精选七年级周记合集六篇

时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候静下心来好好写写周记了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的七年级周记7篇，欢迎大家分享。

七年级周记 篇1

空气中弥漫家家户户飘出的晚饭气息，路上的行人匆匆地赶路，大概是赶回家与自己的妻儿老小吃饭吧！悄悄的、悄悄的，夜神不知鬼不觉地爬上了天空，它就像一张无形的网，一点一点的侵蚀光明、吞噬太阳。当最后一道晚霞消失在天际边，黑夜布满了整个大地，路灯也随之开启，成为了这个城市中的一道绚丽的风景线。

月亮微笑看大地，将自己闪耀的光芒照向大地，使黑暗中的人们看到希望的'曙光，让人们变得更加的勇敢、更加得坚强不要在黑暗中迷茫了，一阵风吹来，调皮的月亮有躲进了漫天的云雾中。静静的，星星一颗接一颗的爬上了黑夜，一眨一眨的，好似黑夜中的小精灵，为单调、寂寞的黑夜平添了几分韵味。哈，天上的星星可真是多呀，我用手指星星一颗接一颗的数：一颗、二颗、三颗、四颗……我像发现新大路似的，数完了东边天空、在数西边天空，数到后来连自己都不知道有几颗了。

黑夜中，星星与月亮相互照明，它们相互牵对方的手，共同为迷失在黑暗中的人们照明。

静静的、静静的，所有的人都睡了，连那挂在天上的月亮与星星们也耷拉眼皮睡觉了。直到东方吐白，太阳公公升起来了，它叫醒了月亮与星星们。于是月亮与星星们又回去睡觉了。新的一天又来了。

七年级周记 篇2

这个寒假，我们一家去了一个拥有8座海拔8000米以上高峰的国家——尼泊尔。我们来到了博卡拉，在那里，我们可以看到向往已久的雪山日出，一字排开的6座雪山将会在我们面前呈现出令人震撼的“日照金顶”的景象。

那天清晨，天还没有亮，大家就早早地起来了，坐着车去往看日出的地方。走了半小时弯弯曲曲的山路，我们来到了一个小山头上的平台。平台上早已挤满了人。大家顶着寒风，翘首以待，仰首望着东方，期待着那激动人心的一刻。

远处的天空渐渐变红，大家的目光立刻转移到了那边。渐渐的，我们发现鱼尾峰的尖也变红了，亮点像一个火柴头，这个火柴头沿着山头斜向下划出一条斜线。对应的一侧还是暗的'，那条亮线慢慢拉长，整个山峰也就沐浴在霞光与雾气之中，犹如走进了仙境。

当大家正急着拍“日照金顶”这一美景时，太阳也出来凑热闹。突然，有人喊了一声“太阳出来了呀，快看！”大家“唰”的把目光从“日照金顶”的鱼尾峰转到了那个圆圆的、上黄下红、像一个蛋黄的太阳。它像是点燃了的烛光，并且烛光迅速向四周扩散，给整个城市带来了光亮，让整个城市充满阳光与欢乐。不久后，太阳整个都出来了，雪山变得更清晰了，从橙黄色中泛着红色逐渐显现出亮白色。

人们在满足中缓缓走下山，一边庆幸自己的好运气，一边恋恋不舍地回望这令人神往的景色。

七年级周记 篇3

人生，是甜美的，也是坎坷的。我们一生下来，快乐和烦恼就一样多。在我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一个完美的故事。

在幼儿园生涯里，也发生了许多事情。有自己的“敌人”，也有自己的“战友”，可在那一天，我和她之间发生了一件我们谁也想不到的事。

那一天我和她正在玩耍，我发现了她有一个新的小橡皮，太漂亮了！我激动的问“真漂亮！在哪里买的？”“这是我妈妈给我买的，我也不知在哪买的。”我失望极了，真想让我妈妈也给我买个。可……我一直盯着那个小橡皮，真可爱，好想要，好想把它拿走，可这样是不对的。可是我忍不住了，在她不在的时候拿走了，可我并不高兴，心里十分复杂：万一她发现是我了怎么办？她急了哭了怎没办？她走来了，发现橡皮不见了，急的把小书包都翻空。看着她那焦急的神色，我也很内疚：她发现橡皮不见了，肯定怀疑到我；她现在一定很难过；我岂不是成小偷了吗？不行！我不可以这样做！我要还给她。这时，我终于开口了：“我刚才捡了只，很像是你的，来看看。”她紧紧地握着那小橡皮，纯真的.她并未发现是我干的。这时，我感到顺畅极了。

如果我当时没有知错的心理，就会一直错下去，其实知错就改是问题的关键。在人生的道路上，那些坏习惯就如同猛兽一般，一不注意就会毁了你一生。

七年级周记 篇4

星期天，我找了一个透明的塑料瓶子，请爸爸帮忙把瓶子的上面一半剪掉。然后我拿来了一小把可爱的绿豆种子放了进去，再往里面装一些水，让水和绿豆一样多。最后我把一个袋子蒙都到塑料瓶子上大口上。做完这一切，我已经忍不住开始想象我种的绿豆长大后是什么样子的。到了晚上睡觉时，我梦到我的.小绿豆变成了头长果子的小豆芽了。

