【荐】争执的作文

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的争执的作文，欢迎大家分享。

争执的作文1

童年就像水一样，精彩的事就像一艘艘小船，随着童年飘走了，唯独有一艘船，依然停在原处，没有飘走。

我清楚的记得，那是一年夏天，在炎热的暑假里，我和我要好的朋友玉兰一起玩。那时的玉兰大概有一米三左右，她的眼睛水灵水灵的，好像会说话一样，她的脸总是红红的，像两个红苹果，她的头发是金色的，十分迷人，她总爱穿着一条浅绿色的公主裙，路人见了，无论时间多吗紧急，他们总会痴迷的看着玉兰几分钟。

太阳火辣辣的照着大地，“啪”的一声，一个水球在玉兰身上绽放了。玉兰一惊，停顿了几秒钟，就是“哇哇”的声音。我走到玉兰身边，挠着头说：“玉兰，你看天气这么热，我拿个水球给你降降温，你怎么哭了呀。”玉兰白了我一眼，然后带着哭腔说：“你不知道这是我刚换的新裙子吗？水球打在身上不疼吗？你这分明是在找借口！”我就是爱急，爱发火，所以也生气的说：“明明是你自己弱，这能怪我吗？哼，我为什么没能早点看透你这个爱哭、爱闹，还很娇气的人？我自己都发现我像傻瓜一样在保护你这样一个人，我突然发现，你根本就不配！”我在生气时火特别大，我说出这些话时自己也被吓了一跳。“好！原来这才是你心里想的，是我瞎了眼才会认识你这样的人！我走！”玉兰转身要走。我本想伸手拦住她，可我正在气头上，她的身影越来越小，直到消失，之后，我就再也没见到过玉兰了。

看，童年的几句话赶走了朋友，大家要把握住友情，别让它逃走！

争执的作文2

当爸爸妈妈吵架了，最受罪的其实是我们，每次爸爸妈妈吵架，我都会觉得比世界大战还要可怕。

一个晴朗的星期天，我在家安安静静的玩电脑。真玩得起劲，忽然，从楼下传来一阵吵架声，我立刻跑到阳台上，向下看。只见爸爸手叉着腰，脸上“写”满了愤怒的表情；妈妈蹲在一旁，低头抹着眼泪，默默地哭着。我心里一惊，心想：发生什么事了？我立马跑下楼，去问问平时最宠爱我的奶奶。我刚跑到楼下，站在一旁的奶奶就一把把我拉到她身边。我连忙问道：“奶奶，奶奶，这是怎么一回事啊？”“佳佳，你还看不出来吗？”奶奶一边抹抹眼泪，一边叹着气说道，“哎……他们俩……哎……”奶奶说到这儿就不继续说下去了。我一听，顿时恍然大悟：爸爸妈妈在吵架！

我看着爸爸妈妈，伤心的眼泪不由自主地掉下来。我按捺不住了，扭头就往屋里跑。“诶，佳佳！”奶奶在我背后喊道。我把奶奶的声音置之度外，我快速回到自己的房间，把门锁了，又趴在书桌上嚎啕大哭。我一边哭，一边想：爸爸妈妈为什么要吵呢……他们有没有想过我的感受呢？又怎样才能阻止他们再吵呢？忽然我灵机一动：对了，我不是喜欢画画吗？就用画来阻止他们吧！我马上拿起笔，快速在纸上画了一幅关于温馨的家的图画，又画了一幅爸爸妈妈吵架后的情景。然后我拿起画，跑下楼，拿给爸爸妈妈看。他们看了之后，都羞愧不已，抱住我亲了又亲。奶奶高兴地笑了，直夸我：“真是我的乖孙女！好聪明啊！”

我希望全天下的爸爸妈妈都不要吵架了，给小朋友们一个良好的成长环境，让小朋友们都能健康成长！

争执的作文3

每当我穿上今年夏天的校服，看到肩膀上有一个墨迹，我的眼前就浮现出书法室发生的那一幕。

我和3(1)班的陈志平是书法兴趣班的好朋友和同学。我们两个妈妈也是好朋友，所以我们经常互相拜访。课后我们一起打球，一起骑自行车。也是因为这份友谊，我们在学书法的时候，就挨着写。刚开始我们相处的很好：有时候看到他写的不好的地方我会纠正他，有时候忘记洗的时候他会主动帮我擦刷子。

