关于中学生周记范文九篇

时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候好好地记录在周记中了。我们该怎么写周记呢？以下是小编整理的中学生周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学生周记 篇1

两年前，你未经允许就哗啦啦地闯进我的世界;两年后，你未经允许就静悄悄地离开我的视线。

昨天，你才刚回来;今天，你却要离开。

你缓缓回到座位上收拾东西，我看着你，看着你憔悴的身影，万般思绪涌上心头。

犹记得，那在滨江河畔的点点微光。我们肆无忌惮，我们任性妄为;我们共同诉说着各自的目标，我们共同规划着将来的旅程。那夜天空墨蓝，我看不清你的表情，但我听得见你的声音。那六分三十四秒的录音，足以见证你我。

犹记得，长廊上的声声细语。你讲得手舞足蹈，我听得津津有味。或是班上的人，或是家中的.事，你教会我很多。我诧异，明明是同龄人，为何你懂这么多，为何你会如此，沧桑。我依然看不清你的表情，但我依然听得见你的声音。最后的一声“安睡吧”。仅属于你我。

如今，你真的要离开了，离开五班，离开群英，离开我们。

你说过，离开的离，是逃离;你问我，离开的开，是什么?

放开。

尽管，不会习惯，没有你的日子;尽管，真的不愿放开你的手。

你对我说，你的快乐，是我全部的信仰!

我对你说，你的幸福，是我全部的快乐!

你走了，彻彻底底地走，不留下任何痕迹。我来不及对你说——

祝君安好。

中学生周记 篇2

冬，临近了，百花也凋零了，唯有这秋腊梅独自开放，迎着冬风绽放，绽放地有生气。我以前种过菊花、牡丹、牵牛花······都没种活，为此，我的心情堕落了。像凋零的花，有一丝丝不甘，没有完全绽放自己的香气艳丽；像飘飞的叶，漫天飘舞，没有在盛夏中完全向别人展示自己的生气；像凌乱一团的丝线，有丝丝的愁绪，思绪万千。

没想到这次居然种活了，真是出乎我的意料，我也十分激动，喜出望外。这事，发生在前几天。我种的腊梅正在含苞欲放，可在那一天夜晚，刮起了大风，下起了冬雪。第二天，我上去看时，发现腊梅的枝头全是雪，腊梅的枝叶上是雪，一片狼藉，残枝落叶了，有一株腊梅的枝干还折断了，我十分心疼，马上就要开腊梅就这样被毁了吗，我曾的梦就这样毁灭了吗，破灭了吗，我还幻想着腊梅开了在爸妈前炫耀，可是呢······哎，伤心啊。腊梅已奄奄一息了，是继续种吗，还是放弃。还是放弃吧。第三天我上来看的时候，腊梅长地好好的，很有生机。我大吃一惊，满心欢喜，笑逐颜开。很有成就感。要想想这可是我第一次把花种活啊，看到腊梅比普通温室里的花的花骨朵更大些，我想，这腊梅开了之后一定会开的很艳。我沉浸在成就感之中。成就感就像飞舞的樱花，给你快乐；像雨中的一把伞，给你帮助；像考试中的第一名，给你信心。

我到现在才明白我以前种的花为什么种不活，为什么都枯死了。我过一会儿来浇水，过一会儿来施肥。再好的花也要凋零啊。一切要匀静，浇水、施肥要适量。这腊梅开的花比温室里的百花齐放还要香。因为温室里的花都没受过寒冷，怎能和经受过风雪交加的寒梅比呢？我的心如这腊梅一起怒放了，开地自然，开地有生命力。

种花千万别心急，也别太呵护花，温室里的花开着不香，必须入这野花一样，饱经风雨才能见着风雨后的'彩虹，才能见到黑暗后的黎明，才能见到努力后的果实啊！这刚强的品质不正是中华民族的精神啊！种花这件事教会了我几个道理：刚强、坚贞、不屈、永不言弃。

腊梅依然开着，散发着淡淡的幽香，香飘十里。这是成功的味道，以前的失败，锻造了今日的成功。那淡黄色的腊梅，还有余下没有融化的雪，一起见证了我今日的成功。心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。

