【必备】语文课作文四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的语文课作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文课作文 篇1

“榴梿干真好吃！”“蛋糕真不错！”“，推销得真不错吗！”……咦，哪儿在推销商品？噢，原来是五〈3〉班在上“我是小小推销员”的语文课。

上课了，陈老师正式宣布：“我是小小推销员”口语交际现在开始！首先上台推销的是王筱烨，她推销的是《吴姐姐讲历史故事》这本书。首先，她先介绍了本书的作者吴涵碧女士，接着介绍了本书的内容和好处，令我们蠢蠢欲动。

过了一会儿，轮到我上场推销了，我推销的是“小熊牌全自动冰激凌机”。我是用幻灯片介绍的，大家都问我“带来了没？”“多少钱一个？”“我要买。”要不是陈老师说安静下来的的话，我怀疑现在都还在哄吵呢！这款冰激凌机的最大特点就是全自动操作，当然原料要自己放，怎么样？不错吧！

我们班的`“憨豆”杨涛瑜出场了，他先来了一段令人哭笑不得的舞蹈，再开始以他一流的口才推销起他的小红马来，好多人都说：“我买下了，10元够不够？”

后来，伴随着优美的下课铃声，口语交际课正式结束了，好希望每星期都有这课呀！

语文课作文 篇2

周末。

天灰蒙蒙的，大街上净得出奇，仿佛连一片叶子落在地上都显得多余。宽敞的教室里，任何一点声响，也显得多余极了。

幸好，没过几分钟，小欣来了……

她撸起袖子对小帆笑了笑，准备开始又一番动作演示——她猛地伸出手去拉毫无防备的小帆。或许是太用力了，“嘣”的一声，小帆的帽子应声被拽了下来。她愣了一下，轻轻地把帽子甩了出去。

接着，她又伸过手来，抓起小帆的胳膊，想要让他转起来。可小帆坐着，只是被她推着前后动了一下。小欣急了，拎起小帆，就一脚踹了上去，无奈的小帆叹了口气，摇摇头，坐下了。

小欣的“疯狂”举动，让这堂课上的我们笑得停不下来。你可知，这堂课的.疯狂，远不止这些呢！

为了让我们写好动作描写，老师在小欣之前为我们做了示范：她先走到小乐身边，费了九牛二虎之力把他拽了起来，接着推着小乐转了两个大圈。再猛地一推，小乐稳稳地坐下，而王老师却被弹了出去。

这个疯狂的示范就已经引得我们惊叫不已了，可也许是示范的效果不好吧，老师想要换一个演示对象。挑来挑去，最终挑了小帆。

一听是小帆，小欣便一下子离开座位，迅速冲到老师跟前说：“老师，我来！”老师看小欣如此激动，便应允了她。于是，就有了刚才那疯狂的一幕。

我们呢？疯狂的笑着，快乐的写着。

天亮起来了的，大街上的人来来往往。密密麻麻的作文格子里，每一个字，都在冲我肆意地笑。

语文课作文 篇3

“叮铃铃——”语文课的上课铃响了。

这节课要讲昨天考的试卷。我的心里非常轻松，心想：这次考试并不难，以我的水平，拿个95分是毫无问题的。转眼间，课代表把卷子发给了我。我信心满满地向考卷扫了一眼：“不对吧，我不可能有这么低的.分数！”于是，我便把考卷看了又看，把分数算了又算……最后，我只能欲哭无泪地接受这个事实……老师没给我算错分数，我确实只考了那么一点。我对自己满是失望，想：许梦洁啊，你怎么就考这么点分数呢？我一下子紧张得要命：这个看似还不错的分数，对我来说和考不及格差不多！妈妈看了，一定会毫不留情地训我一番！

我拿起试卷试卷仔细检查，原来那一分分宝贵的分数都流失在了简单的题目上——全是一些粗心大意的错误，看了这些，我的心更是在哭泣。

回了家，我低着头，把试卷交给妈妈。没想到，妈妈只是像平时那样，把那些错误挨个给我指点一下。我呆呆地就站在那里，心里却炸开了锅：妈妈什么时候变得这么温柔了？难道她早就做好了心理准备？难道，这就是“暴风雨前的平静”？直到最后，妈妈也没有任何反应。

妈妈的宽容却使我更无地自容，我一定会再加油的！

语文课作文 篇4

听老师说，今天有许多老师来听语文公开课。一大早，我就兴致勃勃地去上学，好不容易到了第三节课，老师才带我们有秩序地去二楼会议室上课。

走进会议室我感到既兴奋又紧张，会议室后面已经坐了一大半老师。我们在座位上坐了下来，就开始上课了。老师让我们先预习识字歌，话音刚落，顿时响起同学们的.拍手歌。我们个个精神抖擞。当老师让我们回答时，同学们齐刷刷地举起了手。特别奇怪的是今天老师还给我们每人发了一个信封，老师说一个生字就让我们在信封里找到这个生字，老师一连说了三个生字，我都是第一个高高地举起了这个字，心里觉得真高兴。接着老师让我们四人一组举行认生字游戏。在我们小组里我也总是第一个举起了字。今天老师讲得生动，同学们表现得也非常活跃，我也觉得自己表现得很棒。

“叮铃铃……”下课铃响了，一堂生动、有趣、新奇的语文课就这样不知不觉地结束了。