但是有一次，他在写的时候，不小心把墨水泼到了我花了一整节课差点写完的纸上。我看着那些我以为引以为傲的作品，气得拿起毛笔在他的纸上画了几笔。他也生气了，用刷子直接在我校服上画。“哼，过来别无礼！”我也不甘示弱。我会给他自己的方式，我会用我的笔触在他的校服上。就这样，我们的校服在我们的相互攻击下成了“受害者”。

放学后，我一回家就被妈妈批评。原来他先向恶人诉苦，已经给我妈打电话说我有罪。我妈让我跟他道歉，让我拿出零花钱买校服赔他。虽然心里一百个人都不愿意，但我是在妈妈的压力下做的。

第二天我在写书法的时候，把校服丢给他了，然后就不理他了。放学后，我没想到他会在书法室门口等我。我也从书包里拿出一套崭新的校服：“潘，对不起，昨天我错了。我不应该在你的校服上用毛笔，更不应该向你的阿姨抱怨。这套校服将付给你。原谅我？”忘记了他真诚的面容，想起了我们曾经一起玩耍的场景，我伸出手接过校服：“我也有错，我不该那么小气，我应该向你道歉，对不起。”就这样，我们两人化干戈为玉帛，又成了好朋友。

虽然这件衣服很脏，但我从来不愿意扔掉它。刺眼的墨水总是提醒我，同学们要团结友爱，互相关心，互相帮助。

争执的作文4

唉，有些时候真的挺搞不懂我妈的脑回路的。不知道为什么，我们虽然是母女，可是总是看对方不顺眼，就是看她哪里都不对的感觉。有些时候我就是会莫名其妙地和我妈吵起来，我也不知道是为什么。

我想，我们可能是磁场不合吧，不知道为什么看到她就是忍不住的脾气烦躁起来了。情绪非常的不稳定，反正对她实在没什么好感。哪怕我们之间有着最亲密的关系，可是就是这样，似乎隔了一条心，可能真的是磁场不合吧。很多时候，我也想尝试着和她好脾气好言语的和她交流，和她相处，可是发现就是那么难。哪怕我很想心平气和的和她谈一次，可是每次谈不到一半总要翻脸，有些时候，我自己都会觉得特别奇怪。好像和她之间总有着说不完的矛盾，无法化解掉，让我无厘头的开始觉得心烦。唉，感觉自己就是没有办法和妈妈好好相处啊。虽然说母女没有隔夜仇，可是有些时候就是觉得相处特别的难受。

不过我想，只要我学会让步，学会着去体谅母亲的艰辛和不易。局面应该会开朗很多吧。每次我要生气的时候，我就想着母亲为我们这个家贡献了那么多，看着她日益发白的头发，看着她脸上的皱纹，我突然就沉默了。是的，我怎么能这样呢？母亲为我们付出了那么多，可我还总是不理解她的行为，一次又一次的辜负了她的苦心，有些时候想想，真的是很过意不去的一件事情啊。虽然和妈妈相处的不是很愉快，但我想我可以尽力去和她相处的愉快的吧。

