同学眼中的我作文

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的同学眼中的我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

同学眼中的我作文1

她是一个普通的女孩，是我们班的纪律委员，她每回考试总是名列前茅，她就是我在这个班里崇拜的人——徐浩然。

她是外表不善言辞，但内心却是一个热情开朗的女孩，她关心同学，同学有什么困难，她总不推辞，乐于帮助每一位同学。作为纪律委员，她虽然不是很想这个职位，但还是全心全意组织好同学们有序活动。她的课外知识非常丰富，每一次老师提出的`新单词，她总能正确无误的回答老师的问题。她有许许多多的优点都是我身上没有的。比如：她踏实稳重，干什么是事总是尽心尽力，对待同学提出的问题总是耐心的讲解。

她就是我在这个班里唯一最崇拜的人。这就是我眼中的徐浩然，一个稳重的女孩。

同学眼中的我作文2

看，小伟正在埋头做数学题，他可是个数学天才啊；小莹正在聚精会神的画画，她的未来想必就是一个著名的画家；小静正在唱起她的滔滔江水呢，唱歌已经是她生活中的一部分了……他们有的认真读书，有的温文尔雅，有的活泼开朗……在我内心深处，有个疑问：同学眼里的`我是怎样的呢？

我不禁沉思起来：三年级时，同学们看我是文静，不爱说话，，一直保持优良成绩，那时，我很内向，总觉得只要把作业做好，坚持在学校做一个好学生，在家做一个好孩子就足够了，根本没有交好朋友的想法。可是，在我遇到困难时，并没有一位知己朋友来帮助我，我觉得很忧虑，我渐渐变得坚强，多识一些好朋友，后来，我的朋友越来越多，每次遇到困难，同学们都默默地在背后支持，帮助我。由那起，我变成了一个热情开朗，在他们身上，我知道了许多有趣的事，使我懂得了喜怒哀乐的情趣，也让我尝到了酸甜苦辣的尽头。

同学眼中的我作文3

在学校里，很多同学对我都有评价。当然，绰号也是必不可少的。

在同学眼中，我是一个写字非常慢的人。因为每次写生字时，我几乎都是写到下午放学才交，我问我同学，我为什么写得这么慢？而他们给出的答案除了“磨”还是“磨”，就连老师都不例外。因此，我就获得了一个“光荣”的绰号“蜗牛侠”，唉！虽然这个绰号是在侮辱我的尊严，但是我还是得感激这个绰号，正是因为这个绰号给了我一个从此改掉“磨”这个缺点的一个决心。

在同学眼中，我也是一个上课爱说话的人。我几乎每节课上课时都会说上几句废话，也不知道怎么的，我的嘴巴和手不受控制似的，怎么也控制不住的.自己的嘴，我因此又多了一个绰号“废话王”，也是因为这个绰号，让我有了改掉上课爱说话的决心。

这就是同学眼中的“蜗牛侠”、“废话王”——唐博林。虽然同学喜欢给我取一些绰号，但这也是因为我有这些缺点，所以我们要借此机会改掉这些缺点，让他们没有理由给你取绰号。

同学眼中的我作文4

她剪了一头学生发，脸上带着一副眼镜，高高的`个子。

她是学习委员，做起事来很认真，成绩也名列前茅。她回答问题很有条理，一点不杂乱，而且回答声音也很响亮。她做作业认真，一丝不苟。说起话来像小大人、哲学家，但也不失幽默。她很受同学、老师喜爱，同学经常找她玩游戏；老师也经常表扬她。她尊敬长辈，对爷爷总是很有礼貌。她很自立，希望自己一个人回家，可她的爷爷坚决不同意，她苦口婆心地劝说了好一阵子。

她是谁？她就是我们班的姚华宸。

同学眼中的我作文5

老实说，我也不知道在每个同学中眼里的我，我只知道有些觉得我好，有些觉得我不好，但是很多时候我还是会努力在别人眼中做的好一点，我不要求全部人眼中觉得我是班上的精英，虽然电脑方面很厉害。

但是我觉得这应该只是高手中的皮毛，而我自己觉得可能会低调些，在同学眼中，我就觉得做个榜样。让大家学习学习我的勤奋，这很好，即使别人认为我只是在装好学生，我也没话说，因为我眼里只要做好自己，管别人怎么说。

在同学眼中我是全班最高的。但我心里一直认为高不止是身高，还有学习高，技术高等等，而我就一直希望我这个榜样可以很好的表现出来，让大家学校，职校比的`是什么，不就是肯学么。

