风筝的作文【荐】

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的风筝的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风筝的作文1

今天下午，我们一家还有魏思佳他们一起去公园玩。爸爸把“长龙风筝”也带去了。什么是“长龙风筝”呢？我们往下看吧。

我们到达了公园，便打起羽毛球来。可是风太大，我们打不成。所以，我们就放起“长龙风筝”来。

一共有两条“长龙风筝”，我一条，魏思佳一条，刚好公平。爸爸拿起我的“长龙风筝”，先放了一个，它飞了起来。爸爸又继续放。为什么一条风筝有好几个呢？哦，原来那是条与众不同的风筝。有十几个喜羊羊，下面飘着几条彩带，它们连接在一起，在空中翩翩起舞，好看极了。

爸爸把我的风筝放起来，把头和一根树枝缠在一起，然后便让我放。我高高地举起树枝，后面的喜羊羊就跟着飞得更高，连在一起，活像一条龙。我骄傲地拖着我的“龙”，一抖一抖。“龙”飞得更高了，简直飞到了云彩上。许多大人和小孩儿都向我投来羡慕的眼光。魏思佳见我被别人羡慕着，超不服气呢！她催促爸爸妈妈赶快把风筝放起来，要抢我的风头呢！我可不能输给她！于是，我使劲儿地抖起来，并且点尖儿站着，生怕风筝飞低了。很快，魏思佳的风筝追上来了，她的很平静，一直没有我的高。突然，魏思佳的风筝猛地往上窜，然后就比我高了。一眨眼的工夫，她的又低下来了。

哈哈，幸好我的喜羊羊比魏思佳的多！哈哈！喜羊羊必胜！喜羊羊必胜！魏思佳好不服气了，她拼命抖动着风筝。她的风筝开始往下垂。我还没来得及笑她呢，我的风筝也掉下来了！哎哟~“没有风了！”妈妈说，“一会儿再放。”我们不再管风筝。很快，一个个喜羊羊全落了下来，我便拖着它们走。我扭头一看，哇，真像十几个喜羊羊都趴在地上跟着我走呢！魏思佳呢，学着我的样子，也让这些喜羊羊趴到地上走。我俩正兴奋着，猛一回头，呀！风筝又飞起来了！起风啦！我们又骄傲地拖着我们的“龙”，又赢得了羡慕的眼光。

天渐渐地黑下来了，爸爸妈妈和叔叔阿姨催促我们回家。我和魏思佳恋恋不舍，抱着风筝不放。“难道还要住在这儿吗？不吃饭了吗？”妈妈问。“好吧，”我对魏思佳说，“我们回家吧。”魏思佳还是想玩儿。“这样吧，”妈妈说，“风筝送给你。”“谢谢阿姨！”我看呀，魏思佳绝对就是等妈妈这句话的。

这个不一样的风筝，它吸引了我们，让我们为它而好奇、快乐；这个不一样的风筝，是它让我们赢得了羡慕的眼光。我喜欢这个不一样的风筝！

风筝的作文2

我是极喜欢风筝的。

一次，在草地上看见了一位阿姨带着她的孩子放风筝，她们奔跑着，欢呼着，我目不转睛地望着。我想起了我与风筝的故事。

记得第一次看见风筝是在3岁时，那时小小的我被父母牵着，从一排排花花绿绿的店铺旁经过。突然一抹绚丽吸引了我的目光，原来是一只小小的风筝，还没看清那风筝是什么样子，我便被父母拽走了，一步三回头，恋恋不舍地望着那小小的风筝……

后来，我知道它叫风筝，可以在天空自由自在地飞翔，但永远挣脱不了线的束缚。

6岁时，一次放学回家，我和小伙伴们在开满了野菊花的田野里奔跑。没有多余的铺垫，只是在广阔的田野奔跑。“快看，那是什么?”一个小伙伴的惊呼吸引了我的注意，我顺着她手指的方向望去，那湛蓝的天空中，似乎飞翔着一只大大的蝴蝶。啊!原来是一只蝴蝶风筝。我欣喜若狂，扬起小脑袋，呆呆地望着天空，呆呆地望着风筝，许久许久，直到眼睛发涩才做罢。原来那小小风筝呀，已经在我的心里扎了根发了芽。

在8岁时，一节手工课上，老师笑着说下节课教我们做风筝，然后带我们去放风筝。那时我兴奋极了，我渴望放风筝，我渴望自由自在地奔跑。我盼望着那节手工课的来到。可是因为要期末考试了，手工课改上数的学课，那堂课我什么都没听进去，满脑子都是“风筝”，那时遗憾是有的吧，只是没有了抱怨，大概习惯了……

到了11岁，我终于有了一只属于自己的风筝，是一只红色的小鸟风筝。那是把买早餐的钱省下来买的。虽然上课时肚子很饿，但我一点儿也不后悔。然而，这只小小的风筝还没飞上天空，就被无情的撕碎了，那一刻我的心似乎麻木了，脸上似乎没有多余的表情，只是在父母的责怪声中默默地低下了头，一行清泪随着眼角流了下来。“我的风筝，我的风筝……”，随着这风筝的破碎，我的心也破碎了……

12岁时，我上六年级了，即将面临小升中考试。数不清的试卷，写不完的作业。整天忙碌着，风筝似乎慢慢地被我遗忘了。有一天晚上，我做了一个梦，我梦见了风筝，梦见我在开满鲜花的草地上，快乐地自由地跑着笑着，放着那只小小风筝。啊，原来我不曾忘记风筝，它一直都在我的心底。

今年清明回家祭祖，我在路上买了一只风筝，与我曾经买的，梦里飞的一模一样。尽管它的确不怎么好看，但我依旧珍藏了它，我要把它永远埋在记忆深处。将它放进心底箱子里那一刻时，我似乎明白曾经逝去的时光回不来了，破碎的东西补不好了……

我是真的喜欢风筝啊，什么时候才能去放一放风筝呢?