发生了争执，我们就需要想办法去化解这种矛盾，一切也就迎刃而解了。这个世界上没有过不去的坎，更没有解决不了的事情，什么事情都可以解决的。

争执的作文5

今天我和妈妈吵架了。为什么呢？这还要从头说起。

下午放学妈妈接我很早就到家了，我想先打羽毛球然后在写作业，妈妈说：现在有风，球会不听话的，过会儿没风了再打吧。在妈妈的劝说下，我决定先上楼写完作业在打球。数学很快就写完了，接着写语文，妈妈看语文作业多就主动要求帮我读，这样可以写得快一点，眼看3课的词语马上就要写完了，妈妈把“一转眼”读成了“一眨眼”，我很生气就哭了起来，因为我不想在作业上留下该的痕迹，还有，我非常想打羽毛球，可语文还有很多没写，就有点着急了，好像热锅上的蚂蚁。妈妈马上道歉，尽可能地安慰我，我根本听不进妈妈说的话，一边哭一边说：我恨世界上的一切东西，尤其最恨您。妈妈说：对不起，下次妈妈一定认真。可我却说：对不起也没用。妈妈坐在我的旁边仍然耐心的说：错了可以改一下，这又不是什么致命的错误，而且，你以前不是也经常改错吗，既然妈妈已经道歉了，就应该原谅，男子汉要学会包容。可我还是不依不饶，就好像一只红了眼的小狮子一样乱叫。妈妈看我这样终于忍不住了，好像一头发怒的大狮子，阴沉着脸，瞪着眼，狠狠地熊了我一顿，我一看大狮子急了，也不敢再说话了，接着写作业，妈妈也不再理我了。写完作业我坐在那很内疚，知道今天说的话太过分了，本来是妈妈帮我，我却伤了妈妈的心。

我很快就和妈妈和好了，主动找妈妈道歉，妈妈抱着我，我愧疚的趴在妈妈身上哭了。妈妈没再说什么但我知道了，妈妈永远是最爱我的人，还有不是什么事情都以自己的意志为转移，要知道感恩、包容别人。

争执的作文6

在一个夜深人静的晚上五根手指躺在床上说：“累死了终于可以好好的休息了。”突然高傲自大的中指说：“我们想想谁的功劳最大呢？”“是我，是我。”五指们异口同声的说。大拇指最先抢答说：“我的功劳最大，要是没有我你们拿任何粗壮的东西都是不可能的做到的。”食指不服气的说“谁说的，我的功劳才是最大的要不是有我在你们写字的时候总会写的弯弯扭扭的特别难看。”食指的话还没有说完高傲自大的中指就抢话了说：“你们的功劳都没有我大，我是占地最高的，也是最机灵的，我的功劳才是最大的。”……五指们你一句我一句七嘴八舌的吵了起来，最后始终还是不知道谁的功劳最大。

终于他们的争吵吵醒了正在休息的领导各种器管和肢躯的大脑先生。大脑先生说：“吵什么吵，让我睡眠不足。”“对不起。”高傲的中指说，“我们只是想知道我们五个手指哪一个的功劳是最大的。”“那好”大脑想了想说，“我让你们来完成一个你们经常做的简单的任务，那就是拿起一个笔来写出一个大字。”“简单”五根手指异口同声的说。首先是大指姆，他费劲周折才拿起笔。开始写字了他写的字歪歪扭扭难看极了。到了食指出场了，虽然他对写字是在行的，但是也费了许多精力才写出一个稍微好看的字。这么难的过程别说中指了无名指、小指更不能接受着考验。

大脑先生看见了五根手指的狼狈的样子，大脑先生说：“你们一起来做看看。”于是五根手指快乐的毫不费力地拿起笔握好写出一个工整的.大字。这是大脑先生说：“瞧你们不是很顺利的完成了吗？你们应该知道一个道理。”

五指们恍然大悟立刻说“知道，团结就是力量。”

争执的作文7

父母是我们最亲近的人，但有时也免不了因为一些事情而彼此争执，你们都有过与父母争执的经历吧!当然我也有过与父母的争执，下面你们就听我慢慢道来。

有一天，我正在朗读课文，当读到“初闻涕泪满衣裳”的时候，站在一旁听的妈妈说：“你读得不对，应该读shang才对。”我立刻站起来说：“不对，老师说应该读cháng才对。”“那我们来打个赌吧，如果我赌赢了。”妈妈阴笑了一下，“你就要做2倍的练习一星期。”“那如果我赢了呢？”我迫不及待地问道。“别急，如果你赢了，相反，你就不做练习一星期。”妈妈不紧不慢地说道。怎么办呢？一边是天堂，可是输了就是地狱!不管了，这次就跟着老师吧，虽然老师不一定是对的。我心想。“好!赌就赌，谁怕谁呀!”我信心十足地说道。

