关于九年级周记锦集5篇

时间真是转瞬即逝，一周又过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编整理的九年级周记5篇，欢迎大家分享。

九年级周记 篇1

开学了、开学一礼拜了。我们分班了，我很不适应新的班级、我很不适应、我很想很想我的同学们、即使分班了，我告诉你们、有时间久一起聚聚、别淡了关系。有时间就多联系、我们都要好好的我们国中的最后的一年、我们一起加油、一定要喔！、

刚开学的第一个礼拜、进入九年级、我觉得好累好累、我觉得好苦好苦、每天都是忙碌的、或许我是不适应、不适应这样毕业班的辛苦、可是可是，我不能够喊累呐、我不能比别人更弱、我要一步步一步步努力的走上我理想的转折。我必须要加油坚持、其实这都没什么的、一切都会过去的嘛、我不能在原地、不然等我转身、我却发现、发现就我在原地打转、我怎能这样哦、我可是一个有目标、有追求的人。我要笑到最后、你们为我加油吧、我一定行的！

既然到毕业班了、最后一年了、我要把心思都放在学习上、我除了努力、还是努力、一定还是努力再努力、加油再加油！

我只是一个平凡的'我、但总是有不平凡的一面！

如果看了我的这些话的话、如果你很累、很累的话、你别怕、你就想吧、一切都会过去的、只要咬咬牙！而且告诉你们一句话、“自己没用、就别怪现实太现实！”我希望我们一起努力！

我通常自己给自己鼓励！知道为什么吗？

我会告诉你，不为别的、为自己！

九年级周记 篇2

这几天天气真坏，每天都在下雨，整整下了两个月。两个月，老天爷似乎在自备咱们乱砍树木、破坏环境，这是老天爷给的惩罚。

在惩罚中，我就像被软禁起来的猛兽，像扑出去猎食，可有威胁挡着，我怎么样都不能出去。妈妈洗好的衣服也不能出去晒太阳，衣服和妈妈都发愁。农民伯伯更不好受，农田里的庄稼被水淋的'都“哭”了农民伯伯又不好下田，只能视而不见。警察叔叔更是疲劳。在这样的暴风雨季节应该家家户户都放暖气休息，可警察叔叔在这种情况下还是顶着雨站岗，毕竟下雨天是开车的天敌呀！不指挥或一转眼，“轰吧”那里又撞车，这里又堵车，烦死了！老天爷也在耍咱们。比如好不容易等到晴天，我刚想出去玩的时候，妈妈正想晒衣服的时候，农民伯伯正向下田的时候，“啪！”“哗啦——”又一阵狂风暴雨的开始。现在正是阳春三月，本来咱们可以穿上漂亮华丽的新装，可因为老天爷的惩罚，让咱们继续穿上厚重的棉袄。

老天爷！让咱们这个渺小的世界天晴吧！让咱们过上天晴的快乐日子吧！

九年级周记 篇3

美，不仅仅是对华丽事物的形容，更是对震撼人心的内在情感与思想的真实诠释。

正是美，震撼了一个个人的心灵。

七年级时的一次月考，班上的同学们都获得了较大的进步，而唯独有我鸡立鹤群，退步了100多名。后来，我收到了老师与父母的谴责。这时，我的心像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一齐乱混于心头，俶尔又化作寒流与暖流涌上鼻尖、眼眶和鼻孔里，只有那诉不尽、说不出的苦味儿。

放学后，我一反常态，以上不吭地独自离开了欢乐的教室，拖着蹒跚的步伐挪到了人少的走廊上。夕阳西下，余阳照耀下的世界与同学们那胜利的笑声扭曲在了一起，一次又一次地猛刺着我的心灵，周围的一切都不断旋转，旋转

倏地，一群自私鬼从我身边离去，还故意大声叫道：听说那个谁这次考得很差啊~~哈哈！他们的笑声毫不留情的摧残了我那憔悴的心。在余阳照耀下的，泪珠一闪一闪地毫不收敛地滑落着。

就在那群自私鬼从我身边跃过时，另一群人无声无息地从教室里缓步、沉重地走到我身边，仿佛心灵受到了重创一般。他们不带欢笑，申请与动作里都表现出了严肃与同情之心，悄悄地来到了我的背后，抬起右手，轻轻地、无言地拍了拍我的肩膀。八只手，震撼的不仅是我的膀臂，更是我那无人问津的弱小心灵！就在那短短的几十秒，似乎喧闹的'校园成了真空，仅仅洋溢着那发自灵魂内心深处的无限慰藉与激励之美！！！那一只只平凡的小手已化为非凡的力量，拼凑齐了我破碎的心。这种力量，超越了一切语言与行为、事物上的美的总和！