风筝的作文3

我是个调皮的男孩，我的童年就像春天——“短脖子”，却美得令人难忘。我看着床头那风筝的线，它又牵起了我的童年……

小时候和爸爸上公园玩，仰望那湛蓝的天空，我惊奇地发现，老鹰、蝴蝶、龙都在空中飞翔，很是漂亮。它们越飞越高，有的躲进云彩里，像小姑娘一般害羞；有的在空中打个滚儿，活像调皮的娃娃；有的飘带随风舞动，犹如淑女窈窕的背影……我看得入了神，爸爸告诉我说那是风筝。

哦！风筝，多可爱的名字啊！随风飘动的音符，在空中弹出古筝般优雅的旋律。从此，我对风筝着了魔，便嚷着要爸爸买，爸爸拗不过我对风筝那发狂似的渴望，只好答应了。我挤到卖风筝的地方，忽见一只蝴蝶分外抢眼，鲜艳的红，发亮的黄，还有那深得引人注目的黑，这三种颜色组合起来，足以与小姑娘的花衣裳、男孩子的机器人相媲美。卖风筝的人说，这个风筝一旦放起来，一定是广场上最夺目的。我摸了又摸，看了又看，抱在手里喜欢得像得了宝贝一样。我如愿以偿地买了这只最威风的风筝！

有了风筝却不会放，还是不能把那满腔的热望送上天。于是我每天不辞辛苦地请教老爷爷。学放风筝的第一个早晨，我和老爷爷找了块空地，老爷爷先给我示范，只见他一只手拿线轴，另一只手举起来拉着线，不紧不慢地往前跑，那大蝴蝶在他手里出奇地听话，老爷爷让它向左，它不会向右，就像训练有素的猎狗，始终忠实地执行着主人的每一项命令。

终于轮到我了，我很像样地学着老爷爷的架势，可风筝就是不起飞，大蝴蝶被我在地上拖着，仿佛在痛苦地哭泣。我下定决心，一定要把风筝放上天。趁着一阵大风，我拉起风筝就跑。起先风筝还是不愿起身，我又用力跑几步。就这样，我锲而不舍的真诚终于征服了这桀骜不驯的风筝，它心悦诚服地腾空而起，稳稳地浮在空中。

我迎风使劲地跑，风筝也越飞越高，我便停下，轻轻地拉。哈！风筝在我手中也会翻跟头了。它像一个善解人意的精灵，又如一个尽职尽责的明星，投入地表演着“专场舞蹈”。

爸爸见我进步很大，又一次带我到广场去，在瓦蓝的天空里，我的大蝴蝶格外耀眼，它飘舞在众多风筝当中，简直是鹤立鸡群，它如闪亮的启明星般绚丽夺目。

看着，跑着，我的心不禁醉了，醉在那蓝蓝的高空，我的世界变得那么辽远浩瀚，我的心胸也变得如天空般宽广豁达。

短暂的童年就像风筝越飞越远。线断了，就再也寻不到了。

风筝的作文4

一只只风筝在春天的吹拂下缓缓向蔚蓝的天空飞去，又在春风的伴随下徐徐向地面降落。它们像一只只刚从笼里放出来的鸟儿：一会儿好奇在环顾四周；一会儿高兴地跳起舞来；一会儿逗留在某个环境优美的地方炫耀自己漂亮的身躯。

我看到操场上各种各样的风筝越来越多，忽然心血来潮，带着我那五颜六色的风筝跑到了操场上。

风筝是春天的伴侣，也是我的知已。在我快乐的时。在我快乐的时候，风筝是我形影不离的朋友。在我伤心的时候，风筝是我可以倾诉的伙伴。当我牵着线奔跑的时候，它像一只飞翔的鸟儿，伴随我左右。当我累了休息的时候，它又像个孩子，依偎在我怀里。

我把风筝放得老高，它一会儿飘向东，一会儿飘向西。一会儿跟小鸟玩耍，一会儿和白云嬉戏。一阵狂风吹来，它在天空中挣扎了几下便慢慢落地了。我换了个场地，继续放风筝。风筝高兴，带着我到处乱跑，我唤来了一阵狂风，没想它飞得更欢了，直到累了才肯下来。我问它：“你看到了什么呀？”

它便跟我讲起了天上的所见所闻。

我静静地躺在草地上，津津有味地听着风筝讲的有关天上的事情。突然，一阵风把它刮走了，我急忙收线，却怎么

也收不下来。

“哎呀！大事不好，线肯定被绞住了！”我心中暗想。

果真，和我的风筝绞住的那只风筝正徐徐降落。

我仔细一看：“那不是於郎的风筝吗？”

於郎的风筝号称“空中霸王”，来头不小，曾把王吉、丁哲元的风筝的线绞断，把风筝放走了。我可急了，忙找线，等找到线后才发现：线断了！

“快找风筝！”我已顾不上脚上绕了几圈线，快步向风筝跑去，风筝用剩下的余线死死地抓住枯草的草根，当我赶过去的时候，它已经快坚持不住了。

“你可以飞翔，可是，你为什么……”

