树人的作文（通用23篇）

在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的树人的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

树人的作文 篇1

一望无际的塔克拉玛干荒漠上，烟尘滚滚，所见之处全是黄沙，鲜有的几株绿苗，却也是被侵蚀了大半。就在这么一个环境极其恶劣的地方，有那么一队植树者，他们为寸草不生的荒漠栽下了生命的种子。

这队植树者们排成一列，细数有七人。这七人各拿有植树的工具——铁铲，铁锹和水壶，以及十几棵绿油油的小树苗，大步向着原来栽种了一半的前方荒漠走去。一路上，他们不是像为了要完成所布置的任务一样消消沉沉，反而是传来一阵阵欢声笑语，似乎是为了这次任务的胜利而提前庆祝。

他们一行人到了目的地，还是十分地悠然自得，倒是我们，早已累得气喘吁吁了。植树队伍中的一个男人员从容地拿出了揣在包里的树苗，由其他几个人员挖着土，便熟练地把小小的树苗轻轻地放进了坑中，又小心翼翼地填上闲置在一边的泥沙，他们就这样一直种了好几棵树苗，每种上一棵希望的种苗，我心中就不由得对这队植树者多一份敬佩，最后竟然有些达到了崇拜的境界。是谁能不畏穿越荒漠的困难和路上潜伏的危险，是谁才能不为了报酬，义务为土地荒漠化的拯救添上一份力量？这一队植树者做到了，他们真的真的做到了。

荒漠中，空气都被太阳烤得炽热了，这播种希望的队伍顶着炎炎烈日，尽心中和肢体的所有力量，为以后这塔克拉玛干荒漠的绿树成荫而奉献了所有。我知道，他们是深深地爱着这个地球的。而那些不做环保，反而去制造垃圾的人，是绝对会被人们嗤之以鼻的，这植树小队，品格，极其高尚。

荒漠中，想想看，有我们的努力，将来会变得更加美丽。

树人的作文 篇2

在生活中，我们要学习立德树人，艰苦奋斗，廉洁自律。

比如说，自己与别人交流的时候要说普通话，给自己的弟弟妹妹做帮样。学习，不能偷工减料，这是在骗自己，如果考试考好了，自己也高兴，爸爸妈妈也高兴。在校园里也要保持廉洁自律，时刻提醒自己，校园也是自己的家，看见垃圾要捡起，随手就可放垃圾箱里。

立德树人，就是告诉我们要为自己做一个榜样，帮助别人，快乐自己，记得有一次，我正在马路上正准备过马路，便看见三张百元大钞，我便去捡来，心想：“这是谁的钱哪！怎么会在马路上。”于是我二话没说，交给了旁边的交警，过了一会儿，失主来了，找到了自己的钱，便感激我说：“谢谢你。”他说着就把一张100元钱往我这拿，我便摇摇手说：“帮助别人是应该的，不用谢我。”说完我便回去了。

而艰苦奋斗，就是要刻苦的学习，该玩的时候那就痛快的玩，别学习，学习的时候就要好好学习，学习的时候不能玩，这要就不能集中精力学习，就相当于白学了。

廉洁自律，就是用普通话来向别人沟通，如果你不用普通话来说，自己用自己家乡的话来说，那样会乱套，比如说，你是火车站的售票员，有许多人去买票，那里的人各自说各自家乡的话，会听不过来的。

立德树人，艰苦奋斗，廉洁自律，要牢记，它们毕竟是人生的目标。

树人的作文 篇3

在生活中，我们要学习立德树人，艰苦奋斗，廉洁自律。

比如说，自己与他人交流的时候要说普通话，给自己的弟弟妹妹做帮样。学习，不能偷工减料，这是在骗自己，如果考试考好了，自己也高兴，爸爸妈妈也高兴。在校园里也要保持廉洁自律，时刻提醒自己，校园也是自己的家，看到垃圾要捡起，随手可以放入垃圾箱里。

立德树人，就是告诉我们要为自己做一个榜样，帮助他人，快乐自己，记得有一次，我正在马路上正准备过马路，便看到三张百元大钞，我便去捡来，心想：“这是谁的钱哪！怎么会在马路上。”于是我二话没说，交给了旁边的交警，过了一会儿，失主来了，找到了自己的钱，便感激我说：“谢谢你。”他说着就把一张100元钱往我这拿，我便摇摇手说：“帮助他人是应该的，不用谢我。”说完我便回去了。

而艰苦奋斗，就是要刻苦的学习，该玩的时候那就痛快的玩，别学习，学习的时候就要好好学习，学习的时候不能玩，这要就不能集中精力学习，就相当于白学了。

廉洁自律，就是用普通话来向他人沟通，如果你不用普通话来说，自己用自己家乡的话来说，那样会乱套，比如说，你是火车站的售票员，有许多人去买票，那里的人各自说各自家乡的话，会听不过来的。

立德树人，艰苦奋斗，廉洁自律，要牢记，它们毕竟是人生的目标。

树人的作文 篇4

先立德，后树人。这是每个人应该做到的事情，应该懂得的道理。

道德是每个人应该拥有的品质。在生活中，道德所占的分量，比知识还多。知识不足，可以去学习积累，而一旦失去道德，就相当于个人生挂上一张红牌。后果不堪设想。

道德是一个人的立足之本，一丝一毫都关联着未来。它不能用钱来买，不能用物品来换，它反映了一个人的自身修养，一个人的品质，照映出一个人的真实面貌。道德是人类的核心，是建立美好生活的基础。失去了它，人类会变得麻木，争名逐利，甚至自相残杀。社会秩序一片混乱，任何事物都无法挽回。

做一个有道德人要从小事做起，日积月累，就会成为一种习惯，一种态度。留意身边的一件件事情，在实践生活中实现道德的现实意义，做到情意行的统一。随手捡起地上的果皮纸屑，放入垃圾箱内；看到迷路的小朋友帮忙联系其家长；在公交车上主动给老人孕妇或残疾人让座……这都是生活中一些常见的小事，但处处透漏着道德的影子。不积洼步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们要从这些点点滴滴的小事中，把自身培养成一位有道德的好少年，好公民。先立德，后树人。