中学生周记 篇3

今天，妈妈带我去桐庐“大奇山”登山踏青。

大奇山中有一条小路穿过山中的丛林，路周围的参天大树结实挺拔，就像山林的警卫一样，守卫着大奇山。小草从路旁探出了脑袋，碎碎点点的野花围着小路跳起了舞蹈。两座山之间的水流欢快的拍打着岩石，弹奏着乐曲。

我们沿着小路爬到半山腰，看见竹笋从地里冒出来，竹笋又大又结实，像个小大力士，路旁的小树也抽出来新的枝条，长出来嫩绿的`叶子，小鸟的歌声在山中回荡，好像在赞美大山的雄伟和奇妙。

我们到了山顶，整个大山的景象一目了然，远远望去那一座座大山就像一个个绿色的大绒团，水流的源头是一个瀑布，瀑布的水是透明的，流到了小溪里的时候就变成了墨绿色，流到一个大坝前的时候却又变成了蓝色，就像一个变色龙一样。

这就是大奇山的春天！

中学生周记 篇4

妈妈，您让我玩玩吧！

掀开那整洁的英语本一向、数学本、作文本，妈妈的脸立刻露出了笑容，嘴里还一向不停地说：“做得真棒！”在一旁的我听了也高兴不起来。

我一向是个很爱学习的女孩，一回家就赶紧的去做老师布置的作业，在学校里，还经常得到老师的表扬。

妈妈，您还记得那一次吗？我刚想出门玩一会儿，就让您跟数落上了，立刻把五道应用题、二十道计算题推在了我的身旁，严厉地说道：“玩什么玩，抓紧做课外题去。”听了妈妈的`话我就不高兴地走进屋里，独自做作业了。

“必须要学习，必须要学习”这句话压得我喘但是气来，妈妈您不理解我，您不理解儿童，您似乎不是一点点长大的，我是个九岁的孩子呀！我和其他的孩子一样，有自己的小伙伴，有自己的小天地，我爱学习也有自己的兴趣爱好……

妈妈，还我自由吧！让我玩玩吧！

中学生周记 篇5

记得上中学时，《政治学原理》告诉我们“物质决定一切，物质决定意识。”而认为“意识决定一切”便是形而上学的唯心主义世界观。一个生活中的小小事情告诉我意识有时候却起决定性作用。

家里有一把削皮刀，记得是结婚不久和老公一起在超市买的。这把削皮刀看上去刀刃锋利，如果不小心削到了手，那种场面会让人胆战心惊、不寒而栗的。所以从拥有了这把削皮刀后，我和老公都从思想上提高了警惕，轻轻地取，轻轻地放，小心翼翼地削皮，为的就是保护自己不受伤，而且在家里无论是谁用，还要再三叮嘱：这个削皮刀很锋利，千万小心。七年了，这把削皮刀从来没有做过哪怕一次的“刽子手”，任何人没有受过它的伤害。

前不久，一位亲戚送了一套刀具给我们，其中有一把水果刀，它看上去不像那把削皮刀那样锋利，它没有光泽，给人的.感觉就是一把迟钝的刀，也很少去用它做什么。偶然的一次，我拿起它切手中的苹果，由于从思想上就没防御它，在“战术上”藐视了它，结果，代价是我的一个手指挂了彩。这就是我对它忽略换来的结果。

人是有意识的，意识支配着人的行动，因为人是有主观能动性的。正确的意识规范着我们的行为，可谓是：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运

中学生周记 篇6

昨天的探究课上，多了一位蝶艺朱老师给我们上课。

为什么呢？因为探究课的佩佩老师说，我们现在开始的'探究课要把创作，制作和艺术结合起来了。

其实，刚开学的时候，我很想选择蝶艺这门探究课，但是它和我的K12课程冲突了，我只能很不情愿地放弃了它。

第一节探究课上，朱老师给我们介绍了蝶艺这门那课程，原来我们学校是浦东新区唯一开设了蝶艺课程的学校，所以它被叫做“福山蝶艺”。老师说下学期，学校还会建造专门的地方可供我们观察和捕捉美丽的蝴蝶。我们学校真了不起！