我的眼里满是激动的泪水，脸上露出了欣慰的笑容：风筝放弃了它的自由，而留下来，这都是......因为我。

为了补回它放弃的自由，我不断地让它飞到高空，向往蓝天的它也领会了我的情义，原谅了我的自私，每次都飞到空中，下来以后都给我讲一件事情。在它的话里，好像没有悲伤，在它的身旁，只能感到快乐。

我的风筝展翅高飞，像一名七彩的圣使，和其它风筝一起组成一条美丽的彩虹，在瓦蓝的天空中形成了一道亮丽的风景线。

风筝的作文5

三月的剪剪轻风虽残留着冬的料峭，但大地已挣脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的绿意，仰望晴空，才惊觉，正是放风筝的好时光。

头上袅袅娜娜的风筝影子，飘挂着，使我蓦然忆起“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。

孩提时代，父母对外出玩耍的我总是管制严格，但哪里有严管哪里就有反抗，父母的那点“小伎俩”哪能难得倒我？

那时生性好动的我，看着那些不比我大上许多的孩子都在放着风筝，心里煞是羡慕，在父母不给钱的情况下，偷偷在奶奶家做起风筝来。

我从奶奶家新围的篱笆墙上抽出青色的竹条，用火烤干，这做起来倒是一丝不苟，犹如女孩子刺绣一般仔细，有时稍稍不慎，就把手烫到，嚎啕大哭的声音也一点都不含糊，但只要一想到风筝便一下子强忍了，将手指放到嘴边轻轻地哈哈气，就过去了。

竹条烤干后，需要将竹条弯成风筝的形状，各式各样，这可不是件容易的事。竹条有弹性，一不小心抽到身上就是一道印记；有的竹条烤得太干，稍一用力就断了，又是种种可惜。总之，每天回到家的我，灰头土脸，手上也伤痕累累，还免不了一顿骂。

做风筝最后一道工序是裱纸。在这道工序上，我倒是个不折不扣的笨小子。每次裱纸不是弄破了就是弄皱了，风筝哪能飞得起来？最后还得向姐姐求救，有时喊上十几声“好姐姐”，都不一定能成功呢！风筝能做好啊，可真是废掉了九牛二虎之力！

风筝做好的那一刻，先是出去向小伙伴们炫耀一番。于是，几颗小头便凑在一起，叽叽喳喳地商量一阵，就各出新意地用彩笔在裱好纸的风筝上画上各自喜欢的图案，小心翼翼，生怕一不小心给弄破了。

一切准备就绪了吧？不，还差轴线。于是，你凑几块钱，我凑几块，买来一个线轴和几卷线。任何准备都是为着最后的一放。当我们手握风筝线，奔驰在迤逦的大道上时，那欢快啊！

风筝徐徐升起，悠悠地飞向天空，最后快要吻到天边的云彩了。那一刻，我竟觉得我们成功了！我们欢呼，我们跳跃，我们童年的许多美好似乎都定格在了那一刻。那里的快乐，或者奥秘，妙不可言。当然，也是无法用文字表达的。后来，也不知道什么原因，风筝便不再陪伴我们了。是升学压力吗？是我们长大了吗？还是还有比风筝更美好的事情等着我们？

韶光如流，虽说童年已悄然而去，可风筝上这根若有若无的线，却每每地牵着我的童年，让我时不时地拾回那段逐渐迷路的记忆。

风筝的作文6

放风筝对我来说特别难，我一直努力放，可没用，那风筝就像和我赌气似的，死活不肯上天。拉着向上扔，用绳子向上甩，它就是接着掉下来，就算有大风的力量，把它硬生生地吹上去，它也就是在小树这么高的位置盘旋几圈就接着掉下来了。说是风筝的质量问题吧，都换过十几个了，各个都不便宜。说是环境问题吧，别人的风筝都飞的成个黑点了，这可是同一时间放的。说是技术问题吧，我还指导别人放起过风筝呢！哎！看着别人的风筝飞的那么好，而我只有羡慕的份，我甚至想过，是不是自己今生与风筝无缘。放风筝对我来说呢，几乎成了一个梦想。没想到，寒假的一天，我竟然梦想成真了。

那是一天下午，风很大，吹得人全身冰凉。我和爸爸本来打算去爬山，可看见别人的风筝在空中飞舞，又忍不住想试一试。没想到爸爸也想放，于是我们父子俩就去了风筝店。来到店中，我提议买个小的，我没太指望它能飞起来，觉得这只是去失败。而爸爸却信心满满的给我买了个巨鹰，并买了个很贵的线盘，还是钢线的，说：“要买就买个好的，放不起来不等于零吗！”于是我们架着大鹰去了广场。

这么大个风筝，引来一些人围观。我说：“不如先请教别人吧。”“行！”于是我们去请教别人，虽按很多人的方法都没成功，但我了解到，他们都不是一开始就会的，都是练了很长时间才成功的。我并没灰心，又请教了一个哥哥。在他的帮助下，在内心的呐喊声中，这只巨大的老鹰飞上了天空，翱翔在空中，两旁特设的副翼和后面的尾翼一扑一扑，不知道的还以为是真的呢！看着风中的雄鹰，我内心的激动难以表达，只好用相机咔嚓咔嚓照个不停。后来，天晚了，鹰该降落了。其他风筝一个接一个的一头栽下来，而鹰却那样倔强，那股强大的力量几乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走几步，要不然，这绳可真要断了！