做人，即使是小善，也要去做；但只要是恶，即使是小恶也不做。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”说的就是这个道理。“吾日三省吾身”也给我们指引了树人的标准。古人也有道德观念。那么在现代，它应该被弘扬的更加广泛。立德树人这种优秀的品质，会使祖国更美好，时代更进步。

先立德，后树人。以足够良好的道德树立的人，才会成为人上人。让我们成为道德的宣传者，实践者，捍卫者。成为有道德的人。

树人的作文 篇5

一棵树站在天地间。一个人行走在天地间。当树还是小树的时候，它立誓要成长，长成与天同齐的树。当人还是孩子的时候，他立誓要成长，长成与李白一样伟大的诗人。树默默地，努力的生长。人也暗暗地，倔强的成长。几年之后，树已经有碗口那么粗了，不高，但是很挺拔。人也已经进入国中，他依然记得孩提时的梦：做像李白一样伟大的诗人，他的书桌里厚厚的书《李太白集》。

刮过了春天的风，下过了冬天的雪，树依然保持着原来的姿势，向上，向上……进入高中，花季雨季的雨噼呖啪啦的下入了人的心中，伴着浓郁的花香，美丽她从雨中走来，“一枝红艳露凝香”“花想衣裳雨想云”，太白美丽的诗抄写在花边的信纸上，带着爱慕与赞赏飞向了她，而飞走的是对太白崇敬的、执着的心，从此，《李太白集》只有在写情诗的时候才会从厚厚的废纸中翻出。接受了酷暑的洗礼，经历了寒秋的侵蚀，失去了叶子的树更高，更壮；走过了感情的槛，人依然没能逃脱信息技术的诱惑，网上新鲜刺激的游戏，高深莫测的聊天，再一次迷惑了人的双眼，人又陷入了世俗的无聊，儿时的梦再次被搁浅。几十年之后。树确已长成了大树，固然还未与天同齐，但那也仅是时间的问题了。儿时的梦还在倔强的生长。人已老了，《李太白集》早已在几年前送给了上司。人只是在睡梦中依稀记得小时候曾想做李白。……我们知道，树的年轮是一圈圈同心的圆，无论经受怎样的磨难，挫折、断裂的树桩总会给人震惊，那么，我们如何能够像一棵树一样，在人生的行走中守望自己最初的誓言？

树人的作文 篇6

“十年树木，百年树人”。这句话使我深思，激励我上进。从参加工作到现在已近10个年头，一路走来，留下的是一串串坚实的脚印。教育的最高境界是爱，是尊重，是理解，是幸福感的传递。

孩子是祖国的未来，要把品德教育居于第一位，教会学生学会爱自己，爱家人、爱同学、爱老师，爱社会上所有和他接触的人。帮助他人，学会合作，所以对于学生的这种道德品质、人格、世界观、人生观、价值观的教育是非常重要的。

另外，我们要重视学生的心理教育，也就是身心健康。现在是一个独生子女的时代。一个家里有6个大人甚至更多的人来“呵护”一个孩子，导致孩子们自私、自我、思想偏激、心里承受能力下降等等一系列问题。然而，我们也理解现在孩子的求学、就业压力大，在理解的基础上，分析孩子的不同情况，对他们有针对性的引导，使他们热爱生活、热爱家庭，热爱周边的事物。

第三，就是孩子的综合素养的培养。一个孩子应该拥有各方面的能力，比如学习能力，有接触、合作或者是表演能力等各个方面。注意学生的创新意识、创新精神、创新能力的培养，引导孩子自主学习，独立思考。

人在青春美少年，虚心学习莫贪玩，江水没有回头浪，青春一去永不返。要知道，每个人只有一次青春年少。让我们将浮躁的心沉下来，认真研究每一位孩子的情况，以自身人格的魅力塑造学生的人格，以自己的德、才、情给学生以潜移默化的、终生受益的影响和感化。这种境界也是教师完善自我、实现自我、超越自我的享受境界。因此，对教师而言，要立志于做一个幸福的教师，把教育当作理想来追求，并用人生的激情来驱动，用教育的理想打造理想的教育，用理想的教育来实现教育的理想。

树人的作文 篇7

这是一个晴空万里的早上，一大早上，妈妈就露出了神秘的笑脸：“海丽，快起床，待会儿我们要去一个好玩的地方。”

我一听，一咕噜爬起来了：“是什么地方呀？”

“樱桃园！昨天晚上不是和你说了吗？”

“耶！”这趟旅程就在我这一声欢呼中开始了。

“呼，终于到了。”做了半小时的车子，终于到了樱桃园门口。

出来迎接我们的是一位上了年纪的老爷爷：“欢迎你们来到樱桃园！”

“谢谢！”

待我进入大门后，眼前一亮：“哇塞，这么多樱桃树！爷爷，都是你一人种的吗？”

“是的，我啊，闲着无事，便种了，现在，自己可以挣点小钱，还可以给别人吃，多好啊……”

我拿着一个篮子进入了樱桃的世界，低头，地上有掉下来的樱桃，抬头，树上有好多鲜红欲滴的樱桃，向左看，也是樱桃，向右看，还是樱桃，鲜红的樱桃夹在翠绿的树叶中，这场景真是美不胜收。

我试着摘了几个樱桃，结果都淌汁了，只好吃掉(这个樱桃园里的樱桃可以随便吃，但是我觉得这样有点不道德，所以我吃的很少。)我就这样摘樱桃，吃樱桃，终于可以准确无误的把樱桃完美的采摘下来，我看着筐里的樱桃，心想：“感觉我现在就像一个樱桃姑娘。”