第二节课上，老师教我们如何制作蝶艺作品，我选择了蝴蝶，叶脉和干花，仔细听从老师的每一步，最后成功地制作了一枚叶脉书签。妈妈都不相信这是我亲手制作的呢！

中学生周记 篇7

这是一个无聊的星期六，反正今天不上明天才上辅导班，不如去小叔家找点，趁爸爸不在，我把自己的手机拿，偷偷去小叔家大别墅找找乐。

骑了半小时的车，终于到了，敲了敲门，小叔好像不在，完了！小说儿邻居家的.大黄狗来了！我赶紧骑上车子，只听后面叫汪汪汪汪，好像在说正巧，我今天也无聊，不如逗逗你玩。我恨今天，不，我很小叔你啊！那只狗天天面跑，他能追上我简直就是天经地义啊！骑到半路，什么！掉链子了，现在我才知道什么叫半路掉链子了。幸好我早有准备，把备用的手套不过来不及了。在危机重重的情况，笑出英勇出现，那只大黄狗乖乖地走了！我问小叔：你不是也怕狗吗？今天怎么不怕呀！还把狗吓跑了。因为我的英勇表现吓唬跑了他小叔回答道我看了看小说后面的大人，这不是这个大黄狗的主人，这时我也见了什么叫狐假虎威了。我又看了看小说后来的路，这不是小叔的家吗，呵呵呵呵小叔，干嘛。你是不是在坑我呀。再见别跑。

被狗溜本来就够惨了的，还被小叔坑真说不过来呀。

中学生周记 篇8

美术课上，老师让我们刻纸。我选了一张小兔子，在后面贴了一张绿色的卡纸，我不管三七二十一，就直接用小刀开始刻。可小刀总是不听我使唤，我越来越心急，一不小心，刀在我的手上割了一下，血流出来了。我急忙抽张面巾纸包扎一下，我想：不管啦，还是等老师来了再说吧！可是妈妈说过，坚持就是胜利。我咬紧牙关，小心翼翼地刻起来。我按着图上的花纹刻小兔的耳朵，我慢慢移动小刀，顺利地把耳朵刻好啦，接着我刻小兔的眼睛，那一双“圆溜溜”的眼睛正看着我，然后我把小免的'尾巴、脚、身体都刻好了，一只可爱的小免诞生了，看起来是那么的栩栩如生呀！通过这次刻纸，我明白了：做任何事情都要有耐心，不能心急，只要认认真真地去做，就没有不能完成的事情。

中学生周记 篇9

几乎每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那最好也没有风雨、没有挫折。其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。

我越来越深地感悟到：挫折也是人生的一笔财富。没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯

然失色的。

说“挫折是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们经得住挫折。

但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了!这又如何理解呢?我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免;有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗?诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的过分平坦，整个人生也就变得索然无味。于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢?还有大学联考落榜的学子，是不是也能从挫折中得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢?你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成功，你也必然比别人更多一份喜悦。经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息!

越怕狗咬的，老被狗咬。与其老是被动，不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折，那么，挫折会让我们变得更加聪明的。垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种种挫折吗?

挫折，确实也是人生的一笔财富啊!

友情财富在我眼里，友情就是财富了。真挚的友谊能使我变得更加的爽朗。

上了国中，我的第一位好朋友就是可可了。我仍然清楚地记得注册的那一天，我和可可一起去搬班上的书，有一箱学具上需要俩人搬的，正在这时，可可笑笑对我说：“嗯，我们一起搬这学具吧?”从那一刻起，我们就是好朋友了。有人说，这样来得快的友情是会很快地结束的。可是，我和可可之间并没有这样，直到现在，我还在和可可一起笑、一起闹，嘻嘻哈哈没个正经样。一次，我们在做操之前，站在操场上互相捏脸，班主任正好走过来，说：“哪有这样啊?傻得要命。”听完了老师的话，我们仍在原地，不过是在傻笑。现在想起来，确实是傻得要命，但是谁又能说这是件蠢事?那是我们面对友情最真挚的一幕啊!

再接下来的第二位好友就是灵了。她没有一点坏脾气，总是很文静地站在教室后面。我呢，总是拉着她的手，对她诉说着我的心里话。好的、坏的`，她总是静静地听，微微地笑，她总是那么乐观向上。在她面前我毫无拘束，她也是。所以呀，斯文的我、暴躁的我、开心的我、忧郁的我，她总是看得那么透彻。反正有时候，我在她面前耍性子，她也总会让我的。当然，我的好朋友不只这两个。

然而，我拥有的友情是可贵的。

财富，在每个人眼里的含义是不同的：金钱、成功、亲情??

对于我来说，友情就是我所拥有的财富。