半个小时过去了，鹰终于飞累了，降落了下来，它连降落都是那样的高贵，头昂向天空，胸脯高高挺起，连尾翼都不去沾地，只有爪子轻轻触地，整个都是立在地上的。啊！真是一只高贵的鹰！当我走过去时，他就像用那犀利的双眼看着我，几乎让我没有勇气去拿它。终于在几分钟后，他跟着我“飞”回了车中。

啊！我第一次感受到放风筝是如此的有趣！嗯，明天下午，我还要去——放风筝！

风筝的作文7

又到了每年放风筝的季节。

一个有风的下午，我和小伙伴们约好去放风筝。因为家里的风筝太小了，我便央求妈妈买一个大风筝，没想到妈妈很爽快的答应了，我真是太高兴了。在仔细的挑选和比较后，我和妈妈终于相中了一个又大又漂亮的风筝。二十元钱，不算贵，我和妈妈买下了。

回到家，我拴上风筝线就往琵琶湾公园跑。终于到了。放风筝的人还真不少呢！有老爷爷带着孙子来的，有年轻的妈妈带着孩子来的，还有结伴前来的大哥哥大姐姐……有的风筝已经飞起来了，有的正在缓缓起飞，还有的没飞多高就掉了下来。我也不甘示弱，立刻加入到了放风筝的行列。我一手拿着风筝线，一手趁着风力把风筝往空中送，然后慢慢放线，经过我的不断努力，风筝终于飞起来了。它越飞越高，竟赶上了空中那架飞机形状的风筝。它真好看啊！我认为它是最漂亮的风筝：它飞得最高，颜色最艳，虽然那风筝上那四只愤怒的小鸟早已看不清楚了，但它高高在上飞翔的样子真美。我欣赏着自己的风筝，又看看周围左右那些飞得不高却又总落下来的风筝，心里别提有多美了。

就在我洋洋得意的时候，我突然发现：风筝线掉下来了，可是风筝仍在空中。我心想，不好，断线了。正当我抬头望时，我的风筝已经像脱了缰绳的马，越跑越远，不一会就消失得无影无踪。急得我和妈妈把剩下的线胡乱卷在一起，就骑车去找风筝。可是，到处是高楼大厦它又不知落在何处，哪里还能够追寻到它啊，我心爱的风筝！唉，风筝飞了，白花了二十元钱，我伤心死了。

妈妈又领我去买了个风筝，十五元的，风筝是飞机样式的。我们又回到了琵琶湾公园，这时，小伙伴们也已经来了。他们的风筝飞得可真高啊！他们见我来了，就帮我一起放起了风筝，我的风筝终于也飞起来了。可是意外又发生了：风筝又跑了。原因是：风筝线轴最后的线竟没有给系死。可真真气死我了，我欲哭无泪。我恨我自己，为什么不多问一句；我更恨，那卖风筝的为什么不告诉我这一点。朋友们向我投来了同情的目光。看到朋友们那完美无缺的风筝，再看看自己，我的心情失落到了极点。

该回家了，我发现妈妈不见了。快到家门口时，妈妈出现了。她微笑着，手里拿着一个风筝，上前递给我。原来妈妈知道我一下午“飞走”了两个风筝，怕我伤心、难过，所以又回风筝店给我买来了风筝。我的心暖暖的。这就是我的妈妈，只要我开心，她就高兴；只要我快乐，她就幸福。

我的心豁然开朗起来：我的风筝虽然飞走了，但是我却收获了满怀的母爱，这是我一生的无价之宝。

风筝的作文8

整个春节都笼罩在烟雨朦胧的寒意中，冷清而又热烈，要不是满目喜庆的灯笼，满地喧嚣的爆竹，满耳新年的祝福，还以为自己被封存在这个雨雪冰冻的世界。连日来，天空低冷而又沉闷的在呼吸，大地死寂而又狼狈的在呻吟，却丝毫不影响孩童们乐颠颠的放着爆竹，合家喜融融的包着饺子。

突如其来的风和日丽，暖阳高照，竟有些令人不知手措，习惯了阴冷低调的色彩，清晨的一米阳光竟有些耀眼夺目，封闭了一季之久的脚步纷纷耐不住寂寞的鱼贯而出，来享受这阳光带来的快乐与温暖。尽管冷温依旧，寒风徐徐，热闹的大街上除了终年不变的舞龙灯、彩龙船的喜庆外，又增添了一道另类的风景——阳春三月的风筝，那些五彩斑斓的油画、形态各异的造型，挂在路边的绳索上，正默默地等待着——等待放飞。

看到风筝，竟也情不自禁的买了一只老鹰，心想拥有一双翅膀的风筝一定会飞得更高。来到江滩，热闹非凡，孩童的嘻笑、大人的叫唤以及满天放飞的快乐，或远或近、或高或低，时而如云朵般悠闲自得稳稳飞翔，时而如捕食的老鹰直线扑下，时而如调皮的猴子翻起筋斗云。它总是不经意的带给你一点意外，一点惊喜，让你在患得患失中感受放飞的激情。

随着一股冷风袭来，我也松开手中的老鹰，灰色的翅膀扑嗵扑嗵的在风中摇摇晃晃，一会儿仿佛失去动力般慢慢下沉，轻轻划道美丽的弧线，灰溜溜的贴在沙粒上哭泣。我不由得一股倔劲上来，又开始试飞，甚至以助跑的方式增加风力，几个回合下来，已大汗淋漓、疲惫不堪，冬眠的身躯逐渐被汗水唤醒，脱下包裹得厚重的棉衣，全神贯注的展开了与风的博斗。风筝一次又一次的失望而归，我却一次比一次信心十足，慢慢的悟出了飞行的决窍，线紧时放，线松即收，在手中细线的一收一放中，老鹰终于稳稳的凌驾于蓝天之上，与众多的朋友一起自由翱翔。看着历经千辛万苦终于能自由驰骋在碧天下的风筝，心中雀跃不已，顿时觉得有阳光的日子真是无法言语的美。