我继续边走边采着樱桃，看着筐里一点点多起来的樱桃，感到浑身上下都充满了自豪感，摘樱桃的速度也快了起来。

终于摘好了，老爷爷用塑料袋帮我们把樱桃装起来，然后我们付了钱，便踏上了回家的路……

在回家的路上，我的脑海中不断浮现老爷爷那纯真的笑脸，一直陪伴我到家……

树人的作文 篇8

有一老一少两个人同时在荒漠里种胡杨树。那个年轻人在树苗成活后，仍旧每隔三五天都要来给它们浇水。而那位老人等到树苗成活后，就来的很少了。即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一把，不浇一点水。

转眼三年过去了，两片胡杨树都长的有碗口粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶的发现：年轻人中的树几乎全部被刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝。年轻人很诧异，问其原因，老人道：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。而我把树栽活后，就不再去理睬它，逼得它们恨不得把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被暴风刮倒？”

独到的真知，精辟的见解，入木三分，发人深省。至于怎样在荒漠里种树，是不是应该像那位老人那样，看来都不重要了。

人似乎与树相象，四周的人都对他呵护有加，他就不会具有承受各种挫折的心理准备及对变化莫测的社会的戒备。

即使生命有合适的土壤，也不能给它太多的温暖，经风雨见世面、历艰苦劫难才是对生命的最爱；即使生长在最不适宜的地方，也不能对它施以嘲讽的白眼。因为，只要它拼命向下扎根，拼命吸大地母亲的乳汁，它就肯定会顶天立地，傲视苍穹。

树人的作文 篇9

这个学期的第三课是《桃花心木》。

这篇文章是林清玄写的。讲了作者看到种树人没有规律地替桃花心木苗浇水，而且种树人十分悠闲的喝喝茶。作者十分不解种树人为什么不好好照顾这弱小的桃花心木苗吗？

原来，这并非是我想的“三天打鱼，两天嗮网”呀！原来种树人是想让桃花木苗学会在不确定中自己汲水生长。种树人说：“种树而不是种菜，菜几个星期就可以丰收，种树是百年树木。所以，树木要学会在土中找水源。如果浇水，这是在模仿老天爷下雨，老天爷下雨是算不准的，一次下多少，上午还是下午……”

不是树如此，人也是一样，应该在不确定中茁壮成长。种树人还说：“如果每天都定时定量地浇水，树苗就会有一种依赖的心，如果我一旦停止了浇水，它的根没有深入地下，而是浮在上面，树苗就会枯萎。幸而存活的树苗，遇到一次狂风暴雨也会一吹就倒。”

种树人的这番话打动了作者，也打动了我。原来种树也有这么深刻的道理呀！原本还以为要给它定时定量的浇水呢。没想到的是种树不仅仅有学问，还有做人的道理。

孩子应在不确定中锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中努力生长，学会寻找养分转化成巨大的能量，使之成为前进的动力。这是我的启发。

想必在种树人的精心培育下，桃花心木苗已经成参天大树了吧！

我们一定要学会把小能量转化成大能量。

其实生活中处处有启发，就看你有没有一双善于发现启示的雪亮眼睛。

树人的作文 篇10

一望无际的塔克拉玛干沙漠上，烟尘滚滚，所见之处全是黄沙，鲜有的几株绿苗，却也是被侵蚀了大半。就在这么一个环境极其恶劣的地方，有那么一队植树者，他们为寸草不生的沙漠栽下了生命的种子。

这队植树者们排成一列，细数有七人。这七人各拿有植树的工具——铁铲，铁锹和水壶，以及十几棵绿油油的小树苗，大步向着原来栽种了一半的前方沙漠走去。一路上，他们不是像为了要完成所布置的任务一样消消沉沉，反而是传来一阵阵欢声笑语，似乎是为了这次任务的胜利而提前庆祝。

他们一行人到了目的地，还是十分地悠然自得，倒是我们，早已累得气喘吁吁了。植树队伍中的一个男队员从容地拿出了揣在包里的树苗，由其他几个队员挖着土，便熟练地把小小的树苗轻轻地放进了坑中，又小心翼翼地填上闲置在一边的泥沙，他们就这样一直种了好几棵树苗，每种上一棵希望的种苗，我心中就不由得对这队植树者多一份敬佩，最后竟然有些达到了崇拜的境界。是谁能不畏穿越沙漠的困难和路上潜伏的危险，是谁才能不为了报酬，义务为土地沙漠化的拯救添上一份力量？这一队植树者做到了，他们真的真的做到了。

沙漠中，空气都被太阳烤得炽热了，这播种希望的队伍顶着炎炎烈日，尽心中和肢体的所有力量，为以后这塔克拉玛干沙漠的绿树成荫而奉献了所有。我知道，他们是深深地爱着这个地球的。而那些不做环保，反而去制造垃圾的人，是绝对会被人们嗤之以鼻的，这植树小队，品格，极其高尚。

沙漠中，想想看，有我们的努力，将来会变得更加美丽。

树人的作文 篇11

在一望无际的塔克拉玛干沙漠中，浓烟滚滚，你看到的一切都是黄沙，但很少有绿苗被侵蚀了大半。在这样一个极其恶劣的地方，有一群植树者为寸草不生的沙漠播下了生命的种子。

植树者排成一排，一共七个人。七个人每人拿着一个植树工具，——铲子、铁锹和水壶，还有十几棵绿色的树苗，大步向前面种了一半的沙漠走去。一路上，他们并不喜欢完成分配的任务，而是爆发出阵阵笑声，似乎在为这个任务的胜利提前庆祝。

当他们到达目的地时，他们仍然很无忧无虑，但我们已经累得气喘吁吁了。植树队的一名男队员心平气和地把包里的树苗拿出来，其他几个队员把土挖好，然后熟练地把小树苗轻轻放进坑里，小心翼翼地填上闲置的泥沙。就这样，他们一直种了好几株幼苗，每一种幼苗都种上了一种希望。我心里不由得对这支队伍的植树人赞叹不已，终于有一部分达到了崇拜的状态。谁能不怕穿越沙漠的困难和路上的隐患，谁又能为拯救土地沙化出力而不掏钱呢？这群种树人做到了，他们真的做到了。