一个个小小的动作，表达出了那上善若水之美。正是这种无限的美的力量，最能触动和震撼那一个个备受折磨的灵魂。这，就是震撼心灵之美。

九年级周记 篇4

我躺在床上，夜深了，我却没有入眠的心情。

水滴从遥远的空冥处传来，无趣地重复着“滴答”的声音，就如同我的一天同样无趣。一滴一点，一声一息。怅望漆黑的夜空，却发现只有这些许的轻吟叩击着我的心弦。

我又回望起今天，和每一天都一样，同样是懒洋洋的从被窝里爬起，却发现同寝室的所有人皆尽一走而空，同样是独自一人端着手中的水杯，隅隅独行在早餐的路上，同样埋头奋笔疾书，写下一个个我不清楚的汉字或符号，同样是为考试担忧，而当考试真正来临，却也只能抄起笔，动起身，绞尽脑汁的写下力所能及的所有答案。

这样来看，我的生活被无尽的时空所挤占一空，从起床到重新归回平静，没有半分情绪地重复着也许昨天，也许前天都一直在重复的内容。那么，我的一天又是否有一天的意义？我是应该继续这样下去，还是应该诠释我生活的价值？我是应每天重复不一样的生活，还是就如这水滴一样无趣的地度过？

我凝神，四周仍是黑色的静寂，仍是只剩水滴滴答的声音，我在如此广博的时间中，竟只剩下这么点微不足道的时间来回首这一天的印迹。

莫名想起一句老话：“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。”我于是决定再重温一遍一天的时光。是的，这是最平常的一天。但是，从懒洋洋被窝里爬起的时候，我发现了微雨下拂尘的大地，传来的几声鸟鸣催促我从梦中惊醒；隅隅独行于路上，却发现桃叶新绿几人含情脉脉而过；奋笔疾书时，发现有某个人，某些文字，还能叙出“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的.梦”，然后使我驻足，时时反顾。在这样与众生相同的一天里，我还有一颗心，一个背囊，一个还未追寻的梦。

回到黑暗，才发现水滴也有情绪状，同样的夜色，却只有它三秒一次地记录着光阴，以沉吟的足迹敲响黑夜里欲启未启的明星。我的一天也许充满了苟且，然而正是因苟且的汇集，组成了那一些“小确幸”，从而成为梦中的“诗和远方”，令尚且有追寻的我们还能够感受到这一天的活力，从而追寻明天的踪影。

才蓦然发现，在这光阴的印迹里，我也将入眠。

九年级周记 篇5

时光如一列正在急速奔驰的火车匆匆从我的身旁经过。转眼间，快乐、紧张又充实的九年级生活到了。

九年级的生活五彩缤纷。有的人感到快乐；有的人感到紧张；有的人感到彷徨，九年级一个让人畏惧的字眼。有很多人不愿意上九年级因为他们接受不了九年级的.快节奏，是生活中的懦弱者胆怯者。的确，九年级的生活是艰苦的，但它可以帮助我们收获明年六月的果实。

刚进入九年级，多少有一些不适应。没有一个认识的同学，全是一张张陌生的面孔这时，我会想到妈妈。想到妈妈的体贴与温柔，想到妈妈的期望，想到妈妈的……所以，在我心里萌生出了一种想法，那就是—我要坚强，我要永不言败，我要以良好的心态对待九年级；我要在九年级许下誓言，勤奋学习，脚踏实地地做好每一件事。九年级的时间很紧，没有自习课，导致老师留得作业完不成，但我要说：“时间是靠人争取的。”利用课间，午休，吃饭的时候晚五分钟再打，这些不都是我们做作业的时间吗？我们要把握住九年级的每一分、每一秒，充满信心迎接明年的六月。

我要励志九年级。八年级没有好好把握，但我相信我一定能好好把握九年级。因为我真正明白了：人的一生要有所作为，有所贡献。我现在能贡献的就是勤奋与刻苦。暑假通过爬山让我们明白了：没有一步步地攀登哪有将美好的景色收于眼下的激动没有一步步地攀登，哪有站在山顶发出呐喊的豪迈……总之，没有努力就没有收获，收获是用自己的努力来换取的。

"数风流人物，还看今朝。"从现在做起，勤奋、刻苦、守时。会考时做一个信都的风流人物。