看着自由自在的飞翔在云端的老鹰，手中牵扯住的.细线已没有任何意义，突然发现，快乐来自放飞的刹那，来自飞起的整个过程，而当风筝稳稳的屹立于风中时，心中除了自豪，却还有些许静观的无聊、闲暇的失落。原来，全力拼博的过程才是最生动、最快乐的，而当静静享受战果时，反而更加怀念艰难时的起起落落。

人生不也是如此吗？当你享受成功的果实时，是别人给予的香甜还是自己亲手种出的味道更另人回味呢？其实当你品尝时，已不仅仅是它的味道了，还有个中由酸甜苦辣的泪水、汗水汇集成的生命甘泉。风筝的快乐在于它战胜变幻莫测的风，翱翔于天地间的那一刻。人生的快乐，在于战胜自己，抛开俗尘杂念向心中理想的世界勇往直前。

风筝的作文9

今天是个好日子，风和日丽。我的作业都完成了，妈妈就答应了我的要求，带我去海边玩。

我们正悠闲地走在海边的栈道上，看着浪花妹妹的舞蹈。突然，不远处传来了几架轰炸机的声音。我急忙抬头一看，原来是四架一模一样的风筝啊。它的样子像是“M”型，是由红、黄、蓝、白、黑、紫等颜色组成，色彩非常鲜艳，在蓝天的映衬下，格外显眼。

这就怪了，这风筝哪来这么大的力气，可以忽上忽下，随心所隅欲，潇洒自如呢？

我连忙拉着老爸老妈跑到放风筝的地方，那里已围了好多人了。只见放风筝的人正站成一行，他们每只手各拉着风筝控制绳。领头的是一位50多岁的老人，头戴鸭舌帽，高高的鼻梁上架一副大墨镜，穿一件大红T恤和深蓝色牛仔裤，非常抢眼。旁边的两人看上去像是中学生，也带着大墨镜，样子酷极了。但最吸引大家的要数最边上的那位小孩子，大约才十来岁，黑瘦黑瘦的，只看见一双大眼睛，扑闪扑闪的，样子十分机灵。

只听到那位老人叫道：“上、下、拉转……”其他的三人便随着口令做相同的动作，那些风筝一下子分成两队，一下子又俯冲地面，一下子又腾空而起，一下子围成圆圈，一下子又拉成四点正方形……大家情不自禁地鼓起掌来，好多游客还在不停的拍照呢！可老人似乎对他们的表演还不满意，不时地叫：“距离别跟太近”“注意自己的点”……他们都全神贯注地表演着。最有趣的是那位小孩子，可能是风筝力气太大，似乎要把这小孩子拉走，所以他只好用力地稳住自己，在沙滩上，他的脚板踩出了两条长长的深沟。

忽然，不知那位老人说了什么，他们便齐刷刷地把手上的风筝控制线往沙滩上一扔，奇怪的是，刚才还在天上生龙活虎的风筝们便乖乖地落到了地面上，原来他们是要给自己的风筝绑上彩色的尾巴，不过那可是超长的尾巴，大约有45米。忙碌完后，他们抓起控制线，只那么轻轻一拉，风筝便再次起飞了，这时天上顿时出现了条彩龙，正对着大家摇头摆尾呢！他们仍然变换着队形，风筝们成了流动的烟花，让人眼花缭乱。人们的叫好声、掌声此起彼伏。

夕阳染红了天边，洒下了点点金光。当放风筝的人离开时，我还愣愣地站在那里。

后来我才知道，这叫特技风筝，他们正在训练，听说是要去参赛呢！

特技风筝，就这样成了我美丽的梦。

风筝的作文10

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”又到了放风筝的季节。

天空中时而会看到各式各样的风筝在空中随风飘舞，时上时下，各争其艳。草坪里，女孩向爸爸吵闹着说：“爸爸给我玩，给我玩玩。”眼前爸爸把手中的风轮交给了她。“嘿嘿”女孩高兴地接过风轮学着的爸爸的样子又拉又松的去做并享受着玩风筝的乐趣。不一会，风筝随着风急促的掉落在地。女孩在一旁哭闹着。

一瞬间，旧日的记忆在脑海中涌出。那是一个晴朗的日子，温暖的阳光伴随着春风让我有一些睡意，爸爸从储物柜中拿出一个大纸盒把我叫了过去说：“儿子我们今天去放风筝”，我愣了一下，看着爸爸什么也没说。只见爸爸打开大纸盒，分别拿出了一捆线与一个褪色的风筝。我瞪大眼睛，印象中的风筝有漂亮艳丽的图案，长长美丽的尾巴，楚楚动人的模样，我用怀疑的眼光对爸爸说：“这是风筝？能飞吗？”爸爸瞄了我一眼，继续忙碌着。

