃的走到窗台上，俯瞰整个小区，寻找着那个收酒瓶的人，突然间，我发现收酒瓶的是一个八九岁的小男孩时，我愣住了！这真叫人难以置信。

正想将那些酒瓶拿下去时我想到：我一次也拿不了那么多，而且又崴了脚。于是高声招呼他上楼来。我远远望着他：蓬乱的头发长而密，令人看不到他的面孔，身穿着一件打了好几个补丁的旧棉袄。

他放下手中的竹筐，抬起头数了数楼层，走进了楼道。我走到门口，一开门，只见他已站在我家的门前，这下我看清了：他瘦而矮，但却显得很结实。可能是因为经历太多风吹、雨淋、日晒的原故，皮肤黝黑，头发就如同烟熏过一般枯黄，失去了原来的光泽。浓密的眉毛下，深陷的眼窝中，忽闪着一双乌黑发亮的眼睛，显得憨厚善良。高而挺的鼻子和那张小小的.嘴巴，却又显得聪明与伶俐。

很快，他把酒瓶都放到了竹筐里，并将八元钱放到了我手里，当他提起沉甸甸的竹筐，转身准备向楼下走去时，我突然想起今天是星期四，他不应该在学校吗？不由脱口问道：“你怎不去上学？”“我……我妈不让我上。”他低下头小声地说。“你想上吗？”我又问。他毫不犹豫的抬起头大声的对我说：“那当然！”然后头也不回的下了楼。

看着他远去的背影，我不禁有一种说不出的感觉。这使我感到这世界多么的无情与残酷。我多么希望他——那个收酒瓶的小男孩，可以像我一样在明亮的教室里，在知识的海洋里翱游。

关于他作文13

生命中，总有那么一些人对你很重要。他们在你人生舞台上扮演的角色各不相同，可能是路边匆匆的过客，也可能是你的亲朋好友。他们将永远在你的记忆深处闪着那不

可磨灭的光辉。在我的记忆里也有这样一个人，他是我的同班同学——宋京虹。

我也不知道我是怎么认识他的，反正我们既不从小相识，又不早有耳闻。我是从上七年级才开始认识他的。好像是看他和王振洋玩“纸上五子棋”时认识他的，也或许是在黑板上画“圈叉游戏” （就是画一个井字形，再在井字的九个空格内画圈和叉，谁先连成三个就赢）时认识他的。我们的交情也不是很久。就这样，我认识了一个对我学习生活影响很大的人。

在我的印象里，他总是以朋友的身份出现在我视线里的，或在课堂上，或在放学回家的路上，或在站队去操场的途中。他总是戴着一副黑框的眼镜，穿着学生装，脸上挂着坏笑（有点夸张）。每次遇到他时，他总能给我讲点儿天南地北的笑话，逗得我捧腹大笑。这些笑话要么是从书上来的，要么是从收音机上听来了再告诉我的。每一个笑话都像长了眼睛的针一样直扎笑穴，笑得想停也停不下来。这是他在我生活中扮演朋友的时候。

但他有时候也是我的.老师。我一直自诩是天才，但在遇到他之后才懂得人外有人，天外还有天。数学一直是我的“老大难”学科，宋京虹总能给我数学上的辅导，有时候我也会偷懒，借他的数学题抄（千万别告诉别人）。他是我的老师，也是我的“劲敌”。

这就是宋京虹，我生命里的师长，我生命里的朋友。

关于他作文14

我的爷爷呀，他是一个不折不扣的`战争片迷！

他特别爱看打仗片，每天晚上都会看央视军事频道播出的《东风破》，边看边切水果吃，十分惬意。

有一次，我打开电视机，正好在播放《东风破》。爷爷本跟奶奶出去吃酒，可爷爷这顺风耳一听到那威风雄起的《东风破》中的歌声，立马反过头看了一下，对奶奶说：我还是不去了吧！你也知道我最喜欢的电视剧开播了，等一下错过了就没有了。见爷爷笑嘻嘻地说，奶奶无可奈何道：好吧，但别只顾着看电视，一定要记得给你和三毛煮点饭吃。

爷爷立马坐到沙发上，看起电视来。他一边削水果一边说：好，好，好！我笑了笑明知故问：爷爷您不是要出去吗？怎么又回来看电视了呢？爷爷像是没听见一样，又像是被某个东西塞住了耳朵，理都不理我。

只见爷爷坐在沙发上目不转睛盯着电视，他呀已经被电视完全迷住了。我找了个小椅子坐在旁边欣赏爷爷陶醉的样子。瞧，爷爷背靠沙发上，翘起二郎腿，一边吃着水果，一边目不转睛地盯着电视，脸上的表情看似很满足。

我被爷爷的样子逗乐了，我就捂住嘴偷偷地笑了起来。大约过了一个小时，电视剧放完了，爷爷一看没了，就说：这部电视剧放得真快呀！

我的爷爷真是特别爱看打仗片，看起来真是如痴如醉啊！

关于他作文15

我的同桌性格温和，爱讲笑话，很少发脾气。可是昨天，因为一件小事，他非常生气，我们俩差点儿就动手了。

事情是这样的：下午上课之前，我去组长那里交作业的时候，不小心踩了他的左脚。他尖叫一声：踩死我了！你咋走路了？

我本想着跟他道歉，可是突然想到他刚刚领取了年终考试的奖状，得意啥呀？哼！我就不道歉。我瞅了他一眼，说：谁让你把脚放这里了？你的脚挡住我的路了！

他的脸涨得通红，说：你怎么能这样说呢？明明是你踩住我了。

我看着他白球鞋上脏兮兮的脚印，哈哈一笑，说：这不给你的白球鞋加了一个标志吗？

他撇撇嘴，不吭声了。我却得寸进尺，挑衅说：要不要给你往右脚的鞋子上，也加个标志呀？我的声音越来越大，围观的.同学越来越多，他趴在桌子上，猛得站起来，我赶紧握紧拳头，准备还击。他突然又坐下了。

上课铃响了，老师走了进来。我突然觉得自己有些过分了。那节课，老师讲的内容，我一句话也没有听进去。

下课了，我想给他道歉，却张不出口。我明明就是妒忌心太强，想找茬儿，不小心踩到他的脚只是一个引子而已。归根到底，还是妒忌心惹的祸

放学后，我下定决心要给他道歉。可是，我还没张开嘴，他就快速离开了教室。他一定是生我的气了。想到他平时帮助我学习的情景，我真的很惭愧！

今天早上，我特意早点儿到学校，看看他还没有来，赶紧帮他把课桌擦干净。等他来了，我一定要鼓起勇气，向他道歉。

知错能改，善莫大焉！我一定能做到的！