我们首先查了字典，上面只有衣裳（shang）而没有衣裳（cháng），妈妈朝我大笑了一番，说：“要不要弃权呀？”“不要!”我坚定地说，“衣裳（cháng）也可能不是一个词，查字，也许会有的。”结果找到了，裳（cháng）表示古代的裙子，而裳（shang）表示衣裳。谁也说不清楚，因为古人通常穿裙子而不像现代穿裤子。连起来是衣服和裙子，不就是衣裳吗？最后，我们还是在网上找到了答案，原来真的读裳（cháng），我高兴地手舞足蹈起来。而妈妈却语重心长地对我说“孩子，你能这样坚持自己的主见，妈妈很高兴”。

但是，经常性的争执可不好哦!我们应该和我们的爸爸、妈妈和平共处才对

争执的作文8

我和李小明是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习;下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢?

原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，李小明最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“李小明，你带彩色铅笔了吗?”“带了，怎么了?”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。

今天，他又向我借笔用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。

学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向李小明道歉，郑重地说：“李小明，对不起，我们和好吧!”李小明接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友

争执的作文9

孝，是中华民族传承千年的传统美德，何是孝？在爷爷奶奶提菜时伸手分担一点，是孝；每天对父母说一句“我爱你”也是孝……

我一次陪爷爷奶奶逛街，待准备回家时，已是6大袋子，买个年货不容易呀！我不禁地伸出手，从奶奶和爷爷手里各拿来一袋——最重的两袋。

“给我提，快”。爷爷在我准备上路时，伸手过来欲夺走我手里的袋子，我硬是不给，好不容易和他们一起，而且能帮他们分担一点怎么能因老人的溺爱给他们再加一份担子？但是爷爷严本加历，开使变着脸对我不停讲着：“放开，我来提，你提不动！”我依然不给，说道：“我来提，走啊！”爷爷也知道我不能逼，可不，刚把我逼急了。

在爱之间的争执后，我们走上了路，不料奶奶作为二次攻势袭来。

“拿来，孩子，拿来。”奶奶温柔地说道，饱含浓浓的爱意，只是不想我扛着这担子，虽说这份担子不重，但她和爷爷一样不想我有任何多余的担子。我也明白奶奶的心意，正因为如此，我也更要孝敬他们，更不能给他们。奶奶拱了拱我，然后继续慈爱地劝我，可得苦口婆心。我永远都是婉拒——我一直这么想，爷爷奶奶因爱我，把我身上的担子给自己，我也要因为爱他们，把他们身上的担子给我自己。

很快，到家了，我们都卸下了担子。这是一场放不下的争执，双方都因为互相爱着对方，所以寸步不让，这正是爱与孝的表达。

争执的作文10

我和我的父母发生过许许多多的事，有开心、难过、伤心、愤怒等。不过我和我的父母发生过最多的事还是和父母闹矛盾。

我的父母总是把我当做一个永远也长不大的孩子，不管我要做什么似乎都要经过他们的同意才能去做，如果我不去按照他们的意向做的话，他们就会说我叛逆，和我说话很累。

有一次，我去一个同学家玩时，没有和父母说，到吃午饭的时候，我还没有回来，我的父母就一直等回来，可是到下午3点，我还是没有回来，他们就着急，生怕我出什么事情，于是就像热锅上的蚂蚁——团团转，在家里再也坐不住，开始找我。就在这时，我回来，爸爸妈妈看见我刚开始十分的欣慰的，但过将近1分钟的时间，像变脸似的，变得生气起来，说：“你怎么现在才回来，你知道我们有多么担心吗？”“我不就出去一会儿，没和你说吗，至于真么生气吗。”我说。“怎么么不至于”，爸爸说，“你知道我们有多么担心吗，你怎么能这样！”。“我就这样，你们管不着，哼！”说完，我就回到我的房间。

我在房间里，一直在回忆着爸爸妈妈对我的照顾，和我在一起的快乐生活，我又想起刚刚对爸爸妈妈说的话，我感到十分内疚，我一定要像爸爸妈妈道歉。

吃晚饭的时候，我愧疚万分的从房间里出来，走到爸爸妈妈面前，内疚地说：“对不起，爸爸妈妈，是我不对，我出去应该和你们说。”妈妈摸着我的头说：“没关系，知道错就好，知道就该改，千万别有下次。”“嗯，再也没有下一次。”我开心地说。