出发了，我们来到了一块大的空地，这里已有些人在放风筝，我放眼望去，有龙型的、大蜈蚣、鱼、鸟。很多都飘荡在空中。我羡慕地问在一旁做准备的爸爸：“我们这是什么风筝？”“瓦片”。随后，爸爸教我拿着风筝放着线用均匀的速度迎风向前跑去，风筝在我头顶越起。似乎很想让我带它飞向蓝天，我微笑着。“能飞的像它们一样高吗？”爸爸走了过来，拉着我的手，一边带着我跑，一边告诉我当风筝越过头顶时就把线松松，让它飞的更高。当风筝远离我时，就该收收线，让它保持距离。我尝试着。提醒着。距离、高度、控制，距离、高度、控制、我们的风筝飞起来了。好高、好高。有的人还惊奇的看过来。我也笑了。

回到家里，“爸爸，我来收拾风筝行吗？”“没问题”。我细心的把风轮和“瓦片”放在大纸盒里一直注视着它，心里还一直感受着放飞时的快乐，事前对它的质疑、担心、不好意思都随那飞起的一刻带走。只是称赞，“好样的”

想想，在我们学习的过程中何尝不是这样。同样是学生；同样接受着老师的精心教导，相反却不是同样的结果。我们都向往能像风筝那样去感受飞的那刻，享受着蓝天。

女孩无奈的哭闹，让我深知作为学生的我，一定要以刻苦、顽强、坚持的精神去战胜自我，遵从老师的教导和指引，朝着自己的梦想飞去。

无论我们是什么样的风筝都能在蓝天上翱翔。

风筝的作文11

窗外是一片草地，满是美丽的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。她的名字像花儿一样美——花香，可她只能在窗前的书桌上写作业，对于她来说，作业就像连绵不断的山，永远没有尽头。

草地上多了几个孩子，他们几个牵着一根根风筝线，拉着风筝飞啊飞啊，那一个个风筝，就像是快活的小鸟，在天空白由的翱翔。花香也想像他们那样，拉着一条条“生命线”，牵着自由的小脑袋，在天空飞翔。

风筝，飞呀，飞呀！那样，离星星更近了，离月亮更近了。

多么想飞啊！花香也想去放风筝，于是，她来到房间，拉着妈妈的衣角，恳求道：“妈妈，让我去放风筝吧！”“不行！”妈妈立刻皱起眉头，“你看看你的成绩，唉，快去做作业！”妈妈把报纸一扔，花香垂头丧气地低下了头。

以前，爷爷总是和花香在草地上，一起放风筝，可现在……多想像风筝一样飞啊！妈妈见花香还不去写作业，火冒三丈：“你这孩子，放什么风筝，快去学习！”花香没有反驳，她默默地走回房间，继续写作业。

风筝，飞得高些，再高些，带着自由和梦想，飞上高高的蓝天。

一天又一天，一年又一年，花香始终没有放风筝，花香终于想放风筝，想得病了。梦里。她梦见自己和爷爷有一次在草地上奔跑，放飞了那梦想的风筝，她觉得自己和风筝飞起来了，飞在天空中；她觉得自己乘坐着小鸟，那可爱的小鸟；她觉得自己环绕这太阳，那炽热的太阳；她觉得，一块糖果似的云飞来了，轻轻地把她包裹起来，她变得像风儿一样甜美。

她醒了，花香忍不住问妈妈：“妈妈，我想去放风筝，可以吗？”“可以，”妈妈心软了，“去吧。”

风筝，飞上了高高的蓝天，花香坐上去，飞呀，飞呀，越飞越高，好像要摸着星星，好像要摸着月亮。

花香和爷爷又奔跑在草地上，花海中，洋溢着他们的欢笑。“风筝，风筝，你会和小鸟一起做游戏吗？飞得那么高，会变成多变的云吗？会映在天上吗？”花香对着风筝喊道，风筝像一个个“幸福鸟”，越飞越高，似乎飞到了云彩上，爷爷飞快地跑起来，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。风筝，带着憧憬和希望，飞啊，飞啊……

风筝，风筝，你在哪儿啊？

忽然吹来一阵风，线断了。风筝，在空中抖动一下，便极快地飞走了。爷爷和花香大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地没了踪影。花香哭了，在花海里四处寻找，一抬头，看见远处的花丛上，停着一只正要起飞的“幸福鸟”，那是花香的风筝。

啊，风筝……

花香又和爷爷奔跑在花海中，就像是两只蝴蝶，追随着它们的花蜜，它们的希望——风筝。

风筝的作文12

草长莺飞的二月，天气晴朗，微风拂面，被冰雪覆盖了一冬的小草终于暂露头角，发出清爽的新绿。

学习了鲁迅的《风筝》，不觉勾起了全班同学放风筝的瘾头，而老师终于也抵不住同学们的请求，决定星期天在南山脚下汇合，到东丰县原飞机场放风筝。

一早，同学们就穿着校服，三个一群，两个一伙地来到南山脚下的铁道附近与老师汇合。当同学们都到齐后，师生一齐出发，直奔飞机场。

可是飞机场当时风比较小，当同学们都迫不及待地拿出风筝放起来的时候，却只有少数三角风筝飞了起来，像什么老鹰、蜻蜓，还有像我这种七彩凤蝶都像没睡醒似的——不起来……

渐渐地，风大起来了，天上的风筝也多起来了。

又过了一会儿，只见满天纸鸢奋飞，一个个追高逐远，争奇斗俏，使人眼花缭乱。看那不远处正在渐渐升高的双色燕子，在空中点头；再远望那飞得的蓝白相间的“比目鱼”在空中缓缓地摆动自己不太灵活的身躯；而我那只在空中翩翩起舞的七彩风蝶，更是色彩绚烂，引人注目。望着它，总感觉那放飞的不只是风筝，更有我的欢笑和梦想。