在沙漠里，空气被太阳烤焦了。播下希望的队伍，在烈日下，倾其四肢之力，为未来绿树成荫的塔克拉玛干沙漠奉献一切。我知道他们深爱着这个地球。而那些不做环保，却做垃圾的，肯定会被人鄙视。这个植树队品格极其高尚。

在沙漠里，想想看，通过我们的努力，未来会变得更加美好。

树人的作文 篇12

可能有的人认为，道德只有在与别人相处时才表现出来。

其实，在我们独处的时候，面对我们的内心，道德同样存在。 自强是一个重要的因素，每个人在面对自己的内心时，都应该扪心自问一下，自己是否无愧于自己的内心。 生命是可贵的。

立德树人

面对生活的磨难，有的人自暴自弃，甚至选择放弃自己的生命;而有的人则自珍自爱，成为“心灵的强者”。 无论是天灾还是人祸：在坚强的人面前，什么问题都不是什么难题;在软弱的人面前，什么问题都认为是难题。要发挥自己的潜能。要相信这样一句话：天下没有两棵相同的树木，也没有两个相同的人。人人都是独一无二的。

家庭是温馨的港湾。作为家里的孩子，我们一定要孝敬长辈。百善孝为先，养育之恩大如天。孝敬长辈是做人的本分，是中华民族的传统美德。 勤劳可以创造财富;节俭可以聚集财富。勤劳节俭，是中华民族的传统美德，也是永远不会过时的美德。

在我们的成长历程中，浓浓的师爱、真挚的友谊、温暖的集体一直伴随左右。我们感恩老师，因为老师为我们打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游;我们感谢伙伴，同学之间那份真诚的友谊，带给我们无限的快乐;我们热爱集体，因为那是我们另一个温暖的家。

人类与自然相互依存。当我们向自然获取我们想要的东西的时候，我们还要善待自然、保护自然、尊重自然。只有这样，才能真正建立起人与自然和谐相处的关系，实现人与自然的协调发展。

让大家都做一个有道德的人吧!

树人的作文 篇13

我爱院中的那棵枣树，因为它告诉我人生的哲理，启迪了我的今天，引导我走向明天。

院中的枣树不知从何时起就默默地站在墙角边，无声无响，只是随着时光的流逝而一年一轮地生长。平时没有人去注意它，只有它自己在静静做蓝色的梦。

小燕子用尾巴剪出了春风，迎春花染出了春色。春意浓了，各种各样的花都争相怒放，蜜蜂忙于起舞，大自然充满了生机与活力。然而那棵枣树在院中的角落里仍然静悄悄地，没有一丝生机。

一天，我实在憋不住了，我就走过去看这棵枣树是否已经死了。当我走近仔细看时发现：整个树干像一位历经沧桑的老人脸上的皱纹，粗糙，干裂着似黄土高原上雨过后的沟壑。我叹息到：枣树也许已经死了，暮春来临，多种花也都落了，一天清晨我刚推开房门就闻到了一股清香味，随后就溢满了我的卧室。我想：“是什么花又开了？”我三步并作两步来到院中，却没有发现有什么花开。我正纳闷儿，眼睛无意中触动了枣枝。“妈，枣树开花了。”我不由地激动起来。是的，粉黄色的小米花，黄中带绿，像粒粒珍珠挂在枝头。我激动地跳起来，而枣树仍然像一位稳健的老人，静静地立着。

秋风给庄稼吹上了颜色，也给山枣挂了彩。红红的枣儿像顽皮的娃娃躲在绿叶下。摘一枚枣儿就算进嘴里，慢慢地咀嚼，你会品味出什么是甜蜜。望着满树的红脸娃娃，再看看曾一时“走红”的花的颓枝，我仿佛想到了什么：

人生亦像枣树的一生，无需计较那些无关紧要的虚荣，而应该为了生活的目标

而默默工作，当别人被掌声包围着时，你也应该点燃心中的火炬，让其发出万道光芒。

是的，人生如枣树，不应该因为琐事而徒费心神，应该坚定生命目标，勇往直前，应该守住心灵的净土，让其结出坚实的果实。

树人的作文 篇14

那棵槐树，那么高，那么大……

它就种在我老家的院子里，为我们遮风蔽雨。它大概是继我曾祖母以来在家里生活最久的成员了。我的曾祖母，其实是我姥爷的母亲，也就是妈妈的奶奶，在我的家乡，我应叫她“太奶奶”，在家人都还没有搬到宝鸡来之前，曾祖母就和我姥姥姥爷一起和那棵槐树住在那个小院子里。

我上幼儿园的时候，时间是最充裕的。每逢寒暑假，我便可以在那待回到那个小院子回到老槐树下。印象中最常见的情景便是曾祖母坐在那棵老槐树下，或晒晒太阳，或纳纳鞋底，或闭眼小憩，或与邻里聊聊天……那棵老槐树，见证了曾祖母生命中所有开心的时光和岁月的流转。

而那棵槐树，依然那么高，那么大……

我最喜欢在午后和曾祖母一同坐在槐树下，听她讲讲她年轻时的故事，还有姥爷，妈妈小时候的故事。我很喜欢听，也百听不厌，我让她讲，她倒也就不耐其烦的给我讲了一遍又一遍，仿佛那是她可以为我做的唯一一件事。她告诉我，年轻时候她的身体特别好，“喏，就像它一样。”曾祖母颤巍巍的用那双布满细纹的手指了指那棵粗枝大叶的槐树。“真羡慕它，锐气不减当年啊！我刚到这儿来的时候，它就这么粗壮、高大。”曾祖母对我说。

那棵槐树，还是那么高，那么大……

秋天到了，我要上国小了，三位老人的身体都不如从前了，所以大家都搬到了宝鸡，那棵槐树，也就暂且和我曾祖母告别了一段时间。偶尔上学时，我也会稍稍怀念它一下，怀念和曾祖母一起讲故事，晒太阳的情景，想想曾祖母年轻时的样子，多精神啊！就像槐树一样。我和曾祖母很少见面了，即使偶尔一起吃顿饭，也就匆匆告别，她不再给我讲故事了，人老了，终有些孤独吧，但也许还是，生活中少了那棵槐树她更孤独了吧。只有过年的时候，我们可以回老家看看那棵槐树——