也是从这件事，我开始知道体谅父母。

争执的作文11

我和邓皓天是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵一架，闹起矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下英语课后，老师发一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，邓皓天最喜欢画画、涂色，他却没带彩笔，他问前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“颜佳琪，你带彩色铅笔吗？”“带，怎么？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起有一次我也忘带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透脑筋。突然，我想起“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成不借。他生气地说：“我以后不和你玩。”我也不高兴，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成小冤家，谁也不理谁。

过一天，我想和邓皓天和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到嘴边却又退回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度，要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向邓皓天道歉，郑重地说：“邓皓天，对不起，我们和好吧！”邓皓天接受我的道歉，我们和好。

现在我们不再吵架、闹矛盾，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍。我们永远做一对好同桌、好朋友。

争执的作文12

上周周六，由于家里人有事，所以让我一个人到苹果园地铁站，坐地铁去上课。

这次地铁站的人格外多。过安检时排了会儿队，过完安检，我背起书包，从口袋中掏出卡，刷了卡。这时，猛地听到一个男的喊了一声：神经病啊！这声音吸引了周围人的旁观，一个又高又胖，皮肤偏黑，戴着白口罩和黑帽子的人，正站在那里；还有一个穿白衬衫的戴眼镜男子，眉头紧锁，地上还有一个棕色手提包。显然是那个人把他的包碰掉了。然而那个人回头看了看，什么话都没说，便淡定地刷卡。这一切，工作人员居然没管。我下意识地使用了我的神步速，像鸵鸟一样，在涌动的人群中穿梭，正好来了辆车，我便冲上了车，找了个座位坐了下来。谁知，刚刚那两个人也上了这节车厢。我变得十分不安，感觉会发生什么。车发动了，我缩在座位上，静等到站。一会儿，那个戴白口罩的人突然站了起来，手伸进包，像在找什么，径直走向白衬衫男子。我猛地一震，车厢里的其他人也都警觉起来，莫非是歹徒？我的心跳加速，下意识地往左移了一个位子，这个位子离通向另一节车厢的门很近，如果真闹起事来，就直接逃到别的车厢，再说心里这样想着。那个人并没有从包里掏出什么，给了白衬衫男子一拳。我立即跳起，拉开那个门，跑到了下节车厢，隔着两道门总比之前安全一点儿。而其他乘客则退到车厢两旁，用手机拍照，故意说：继续打呀！没有报警的，更没有劝架的。我隔着门向那里望去，那两人已撕打在一起，根本无法劝架。突然车门开了，原来到站了，我急忙下了车，远离了那辆车

那个人真是太可怕了，希望下次不会遇到这样可怕的人。但是拍照，故意煽动别人打架的人更可怕！

争执的作文13

在一个死寂的夜晚，五根手指躺在床上说：“我好累，终于可以好好休息了。”突然，傲慢的中指说：“我们想想谁的功劳最大？”“是我，是我。”五指齐鸣。拇指先回答说：“我贡献最大。没有我，你不可能拿走任何厚东西。”食指不服气的说，“谁说的，我功劳最大。要不是我，你写的时候，总会写得特别麻花，特别麻花。”食指的话还没说完，傲慢的中指就抓起话来说：“你的功劳没有我的大。我最高最聪明，功劳最大。”。五指互相争吵，但最终还是不知道谁的贡献最大。

最后他们的争吵吵醒了正在领导各种器官四肢的脑科老师。脑科老师说：“有什么吵到我睡眠不足的？”“对不起。”傲慢的中指说：“我们只是想知道我们的五个手指中哪一个最有功劳。”“嗯，”大脑想了一下说，“我让你完成一个你经常做的简单任务，就是拿起笔，写一个大字。”“简单”五指齐鸣。首先是大手指，挣扎着拿笔。他开始写作。他的书法又歪又丑。食指出现的时候，虽然他很会写字，但是他花了很大的精力才写出了一个稍微好看一点的字。这么难的过程，别说中指，无名指，小指都经不起考验。