只要肯学不可能学不好，所以我要在同学的眼中认为我是可以带领他们的。

同学眼中的我作文6

看到这个题目你或许会问：“王旭也不搞笑呀？”我则一本正经的说：“在宇辰，他搞笑的不得了！”

在周五那天，我在英语教室美滋滋的吃了晚饭。忽然，他气啍啍的走进来，问：“你蹭车了吗？”我心里很不服气，因为他又找我软肋。我装着满不在乎的说：“对！”他听了一怔，快步走于门口，大喊：“又有蹭车的啦！”之后，他就像之前什么也没发生一样，说了一大堆：“我和老高在写字时间玩得兴起，他就跟反常一样，猛地抓拄了我细小的胳膊。〞我边笑边反抗，奈何他气力比我大，我的手已经全黑了。之后，我一心想着报仇，突然，他又把着我的手不放，我英俊的.脸以经黑了。正是这时，我才发现他的脸是淡黑的。我便带有讽刺的意味问：“你是非洲人吗？”他一脸嫌气：“包公黑吧？清官！”我一时语塞。我受不了那气，发起进攻了。可是没打着。我自知没趣，便去过任务了。

王旭的笑点还很多，他带给我们很多欢乐。不过，还是问他自己吧！

同学眼中的我作文7

我们班的林家乐，个头不大，长得……看起来贼眉鼠眼。他呀，有一爱好——当替罪羊。

他这替罪羊当得可不是浪得虚名，什么替罪都有他的事。早读课，我指着林家乐的`后桌，说：“别说话！”林家乐立刻放下书，望着我：“我没讲话。”我只好无可奈何地说：“没说你！”他“哦”了一声，心满意足地去读书了。眼保健操，我指着林家乐的同桌，说：“别睁眼！”我指着谁，他怎么看的见？可林家乐偏偏像条件反射似的，睁开眼，说：“我没睁眼。”我没好气地说：“没你事！”他“哦”了一声，欢天喜地地继续做眼保健操了。

林家乐这只替罪羊每天都开心地帮人替罪。

同学眼中的我作文8

我眼中的杨喆瑞是一个活泼、可爱又淘气的小帅哥。他是我的'同班同学，他有一双又大又圆的眼睛，小小的嘴巴，和我一样都是全班最爱运动的孩子。学习一般般，但很坚强。

有一次，我们两个在学校操场比赛跑步，刚开始，我跑到了前面，他为了赶上我而步子跨大，不幸的是他在跑步的过程中摔了一跤。我立刻停下脚步，扶着他去医务室，他却松开我的手说：“我没事，朋友。”

我看着他那副坚强的模样，心里想：杨喆瑞，我的好朋友，你好坚强，真棒！

我喜欢杨喆瑞，他是我最好的朋友，我会永远记住他。

同学眼中的我作文9

我们班的陈家蔚瘦瘦的，有点矮，每天扎个马尾辫。

陈家蔚胆子有点小。在课堂上，她明明举了手，老师叫她回答，自己知道的答案，她站起来也支支吾吾，半天讲不出来。讲出来了，声音也超小，跟蚊子的叫声似的`，只有金老师的招风耳才听得清楚。

别看陈家蔚胆小、个小，她可是个运动天才。跑起步来嗖嗖的，如风，似箭，像一只猎豹，比一枚火箭。她的跳高也不错，双脚轻松一跃，便跳过了绳子，活像一只小袋鼠。

这便是咱班的陈家蔚。

同学眼中的我作文10

同学眼中的我小明在埋头做数学作业，小红在聚精会神地画画，他的梦想是做画家，小娟在唱歌，这是她最喜欢做的.事情……我的心里一直有一个疑问：同学眼中的我是怎么样的呢？我不禁沉思起来：一直到三年级，我在同学的眼中是一个胆小、怕事、性格内向的人，我认为只要在学校成绩优秀，在家里做个好孩子就行了。

我在学校里几乎没有朋友。因为我很胆小，所以他们都不愿意和我玩，我遇到困难，也没有人来帮我。从此，我渐渐变得坚强起来了，后来我的好朋友越来越多，每次遇到困难，同学们都在背后默默支持，帮助我，我慢慢变成了一个热情开朗的人，在他们身上，我知道了许多有趣的事，使我懂得了喜怒哀乐的情趣，也使我尝到了酸甜苦辣的尽头。