第二天中午放学回家，我马上跑到了放绿豆的塑料瓶边。我发现在我的精心照料下，通过透明的瓶子，小绿豆们一个个都吃的胖乎乎的，还有的绿岛的一角有一点鼓，好像要长出嫩芽似的，显得更加有精神。

这几天，小绿豆们吸收了水分给他们的营养，他们的根部长出了又粗又壮的小脚，小绿豆们伸出了弯弯的身体，慢慢地吸收水分给他们无穷的力量，在水里茁壮成长，小绿豆们带着他们的小绿帽慢慢长高了。

一份耕耘一分收获。今天我明白了：农民伯伯是多么辛苦。要想有所收获，一定不要心急，要有所付出才行。

七年级周记 篇5

可不可以不用上学？我希望可以，这样既培养人的自由选择性，又有更多的生活经验。但现实不是这样，是束缚型压迫性的单调蚂蚁式学习法。很少有跟生活相关的，即使有未必懂得如何运用，课上也没怎样或几乎没有介绍。我想说的是为什么要花那么多时间浪费在这个不必要的内容上呢？而却还有那么多的限制与规定。何必要压迫学生走无头路呢？何必要平均主义血虚呢？何必要上不想要或不必要的课呢？遮掩不就糟蹋了学生的爱好、兴趣、特点与擅长领域吗？

我们读书只是为了学习我们不知道的吗？那样无头无脑的啃吗？学多就是好吗？的确？但我并不是这么认为，你们仔细想想，世界上的那些名人都是平均学主义者的？也有许多没上过大学的，他们不也是对国家对社会有用的人？所以我反对这样的教法与规定。

老师总会说”时间就是金钱，浪费时间就等于谋财害命”。但这些限制与规定是谁弄的？他们就不是老师教揣的吗？那他们就没有资格来限制与规定了，他们没有这个经验，是不识国家和社会的人。我想在这里提醒他们，学生是祖国的未来，要学生保留”金钱”来建设未来。

很多事都由不得我们去做的，那老师呢？难道就没有他们的规定与限制吗？有的'！却几乎没有或没有学生知道。还说什么人人平等，简直就是把我们当工人或阶下囚了嘛。我这里不是说来学校为的是争吵这事，也不是为争夺什么地位。事实上，学生是来学知识，学道理。连基本上的事都不公，学人生道理呀，汇价去学好了。

人呐，只是在学校就能学好知识吗？学他干嘛？满足自己？为了赚钱？读以待币是不可能的。世上那些没读书的名人，他们也不一样能赚大钱。人呐，干啥都要有个度数，要有个理念，要有个目标，不然怎么读都是读死书。他可以不用上学了，学就浪费了青春，让学生”充实利用”青春的人不只是他自己，还有老师的”正确”引导，让他走着”结实”的路。

我个人认为，外面的经验更能领悟更多的技能。譬如外国的小孩子小小年纪就出来工作赚钱，而中国的呢？还在母亲的怀抱里。

有的人不想读书却总能在学校上课，有的人胸读书却没钱交学费，还有的人想读书却不能上自己想上的课，这简直就是强人所难嘛。还搞得学校像个”社会大学”，什么人都有。

可不可以不用上学，我想是不可以的。可不可以不用上不必要的课，所以学习都会举双手赞成。我敢肯定每个学校都未曾做过类似这样的调查。有这样调查肯定会引起学生的超伏特反应。

上学是为学生着想。该考虑学生的考虑，而不必要制造无谓的束缚，完全不要读书的人，留在学校”摆雅”？该”整理”一下这些学生，让那些爱学习的无辜学生。解除约束在身上的锁链，让他们与更好的自由空间。

七年级周记 篇6

我上国中了，已经来到了另一个世界，没有国小时候的悠闲，没有国中的浪漫，国中有它自己的味道，而这需要我们自己品尝。

我上国中了，我对新的环境虽然还是陌生着，但我已经不像进入国中那样无措了，我已经开始有了对新的环境的适应能力。也有了更多的感受。

我进入七年级了，除了紧张，我还有一丝的激动。我渴望国中的生活能带给我们更多的惊喜。当然我们都要从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对七年级的新生活。在人生道路上书写一段新的篇章。

我进入七年级了，学习更加紧张了，但是在紧张的学习中，我还感受到了新鲜。我们的校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；这一切与国中都有着很大差异，是我感到无比有趣。

我进入七年级了，我对未来不再是朦胧的，我已经我想要的是什么，我带着对未来的'憧憬与向往。在国中的校园里努力着。我们班同学的梦想各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……但我深信，理想要通过行动才能实现，国中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上七年级了，我不再踌躇，我以及坚定了自己的心。我知道现在的竞争很激烈，所以我会把自己的状态调整到最后，劳逸结合，好好把握国中的三年时光。同时我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优秀的成绩。

七年级，一个全新的开始，一个美好的开始，加油吧，朝着自己的梦想努力。