脑科老师看到了五指的狼狈。脑科老师说：“我们一起做吧。”于是五指愉快而毫不费力地拿起笔，握好了，写了一个工整的大字。这就是那个说“你看，没顺利完成吗”的脑科老师？你应该知道一个事实。"

五指恍然大悟，马上说：“要知道团结就是力量。”

争执的作文14

一天，小麦克闲着没事，约大卫一起去踢足球，踢着踢着，小麦克来了个狙击射球。不料，正中大卫脑门，大卫以为小麦克是故意的，上来就给他两个耳光，小麦克也不甘示弱。不一会儿，两人就争得面红耳赤。小麦克先扯住他的耳朵，准备送他两个馒头。大卫也不甘罢休，用脚直踢小麦克的肚子。不久，两人便鼻青脸肿。回到家，小麦克便一把鼻涕一把泪的向父亲诉苦，父亲见儿子脸上青一块，紫一块，便怒气冲冲的说：“是谁打了我的儿子？”小麦克说：“是那个光头大卫。”“好小子，竟然打我儿子，我儿子的伤可不是随便来的。走，今天爸爸要为你讨个公道。”

等到小麦克和爸爸跑到足球场时，大卫与他的爸爸早已在那儿等的不耐烦了。小麦克指着大卫说：“就是他，把我打得鼻青脸肿。”爸爸一听，疾步向前，对大卫爸爸说：“你的儿子怎么被你惯成这样，明明约你家大卫去踢足球，本来是好心，没想到你的儿子把好心当成驴肝肺。把我们家的宝贝儿子打的血肉模糊。”“什么？是我家儿子打的？做梦吧。我家儿子一向天真可爱，厚道善良，怎么会做出这种事呢？我看是你家孩子先动手的。”“有其父必有其子，你的儿子肯定被你惯坏了。”

话不投机，两人便打了起来。这一打便是大打出手。小麦克爸爸抓住大卫爸爸的衣服，再用另一只手使劲打大卫爸爸的鼻子。大卫爸爸也不甘示弱，用脚狂踢小麦克的爸爸，正当他们打的不可开交时，小麦克和大卫却正在玩弹子。

这个故事告诉我们做人要谦让，正所谓退一步，海阔天空啊！

争执的作文15

在我们的生活中，经常有一些小冲突，下面就是在我们家发生的小小争执。

在一个晴朗的星期天，我把作业写完了，就对妈妈说想看一会儿电视。

“快考试了，还不赶快复习。”妈妈生气的说。“看一会，又不耽误学习，行吗？”我乞求着妈妈。“不行，去复习英语，你什么也不会，考试考个零蛋回来，这样就好了吗？”妈妈更加生气的说。“我有那么笨吗？我就要看！”我说。“你敢，你要敢看，我把电视砸了”我们两个僵持着，怒气冲冲的看着对方这时，爸爸回来了，我就连忙说：“爸爸给我们评评理。”

“评什么理？”爸爸迷惑地问。“爸爸，我写完作业了，我想看一会儿电视，妈妈不让。”我对着爸爸耳旁说。爸爸对着妈妈说：“就让婧茹看一会儿吧！”

“哦，爸爸伟大，爸爸伟大……”我高兴的说。“不行，快考试了，怎么这么迷电视。”妈妈说。我拉着爸爸撒娇道：“就看一会儿，行不行。”说着，对妈妈做了一个鬼脸。爸爸看了看妈妈阴沉的脸，对着我说：“这样吧！我给你出几道题，如果你答对了，可以看两个小时。”我和妈妈异口同声的说：“太好了！”

爸爸让我把古诗三首古诗背一遍。我熟练地把《望天门山》、《山行》、《幕江吟》背了一遍，“不错。”爸爸高兴地说，我也得意洋洋地笑了，爸爸说：“别得意的太早，数学和英语还没有出呢！”爸爸又给我在练习本上出了几道数学题，我写上的答案全部对。“真不错！”

接下爸爸又给我提了几道英语题。不好，爸爸给我出的题一多半都回答错了，爸爸和妈妈一起说：“去复习英语。”“恩，好的。”我只好老老实实的复习英语了。

这次争执以我的失败而告终。