同学眼中的我作文11

我眼中的。是矮矮的个子，鼻子上架着一副眼镜，我眼中的李汶蔚喜欢和同学讲话，我眼中的李汶蔚虚心听取别人对他的提醒。

李汶蔚喜欢和同学讲话。上课时，他们俩讲的不亦乐乎，应该是什么都讲。金老师让李汶蔚回答问题，他半天说不出来。

李汶蔚会虚心听取别人对他的提醒。例如，他英语作业忘记交，我去提醒他上交，他马上说：“哦！忘了，好的，好的'，对不起呀！”然后以最快的速度从抽屉中找出来，交给我。

这就是我眼中的李汶蔚。

同学眼中的我作文12

我眼中的陈瑞言是一个运动型的人，让我们借助今天的访谈来看看他到底是不是运动型的吧。

当陈瑞言说出他最喜欢打篮球时，我更加肯定他是运动型的。可是，每一个人喜欢某一种东西肯定会有一个原因的。瑞言回答道：“因为有助于我长高，还可以锻炼臂力。”听到这个回答，我灵机一定，想到了一个搞笑的问题：是因为你的身高或身体脆弱才打篮球的.吗？一听到这个问题，瑞言果然笑得趴在桌子上。瑞言笑着纠正了：“不是，是因为我喜欢运动。”

我转移话题，问道：“你在家通常在干什么呢？”

他想都不想就说出三个字：玩电脑。

陈瑞言，果然是运动型的，可没想到他还是个电脑迷，我之前还以为不玩哩。

同学眼中的我作文13

我喜欢热闹，我有我的原则。“喜欢哭就哭个痛快，喜欢笑就笑出色彩。”我喜欢哭，什么?你笑我太小孩子气?你别忘了眼泪不同于水。它包含了我炽热的感情，可以痛快地抛弃我的烦恼，这样有又有什么不好呢?我喜欢笑，愿在笑中融化冰，愿意在笑中面对困难。我喜安静，在青灯黄卷下沉醉于知识的海洋，我喜欢疯狂，在旷野中狂奔狂喊。如果你不漂亮我不会说你美丽潇洒如果你聪明我不会夸你机敏过人如果你不实际我不会赞你浪漫多情。

在同学眼中的我肯定是有多种的看法。有的认为我是个非常沉默的人有的认为我是个非常流血的人有的认为我是个非常的差而且又在课堂上会讲话的人……他们对我的评价是多种的，但是我觉的`我是不会用别人的眼光来束缚自己。我是有我自己的原则的，我不会因别人怎么说而轻易地改变自己。

同学眼中的我作文14

“爱讲话，很奇怪“，就是同学眼中的我了。总觉得这一看法确实蛮符合我的性格的。

平时的我，喜欢大大咧咧的跟同学们八卦这个，八卦那个。在上课的时候，也总喜欢跟前后桌扯东扯西的.。以致于老师动不动就会在课堂上，严肃的批评我一顿，课后也会经常被叫去做思想工作。当然，我也只是很淡定的接受了老师的批评，但事后却仍未改变。

同学们常说，你这样上课讲话，不爱听讲，看你这次期会考怎么办。每当同学们提起这个考试问题，我都很无奈，因为说实在的，我真的不爱读书。不过我酷爱数学，即使没怎么听课，但我总能考好。也许正因为如此，老师们也没那么经常教育我要好好学习，该是拿我没办法。这就导致同学们觉得我很奇怪的原因了，你说这很奇怪吗?

我很享受跟同学们在一起玩乐的时光，那时候的童真无邪，那时候的刁蛮任性，尽管有时候被家人批评打骂，但仍觉得很开心快乐。同学们眼中的我概括为就是”喜欢哭就哭个痛快，喜欢笑就笑出色彩“。

同学眼中的我作文15

曾经，老师经常教育我们要有一双美的眼睛去观察美的事物。今天，就让我来赞美我们班的同学吧!

记的有一天，高琴红正在全神贯注地写作业，连我拍她一下也毫无察觉。最后，我没有了办法，只好大喊一声：高琴红 ，我们去玩捉迷藏吧!这时她才抬起头，笑眯眯地说;“好啊，我们再叫一些同学参加吧!”后来，许多同学都来参加我们的游戏，一起开开心心度过了一个快乐的`课间。大家来说说，我的同学高琴红，是不是一位既爱学习，又爱锻炼的好同学呢!

还记得有一天，老师正在评讲作文，特别读到了一篇作文。读完后说;这篇作文写得很好，很精彩，生动，下课后同学们可以去看看，互相学习。这是范章的文章。”下课后，我看了范章的作文，写得十分精彩。从“ 一杯茶，一份情”这题目，就可以看出他平时的积累。其中有一句，有画龙点睛的作用，还把自己当时的形象描写的十分生动。今后，我要多多向他学习，提高我的写作能力。