再看地上，更是景象繁荣。瞧这个，蹲在地上，正在“抢修”由于和“燕子”绞线而“坠毁”的不争气的“老鹰”；望那个，手里牵着那只正在奋力上升“蜻蜓”，在快速奔跑，使之去天空中“捉虫子”。尤其是小明的那只“燕子”，怎么也飞不起来，这时，老师和我们几个放的比较好的同学，都跑过去帮忙。很快，小明的那只燕子也在天空上自由的飞翔了。我悠闲地坐在石墩上，手里拽着那沉甸甸的线穗，仰望着空中飞舞的“蝴蝶”，心理美滋滋，甜蜜蜜的，就好像喝了一杯甜甜的葡萄酒，那心情，美极了，真是赛过“活神仙”。

如果站在是石墩上，可以把整个机场跑道尽收眼底。同学们在这里，跑着、跳着，快乐的叫着、笑着，就好像在过一个世界最快乐的节日。看着同学们喜气洋洋的面孔，忽然想起了那首《风筝》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”那不正是此时情景的生动展现吗？

一眨眼，过了将近两个小时，老师骑着自行车绕跑道遛了一圈，通知着每一个学生——“收线，准备走了。”可是我还没有放够，怎么办呢？对了，可以边走边放嘛！但是别的同学都收起来了，自己放太显眼了，多不好意思呀！于是我就把它放得低低的，让这只金黄色的蝴蝶飘舞在我的头顶，伴我走在回家的路上。唉！余兴未尽啊！

晚上，我做了一个甜甜的梦，梦中，我变成了一只风筝，在天空中自由自在的飞翔。

风筝的作文13

当我们告别童年时，永远只是在那一刹那，你永远无法挽回，也无法刻意追回的一刹那……

难得的假日，我跑去广场，那里人很多，小孩都手拿风筝线，眼睛注视着那蓝蓝的天空中那活泼的身影。天空上的风筝形态万千，有如雄鹰飞上万里长空，也有如天上祥龙。孩子们笑着，风筝飞着。

我也很喜欢风筝。家里，尤其是外婆家里藏着好多只大风筝。外婆手巧，那时候外婆手里提着个袋子，里面放着竹条、线还有布，外婆会手扎风筝。

外婆的风筝扎得很紧很紧，可以一直在天空飞很久很久。我喜欢外婆的风筝，它总给人一种莫名的感觉，像是，希望。

外婆的大蝴蝶很好看，蝴蝶颜色艳丽，像是天上的斑斓色彩。每次外婆做好，我永远都是第一个抱着风筝冲出家门，跑到门前空旷的场地上，抱着手把，一只手一拽一拽，把一只大蝴蝶送入湛蓝的天空，也送入我的天空……

风筝划过一朵朵云，时不时还遮住刺眼的阳光，外婆坐在一旁静静地笑。外婆坐在一旁的藤摇椅上，身子微摇，藤椅前后摇晃。我似一匹小骏马，带着自己的大蝴蝶风筝，肆意奔驰在屋前的空地上。忽然就是一用力，似乎手中的东西空了，风筝线断了。估计是风筝线太过脆弱，使这只大蝴蝶飞向无尽的天空。风筝仍旧在天空飞，我急着向前跑去，并伸出一双手想要抓住风筝。可惜风筝越来越远，风把它带去了远方，很远的地方。我难以收回自己的手。

我急着要哭出来，外婆却招手。在外婆的布满皱纹的脸上，依旧保持着那静静的笑容。我慢慢走回去，外婆笑了，摸摸我的头。

“风筝，它是连着天地的使者，风筝飞到天空的时候，它往往承载着放风筝人的梦想。”瞬间，仿佛有种从低谷升到巅峰之感。听闻，我合起小手，默默地想着以后的梦想……

可惜时代变了，外婆老了，一晃十年，外婆早已扎不了风筝了。

其实当风筝线断了的那一刻，它承载着我永远的童年。也在那一刻，当我如何再重复这动作，也找不回那感觉。

风筝，它永远永远地从我的记忆中消失，它象征着我的童年。它飞向了天空，也永远不会落下，童年也就消失了。

向远去飞向天空的风筝告别，也向所有美好童年告别。风筝线断了的那一瞬，恍如流星划过天空。不过那一瞬，我的童年消失了，风筝消失了，流星也会在那一瞬里消失，从此我告别了童年。

我在想，风筝会以什么样的方式告诉天空，我童年的美好。我童年的回忆太多太多，多到我怕风筝装不下。

在风筝飞走的那一刻，我许下的心愿是什么？我似乎忘了，如果让我重新再许一个愿，我真的很想让我的风筝回来。

自从风筝走后，我也重新在放过买的风筝，但是我从不刻意去扯断那风筝线。因为，当我们告别童年时，永远只是在那一刹那，你永远无法挽回，也无法刻意追回的一刹那……

风筝的作文14

一步一遥，我往前奔跑，你还在原地等我吗？——题记

湛蓝的晴空中云卷云舒，殷红的，写着“平安”的风筝随风飘荡，时而隐匿，时而显现，似是要跨过天涯万水千山。

“香香，风筝找到咯。”奶奶在书柜的角落中翻出一支沾满灰尘的红风筝，轻轻一抖，便扬起呛人的尘土。这天儿天气好，阳光温柔的洒向大地，不燥不冷，我一时兴起，想去放风筝，奈何翻箱倒柜才有这么破旧的一个。