那棵槐树仍旧在那儿，那么高，那么大……只是，它有些苍老了。

去年过年，我们回了趟老家，曾祖母望着那棵背有点儿驼的槐树摇了摇头：“你也老了。”说到那槐树快把二楼的楼梯堵住了，妈妈说：“伐了它吧，遮光。”“那就伐吧。”姥爷姥姥点头应和。我一时有些恍然，忙跑去找曾祖母，好像怕失去它似的，又忽然觉得自己很可笑。曾祖母倒是淡然：“伐吧！”她摆摆手说。

那棵槐树，不再那么高，也不再那么大了。

木匠来了，用钜子残忍的把它钜成了一堆木料，我不敢看，跑回房间，把头捂在被子里，眼泪不知怎的就出来了。我突然想起了曾祖母，便去找她，她依然站在那里，淡然的看着人们工作，我突然觉得她很可怜，心中不觉有些怅然。

那棵槐树，终究是倒下了，再也起不来了。

很多年过去了，那棵槐树仿佛已成记忆，但很多个夜晚，我依然梦到自己和曾祖母坐在那棵老槐树下，不同的是，曾祖母似乎变年轻了，她用那双年轻了许多的手有力的指了指那棵槐树：“喏，我就像它一样。”我笑了，笑的很开心，是发自内心的笑。

那棵槐树，在我心里，还是那么高，那么大……

树人的作文 篇15

后山的桃树，总是盛开了又洞落。在悲伤与欢愉的交替背后，是岁月的更迭，是挺过严寒苦痛的坚韧，更是为新一轮结果而生长的态度。

学校运动会刚结束，整个校园都沉浸在轻松与愉悦之中，而我心中总有一团难以掃去的忧伤。原因无他，我参加个人小组4００米是组内最后一名，在众目睽睽下拿到这样一个名次，实在让我羞愤。

这是我第一次参加运动会。从前我是800米连4分钟都跑不进的体育低能儿，只是后来因为体育会考，每天晚自习后我都会在操场上跑四圈，使我在高一入学的体测中拿到了第五。正是因这个还不错的成绩，体育委员将我分到了运动会400米的项目。我内心欣喜期待，而又有些忧虑一要是跑最后一名，得多去脸啊！可怕什么来什么，我真的跑了小组内最后一名。莫大的失落在我跨出终点线的一刻袭卷了我。忍着身体的'不适，我想原来我还是这样一个体育低能儿。

或许是月考后狂欢的余韵未过，父母也察觉到我的失落，便提议带我回老家玩。在老家后山上，什么树都有，竹林，板栗树还有一小片桃林。秋日，桃树的叶片没有凋落，抖擞地立被修剪后的枝丫上，层层叠叠的朦胧之中，小巧的果实隐隐从如薄雾的绿中凸现，覆上短矩的近乎透明的绒毛，包被着微微的粉状的红，是被母亲哺育的婴儿的娇羞，流动着一棵树的光阴与岁月。

嗅着空气中迸出涌动的甜香，我惊诧不已。还记得寒假时来桃林的情景。经过一轮的收获后，桃树已然凋零，在寒风中冷落，光秃的枝桠寂寞地打颤。即使它已接受了寒风地侵袭，接收了繁华落尽的孤独，可痛苦还不够，大人们急手拿着长长的铁剪子，根根地将那些褐色枝千从它本不富有的身上抽落。被修剪去枝叶的桃树，像一位风蚀残年的老人萧索地立在风雪中。哪有现在丰腴的样子？

“没想到它们现在能长得这样好。”我感叹道。

“是呀，多亏当初和你舅舅他们在冬天剪了枝。“父亲也愉悦地答。

我更惊讶了，剪枝，给桃树增添了那么大的痛苦，怎么能让它们长得更好呢？父亲告诉我，剪了枝，桃树才能分更多的养分给果实，果实才能长得又大又甜。我了然，质来桃树是从痛苦中获取了更多结果的力量。

一丝触动在心底泛起。这时，我瞥到还有一株不同的桃树--它仍老在那里，枝丫下垂着枯死了。父亲也看到了，无不遗憾地说：“可惜了，去年结了多好的果呀，今年就枯死了。”

我问父亲这桃树为何忽然就枯死了。父亲摇摇头说：“我也不懂，或许是到了生命期限，也或许是没挺过冬天吧。”

如果只是因为没挺过一个冬天，没挺过严寒与繁华落尽的痛苦，而选择了在风面中埋葬自己，失去了重新结果的力量与态度，不再为新的结果而生长，多可怜又多可悲。

既而，我想到自己，只是拿了组内最后一名，就认了自己体育不行，甚至因为觉得丢脸而说出再也不参加运动会这样的话，和那株在寒冬枯死的桃树何其相似？我忘了至少我踏上了运动会的赛场，这已然是我上一轮努力结出的果。现在这样的成绩，只是收获后的调落，我怎能因一次冬天的凋零，而放弃将来春日的新生，夏日的绽放与秋日的收获？

如果说人生是一株桃树，年轮滚着时间向前进，四季流转着悲与喜，收获与苦痛都常态，只有从痛苦中积蓄力量，不丢失开花结果的态度，才能不做一株提前枯死的桃树。

树人的作文 篇16

“十年树木百年树人”，远在春秋时期的管仲就曾说过。是啊，载培一棵树都要十几年之久，更何况一个人呢？我对这句话感触颇深，也想到了我所遇到的各类性格迥异，风格不同的老师，有逐渐模糊的国小老师，也有当下的国中老师，她们都是我生命中的明灯，指引我前行。

我最喜欢毕老师，她有一头利落的黑长短发，擦得极干净的镜片下有一双明亮的眼睛，这个走路带风的老师给人的第一印象就是严肃刻板，但她其实是幽默风趣还带点孩子气的好老师。