我怀着不安的心情走到公园，放线、助跑，至于能不能飞起来，心里很是没底。奶奶在一旁研究着风向，还不时地环顾四周，寻找着更大的场地。在无数次的失败后，我失落极了。正准备打道回府时，奶奶笑着拦住了我：“来，给我，小时候还是你教的我。”她利落的理好线，调整到合适长度，迎着风小跑起来。银色与黑色交错的头发早已被风拂乱，可奶奶也毫不在乎。“快来，快来，飞起来了！”她快速地将线盘塞到我手中，脸上洋溢着喜悦的笑容，眼尾的皱纹挤在了一起。看到高高扬起的风筝，奶奶像个老顽童一样，比我还开心。我迎着风，忘乎所以的奔跑起来。风筝已飞的很高，我猛然回头，望见奶奶站在我身后。阳光中，奶奶微笑着，和蔼温柔的气息与光束晕染在一起，包裹着我，暖暖的。我望着她满是岁月留下的痕迹的面庞，记忆恍惚起来，眼前的红风筝也愈发熟悉了。

那时的我才刚满五岁。因为不甘待在家里看书，便吵着闹着要去放风筝。奶奶牵着我的手，去到卖风筝的小贩那儿。她一眼就相中了那个红色的风筝。小小的我很是不解，那些色彩斑斓的卡通风筝哪里不比它好，奶奶抚摸着我的头笑道：“你看，这上面可有平安二字呢，多好的寓意啊！”我拽着奶奶的衣角，看她帮我绕线，看她时不时地对我笑。我飞快的跑着，奶奶在身后跟着，生怕我摔了碰了。风筝飞起来了，殷红的它给空中增添了些许亮丽。我高兴地上蹿下跳，拉着奶奶的手直蹦跶。暖阳中，春风中，花香中，明媚中玩着，笑着，闹着。回头，是奶奶深情的望着我，金色的光打在她的脸上，安静祥和。

她的身影在模糊，淡去。记忆如电影一帧帧的重现。在时光隧道的尽头，又显现出奶奶的样子。乌黑的头发添了银丝，平滑的眼角多了细纹，身影有些微躬，步伐有些缓慢，一切似乎都变了，又似乎时间没有来过那样。不同的公园，不同的我，可回头，依旧是奶奶令人安心的笑容。记得她曾对我说：“孩子们都是风筝。”小时候不解，现在却深有感触。

“香香，跑慢点儿，奶奶跟不上了。”

红色的风筝越飞越高，一步一摇，如同飞鸟。

走得再远，也要把手抓牢。我追逐世界，奶奶追逐我的背影。

风筝为何飞得高，因为地上有人蹒跚奔跑。

风筝的作文15

扯断了那条线，就一定会得到自由吗？

——题记

又是一年秋季起风时。

伴随着片片黄叶一齐在天空飞舞的，还有线牵着的风筝。各式各样的风筝，在那光线下若隐若现的线的牵引下，在空中展现它精湛的技巧。一只展翅的雄鹰格外引人注目，引起人们阵阵叫好。

滑翔，翻转，直击苍天……我看入了神，一时竟忘记了它只是一只风筝，而是一只真真正正的雄鹰，在属于它的天空中，骄傲的展示着它的身姿。

渐渐地，风越来越大，它也不再是仅仅展示它的技巧了。疯狂的，凌乱的，焦虑的，似乎在挣脱什么一般。是的，它在挣脱，它在挣脱那条制约着它的线。线被风筝拽的不再沉稳，在空中东摇西摇。它想要的，不再仅仅是人们的喝彩，还有真正的自由。但线咬紧牙不放手，游人手中的线轱辘飞快的旋转着，缠在上面的线越来越少，放出的线紧绷绷的，紧紧抓住那只要飞向它渴望的青天的，展翅的雄鹰。

可是，那是展翅的雄鹰啊。就在它飞翔的那一刻，线早就牵制不住它的心，那是多么强烈的愿望啊，自由。天空向它发出了诚挚的邀请，风也在鼓动它的心：你本是属于天空！啊，不要再顾虑着什么，也不要再牵挂着什么，就这样飞向辽阔的自由的天空吧！

“蹦。”在清脆的一声中，紧绷的线断了。风筝飞向了它向往的地方——天空。线从空中缓缓的飘下来，像折断的羽毛，轻轻地，却无力。游人们只是呆呆的看着那只飞走的风筝。线，已经不重要了。风筝越飞越远，在飞越过一幢高楼后，消失在人们的视野中，看不见了。游人们在惋惜声中散开了，连风筝的主人也只是叹息后走开了。

我抱着试一试的心态，走到了那幢大楼的后面。我走过去，花费了不少时间，心想风筝肯定早已飞走了，飞到我所不知道的一个偏僻的角落停歇或是在空中继续翱翔。

没有走几步，就看到一棵老树上，挂着那被树枝划得破碎不堪的风筝。这还是让我失神的那只雄鹰么？我呆呆的站在老树下。它再也飞不起来了，它的翅膀已经折断，羽毛也破碎了，健壮的身躯也已经不再健壮了。他失去了飞向天空的机会，失去了它骄傲的资本，失去了它的一切。

风不再吼了，也不再鼓动风筝的心了。风筝静静地挂在树枝上。它是否在懊悔？它是否后悔离开了线？它是否明白了离开线并不会真正自由？我不知道。但是我知道线在想念它。如果风筝再一次回到它的身边，线也会继续无怨无悔的为它付出，为它奉献自己的一切。

因为，线对风筝的爱，从未改变。