“今天我们接着讲孔子。”她迈着大长腿一步就跨到讲台上。

我睡眼朦胧地翻出笔记。“真的好困啊，”我在内心悄悄嘟囔着。

“孔子弟子仲由有认识的吗？”她响亮的声音再次响起。我刚要趴下，便抬头看见了她那双明亮的含笑的眼睛，她不温不恼的样子让我有一丝惭愧。

“你认识吗？”

“仲由？”我顿了顿，又坚定地摇头，迷惘中透出些不好意思。

“今天我们来了解一下孔门七十二贤之一的仲由！”她低下头，悄悄对我耳语“他可是你的老祖先哦！ ” 她对我快速地眨眨眼，一个转身潇洒地回到讲台。

我顿时清醒不少，理智又重新打败困意，直起身子，兴趣盎然地听着毕老师用俏皮不乏严肃的语气讲解原本枯躁无味的课程，硬是把整节课一字不落地听了进去。

她就是这样一位可亲可爱又不失严谨的老师。她不厌其烦帮我区分司马迁、司马懿、司马光和司马相如，耐心细致。在课余时间帮我辅导数学，热心肠且“十项全能”的她，简直让狭小的教室变得格外温馨，让人留恋。

十年树木百年树人，插柳之恩终生难忘。毕老师，在这个属于您的节日里，感谢您的对我的关爱与教导！

树人的作文 篇17

在我为数不多的儿时记忆里，有过一棵小树。

小树在幼儿园的一个小角落里，枝干细得禁不起风雨，微风拂过，也只有两三片单薄的黄叶轻晃斜影。它的旁边开满了争艳的鲜花，当然它比花高大许多，可它既不亭亭玉立，又不枝繁叶茂，枯枝败叶，不及花儿的姿态一分。虽然有百花簇拥，但我总是觉得它和我一样，孤独而内向。

或许也是因为我和小树有共鸣吧，我有空就悄悄去那个角落看它，抚过细叶，拍拍草土，伸长脖子，探着小圆脑袋和它比身高。也只有在那几片叶下，我才能真正地放开自己。

不知是不是老师发现了我对小树“情有独钟”，竟让我去照料小树。老师话一出，炽热的目光在身上打量着，我垂着头，埋着发烫的脸，支支吾吾答应了。从那天后，我便“光明正大”地带上水壶去那个角落，小时候并不懂得如何松土、施肥，只知道树要浇水。没想到，小树竟也一天天高起来，原来树也是温暖的，他们是阳光栖身的一隅，到处是一根根光柱，一片片光斑，横横斜斜，零零点点，却不偏不倚刚好照在我的心上。

风吹过，绿涌起，自是小树无声的成长。而大家看到原本丑矮的小树居然也可以这么漂亮，也纷纷加入照料小树的队伍。一个小朋友拿着剪刀在树前，我见了，急忙跑去阻止她，她却笑了笑：“你看，要把黄叶都剪掉，这样它才会更高。”是啊，剪掉黄叶，埋上从前，一棵小树，它若想不断地接近太阳，就必须要落叶、调零，让根深藏在泥土之下，等一个春天。人与树是一样的，它越想向光明高处生长，它的根就越深深地深入到土地黑暗的深处去。也就是这样，通过小树，我和同学渐渐熟悉了起来，朋友之间的关系就像小树的绿叶那样慢慢繁茂起来。

直到一天，老师把我叫到了办公室，她蹲下身子，用手轻轻抚摸着我的头，笑着问我：“小树种得怎么样啦？”我睁大圆眼睛，拿出小肉手，比划着小树，满脸自豪地说：“有那么高呢！”“那小树种得开心吗？”面对老师突如其来的问题，我愣了一下，刹那间，我什么都明白了。也正是那天，在一节极其平凡的课上，我第一次鼓起勇气举起了手，回答了一个不算难却弥足珍贵的问题。

那棵很小很小的树，已经长成了一棵很大很大的树。

它的根扎到了深处，第一朵花也绽放在了阳光下。

下课后，同学们都围着我问小树是怎么长得那么好的，我只是带着从心而发的笑容，摇了摇头。

其实，我也是在受到浇灌后，才明白如何去浇灌那棵小树的。

树人的作文 篇18

伴着夕阳，无奈的心情，我独自坐在了橡树林里冰凉的石椅之上。没有任何人在附近，四周悄无声息，仿佛世界上只剩下了我一个人来守护午时的忧伤。这样的想法让我顿生寒意，本想立刻起身离开，风却来了，它正在用温和的手掌抚摸着林间万物，吹到我身后的橡树上，发出“哗哗”的沉重响声。每一次声响，都像块巨石扔向平静的湖面一般，激起了我心中的波澜，母亲讲的睡前故事又回荡在了我的耳边。

记得在小时候，每次睡觉前，母亲总要讲个睡前故事，哄我入睡。而她讲得最多的便是——橡树的故事。

花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它却不知道自己该做什么。苹果树建议橡树结出美味的苹果；玫瑰花建议橡树开出一朵芬芳的玫瑰。小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花。它越来越迷茫。在迷茫之中，小橡树尝试平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰，我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿歇息，给游人遮阴。小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成了一棵大橡树。

用手抚摸着橡树满是疮痍的苍老皮肤，指尖的触觉神经无不感受到了它的古老、独特与威严。它的皮肤坑坑洼洼，不具有任何的美感，庞大的身躯让人感到压抑。若在这样高大的树上结出苹果，等苹果成熟了，摔在了地上，也许早就成为了一滩苹果泥；若在这样高大的树上开出玫瑰，也没有人有如此高大的身躯去观赏到那朵长在几十米高处的花朵。所以，橡树的使命并不是结出苹果或开出玫瑰，它大可不必听他人的建议向不切实际的方向去努力。不同的事物有着不同的擅长与使命，不要因为无法做到自己不擅长的事情而迷茫，总有一个，属于自己。

阳光的照射渐渐隐退，直至消失，我猛然从回忆中抽出了身子，四周已经一片黑暗，看起来阴森恐怖，可我却没有一点心慌，橡树的哲理洗刷掉了我因竞选“校园十佳歌手”失败留下心中的阴影。伴着朦胧的月光，喜悦的心情，我走上了回家的路。

树人的作文 篇19

立德树人，是我国现阶段教育方针的新观点，也是优秀传统教育思想的体现，是教育的首要任务。民间有这样的格言“一年树谷，十年树木，百年树人”。谷是粮食的总代表，一年之中，重要的是抓好粮食生产，春播，夏耘，秋收，冬藏，不违农时，在一个几千年来以农耕为主的国家，民以食为天，树谷是一件十分重要的大事：林木的生长期较长，种上树苗，一年一年长成小树，再长成大树，一片片树木，要长成森林，最起码也得十来年时间；人是高等动物，人的成长有个过程，由婴幼儿到童年，少年，18岁后成为公民，由青年到中年、壮年，60岁以后进入老年，由古稀到髦耋，能活到期颐的百岁老人就称得起上寿了。人的道德素养，品格气质，学识才艺，创新精神和实践能力，遗传基因有一定关系，但主要是后天在接受教育中获得的，在社会实践中不断获得，不断进步，不断形成的，“百年大计，教育奠基；百年树人，教育为本；树人大计，德育为先。”德，道德，德行，是人生的信仰，理想和追求，是个人对国家，民族，集体，社会和他人的态度与行为。

中国是文明古国、礼仪之邦，重德行、贵礼仪，在世界上素来享有盛誉。自古以来，中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础，始终是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱和精神动力。当然，在传统道德方面还有很多表述，但大部分都包含在这五大要素之中，或者是这五大要素的延伸，或者是这五大要素的丰富，或者是这五大要素的发展。

立德，立志，立言，成人后才能为国家，为民族立功。成为德才双馨的时代新人。

立德树人，从学校的课程开设上，要加强德育教育，培养正确的价值观，人生观，教师要发挥正能量，言传身教；二要把学生从过重的题海中解放出来，组织引导学生参加必要的社会实践活动，在社会实践中学习如何做人如何处理人际关系，让传统的美德在社会实践中得到提升；在校园文化建设中，加强优秀传统文化教育，着力培养学生三爱思想，首先是爱学习，这是学生的本分，踏踏实实地学习文化知识，学习本领；爱劳动，包括脑力劳动和体力劳动，在劳动中培养艰苦奋斗，吃苦耐劳的作风，在劳动实践中培养创新精神；爱祖国是人的基本德行，有国才有家，爱国主义教育要讲求实效，不图形式，不走过场。

立德树人，是当前和今后一个较长时期学校的基本任务，在深化教育改革中应当有效地研究和贯彻落实这个方针，让树人的伟大事业取得卓实的成效！立德树人是民族振兴的基础，是华夏未来的希望！

树人的作文 篇20

露从今夜白，月是故乡明。——题记

江水滚滚爱国心

你默默见证了一个国家衰亡的历程，昏庸的统治者使你叹气，奸佞谗臣令你揪心，可你什么也不能做，无言的看着祖国日益衰弱，整个国家摇摇欲崩。

五月五日，他孑然立于江畔，你是认得的，楚国大名鼎鼎的忠士：屈原！曾经，他在诗中让天地万物做了侍从，让凤凰虬龙成了车夫，在理想的天空中他恣意驰骋！而今风云变幻，物是人非，他刚毅的脸上写着无所畏惧，啸风吟月，剑佩香囊，悠悠江风迎面拂来，吹散了他三千愁丝，飘飘衣袂宛若迎风飞扬的旗帜，醉生梦死的声音犹在耳畔，歌舞升平的场景闪烁眼前！他远眺即将支离破碎的大好河山，眼里满含着不舍、愤怒以及绝然，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”！不拘的雄鹰在长啸,巍巍青山在哀嚎，他纵身投入你的怀抱，那一刻你愤怒了，汹涌的波涛拍打着堤岸，激起千层万层浪！江面龙舟千里相逐，两岸粽叶糯米飘香，然则那心怀天下、忧国忧民的瘦削身影终是再也见不到了！仅余你的声声叹息，穿越几千年的历史长河呼啸而来！

槐花飘飘革命志

你在淳朴的村庄生长了几十年，村民们过着安宁的生活，夏有衣冬有粮，闲时就在你粗壮的臂膀下一张方桌，几杯清茶，你把朵朵槐花洒在茶杯里，一小口就是满嘴槐香，日子好生自在。

当侵略者的铁蹄踏上这片辽阔的土地，小村庄的宁静也被打破，一支反抗队伍驻进村庄，纵使村民们千方百计节衣缩食也没能解决队伍的口粮问题，眼看着他们饿得前胸贴了后背还坚守在村庄的边缘，你一夜间悄然怒放，一串串白雪似的花儿在风中摇曳，引来许多蜜蜂蝴蝶围绕献舞。村民们将花串带回家，洗净，晾干，捣碎，和在粗面里蒸熟，出锅的那一刻，清香溢满整个村庄，糕点又软又糯，入口即满嘴含香，于是槐香很快遍及整个村庄，源源不断的热气腾腾的槐花饼送到了亲人们的手上。槐花渐渐所剩无几，终是在最后一刻听到了军号嘹亮！而今古朴的你依旧岁岁花香不断，树下依旧几张方桌，几杯清茶，在谈古颂今、欢声笑语中几个小毛孩摘下朵朵槐花和着从家里摸来的面粉，挥舞着粉嫩的小手臂津津有味的作着槐花饼，续写槐树的故事。

茶香袅袅故园情

你是一座古香古色的茶楼，伴着一条长长的长满青苔的石板路，路上来来往往、三三两两悠然自得的人，与周围魏然的大厦、喧嚣的人流相比，自是格格不入。

每天清晨，迎着刚刚升起的太阳，沐浴着清风，陆陆续续有老人三两结伴来到你的怀抱，手捧一盏醇厚香茗，倚在一直散着淡淡竹香的藤椅上，阳光透过门口，檀树在青色地砖留下斑斑身影，使那青砖也温柔了许多，古韵沉淀更显厚重。老人们低声交谈着，聊聊以前的时光，感慨现在的新生活，自在又惬意。

哦!你不是汨罗江，不是槐树，也不是茶楼。他们只是你身体的一部分，你真正的名字叫汨罗。渡过沧海，踏过桑田的一个地方，你守护着这方子民，看着他们将汨罗精神一代代传递，将你打扮得越来越美丽。我相信他们还会带着你走出去，走到更广阔的世界中去……

树人的作文 篇21

那时我们还是一个活泼可爱的小孩，邓丽平老师是我们的英语老师。她不胖，瘦瘦的，瓜子脸庞上长着一张樱桃小嘴，那是一张能说会道，教我们知识的嘴，月牙儿般的耳朵时时听着我们的一言一语，那双和蔼的双眼充满了对我们的关心和爱。

也许，同学们对她太无礼了。可是以丽平老师还是十分和蔼。也许是如刀如针的话语刺伤了她对我们的无限期望。她对那些顽皮的同学失去了往日的和蔼。她严厉，因为那背后有太多对我们的期望。她激励，让那些对英语一屑不顾的同学有了兴趣。

一次，放学了，她还在为同学们补习。邓丽平老师让我们背课文给她听。同学们在老师的纠正下背了一次次。到我了，我胸有成竹地背给她听。老师听了之后对我说

这个“the”背错了，你去找阮丽玲告诉你怎么读，我来到了阮丽玲面前请教。在阮丽玲和老师的教我读时，我终于明白了。我去背，在邓丽平老师鼓励的眼神中，我通过，我十分高兴，这也少不了老师的辛勤耕耘。

期末了，邓老师走了，不再在象角国小教育新苗了。可是平常只有八十几分的试卷上，却是红红的满分。

邓老师在为今天喝彩的同时，我将永远铭记您！

树人的作文 篇22

近日从清华大学多位内部人士处了解到，清华大学研究生院、党委研究生工作部8月31日在其清华大学校内发布了一则涉及11名研究生的违纪处分公告，其中包括“冒用学校名义在社会上参加活动”“婚外与他人交往”“在宿舍内留宿异性过夜并殴打该异性”“在女卫生间进行偷窥”等多项违反校纪校规行为。

清华大学是著名的高等学府，也是莘莘学子向往的高校，能考上清华已经让人羡慕，成为清华大学的硕士、博士研究生更是光环加持，众人仰望，在人们心目中等同于超级学霸，前程似锦，故这份违纪处分公告引发强烈关注。清华大学此举恪守了“自强不息，厚德载物”的校训。教书育人，以德为先，清华大学不仅要求学生以严谨、认真的态度完成学业与科研，还要守住法律和道德的底限。而这些通告中的学生有无故离校5天、婚外情、殴打恋爱对象、学术不端、偷窥异性入厕等违规行为，轻则违反了校规校纪，重则侵犯了他人权益，漠视法律规则，清华大学对此毫不手软，依照校规进行处罚以儆效尤。为学为德，双标共举，相辅相成，不可偏废，对于众多高校而言，都是一个很好的示范。

行胜于言，此份公告也让那些正在高校学习的学生们受到了强烈的震撼。博士生也好，学霸也罢，不仅是法律意义上的成年人，更当是接受高等教育、遵纪守法尚德的现代公民。文化分数和受教育程度高，并不等于情商与道德水平必定高，高学历、名校光环更不是肆意妄为的“护法”神功，若违纪违规，就会受到严厉处罚，若不知悔改，则将自毁前程。

十年树木百年树人。开学伊始，清华大学就公布了涉及11名研究生的违纪处分公告，这是给违纪学生的一个严正而不乏善意的警告，不遮丑、不纵容，严肃学风、彰显法纪，立德树人，也应该成为高等学校的开学第一课。

树人的作文 篇23

树人的生活很苦，树人的老师更辛苦。

我很庆幸自己有一个很好的班主任，他教会我的不仅仅是知识，而且，从他的身上我学到了很多很多的东西。我想，我这一辈子也不会忘记他。

我是一个很不乖的孩子。我自尊心很强，却怕吃苦，不愿付出。丁老师他告诉我，人是一定要长大的，大人就必须肩负起自己的责任，就必须不怕苦，活出一种精神。虽然我的物理成绩依然让老师失望，可是我从没有放弃过努力，就像老师说的，我对得起自己，我没有让自己的时光白白流逝。生活就是这样，有起有落，有喜有悲，要知道人生重要的不是结果，是奋斗的过程。就算我失败了，我也依然获得了生活的道理，获得了老师你的理解与肯定，获得了追求梦想过程的喜悦。谢谢你，丁老师，你让我学会了很多。

丁老师，你很严格，虽然你一直告诉我们这是为了我们好，但叛逆的我们依然不自觉地与你反抗。于是你会把我们当成自己的孩子一样的“惩罚”，罚在我们身上，可痛在你的心里。以前，我很讨厌你的严格，有一天宋老师告诉我的一句话改变了我对你的看法，她说：“老师对你发火其实是伤害自己，但他仍然这样做，她用发火来惩罚自己，来希望你变好。”是的，我以前太任性了，所以现在我很后悔，后悔没有做好老师的帮手，却处处给老师惹麻烦。在这里，请允许我真诚的说一声：对不起，老师！

丁老师，从你的身上我学会了感恩，学会了爱别人。我记得那句“如果有血性，就献出你们的爱心”，是的，我们应该去关爱别人，应该在别人困窘的时候帮助别人。血性，是一个男儿的本色，于是我们班的同学在你的带领下学会感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩一切为我们付出的人。老师，你是我见过的最有活力，最有血性，最有个性的老师，在你的身上，洋溢着朝气，你带领我们全班为梦想奋斗，你从没有放过任何一个学生，你爱我们爱的全心全意。在这里，请允许我真诚的道一声：老师，谢谢你！

转眼之间，我们即将离别，你依然要在你的三尺讲台上挥洒生命的汗水，你依然会带出一批批充满活力的学生，在这里，我也衷心的祝愿你，祝愿你事业辉煌，祝愿你桃李满天下！