关于国小周记集合七篇

时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写周记了。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编整理的国小周记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

国小周记 篇1

在家里，我懒得管那些麦子，可以说是熟视无睹。因为麦子上有扎人的刺，所以我很少摸它！

直到有一天，麦子丰收了，奶奶让人用车把麦子拉回家。我看着那些小巧玲珑的麦粒，像刚出生的娃娃，向我微笑着。当车子把麦粒往下倒的时候，那种哗啦啦的声音好像雨声一样。哇！那么多麦子，我兴高采烈地看着，麦粒也蹦蹦跳跳地下来，好像向我争宠。我把它们捧起来，往下一撒，它们像体验了蹦极，好像在说：“太刺激了！”

那么好玩的麦子，我以后要天天与他们玩耍！

国小周记 篇2

今天上美术课，老师叫我们带一把剪刀、一根胶棒和每天都带的铅笔、橡皮。

上课，老师走进教室，给我们发一张印着动物外形轮廓的白色A4纸、一根彩带、一根彩绳还有一张卡纸。同学们在下面议论纷纷，都在讨论，今天到底会干什么。这时，老师不急不忙地说：“今天，我们来学习动物的轮廓。”只见老师一转身，把一张彩纸贴在黑板上，并拿起一支油笔：“现在我来勾一只羊的外形……”勾完，老师又说：“用你们的胶棒沿着轮廓涂一圈，再把彩带绕成彩绳，贴在轮廓上，就完成！为节约大家的时间，我已经发一根彩绳，彩带带回家自己练习绕彩绳。”

还没等老师说完，我就在想，想来想去，也想不出做什么动物才好。做马吗？不行，马的轮廓太精至，还要贴彩绳，太难。做狗？不行，狗的轮廓不好画。做……突然，我想到那张印有动物轮廓的A4纸。我把它打开，啊！里面有猫、兔子、鱼、蝴蝶这四个轮廓。嗯，做鱼好，鱼的轮廓简洁明，还很好看。说做就做。很快，我就做好。我挺满意的。

让我更高兴的是，在课堂上，老师还把我的动物轮廓图案贴在黑板上展示呢。

国小周记 篇3

国小美术老师可以作为实习的一个记录方式，以下是关于国小美术老师，以供赏析和参考借鉴！

国小美术老师实习周记第一周想象中的实习终于来了。第一天来到学校，心里满满的都是紧张，紧张是因为没有给学生上过课，也因为没有信心，怕自己上课招架不住。结果，第一周的时间被安排听美术指导老师的课。听多了忽然发现上课好像并没有想象中那么可怕。于是渐渐的开始给自己建立了一些些的信心。第一周的不忙碌，在听课中度过。

在写第一片教案的时候，真的是无从下手。因为那毕竟要给知道老师看，也是我上的第一堂要用的。所以就找了很多资料和不同的课的教案来借鉴。本以为写得不错，没想到实习老师看了既然说了，这字也太丑了。瞬间我就笑了，因为我教案写了很久，也花了很多时间在这上面。所以我自己也笑了。最后教案也改了好几遍才通过。

国小美术老师实习周记第二周其实早在之前的时候我们参加过教育见习，当时我被分到仓山实验国小，简单观摩了学校的运作，也听了几节课。10月14号早上，让我作为一名初来乍到的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。回到办公室，我决定老师寻求帮助。老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性。实习阶段的前半段就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是带领我们的陈老师。听完课来到自己带领的班级。自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢？有的人说我看起来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的话就打算跟我反抗到底。多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将迎接巨大的挑战。

国小美术老师实习周记第三周早在在学校上课的时候，我们在微格教室里进行过模拟教学课堂，面对自己的同学试讲了二十分钟。我还记得当时我讲的是《动漫宝宝》，我们几个同学互相积极配合，让彼此能够顺畅地完成试讲。但这次实习的试讲却是真正的讲课，面对的是五十几个学生，很难掌控整个课堂的气氛。我讲的第一节课是《动漫宝宝》，陈老师让我先给他们组织好纪律，这一块我就花了一节课的大部分时间，以至于后面的课文内容都讲不完了。当然，对于刚入门的我来说，任何类别的课文都是一种挑战。在初步写完教案后我参照某教师的课堂在家练习了一番，模仿了下老师讲话的语气和语调，可惜站上讲台后就紧张得全忘了。只能凭着自己的感觉走，后来果然被陈老师说语气太平淡，语调要再抑扬顿挫些。

国小美术老师实习周记第四周很快就过去了四周的时间，现在已经进入实习的后半阶段。我熬过了试讲的艰难时光，那段时间我一度幻想只要闭上眼睛再睁开就能直接跳到试讲过后的阶段，这种幼稚的想法其实反应出了我内心的不安和焦虑。我是个容易紧张的人，尤其是在事情发生以前，我能幻想出试讲失败后的种种后果，但通常这种想象并不会实现。仓山实验国小的何清老师毕业于我们学校，是我们学院的大师姐。我很喜欢听她讲课，她讲课的方式别于其他老师。比如她示范绘画的时候，就采用了学生互相提问的方式来解决解释的问题。同样是解决绘画技法问题，但这种灵活的方式就能课堂气氛搞活了，不再是传统的教授式。把学习的主动权还给学生，让他们做学习的主人。

国小美术老师实习周记第五周时间过得飞快，不知不觉，这周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的，还真有点百感交集的味道。这周我又听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

国小周记 篇4

我敢说，大多数孩子的青春岁月都是在欢乐中度过的，因为青春溢满朝气与蓬勃，自然四处弥漫欢声笑语。然而总会有些小小的烦恼，虽然小到微不足道，却总是甩也甩不掉。无奈啊！

“妈！我脸上又长了一个痘痘，好疼！”这样的声音总会隔不久便出现在家中。唉！说到年轻的烦恼，想必青春痘是第一人选，古人云：爱美之心人皆有之，更何况这个人是一个青春少女。不过，我相信，什么问题都有解决的一天，现在，我就连洗面奶都不用了，因为我的对策是：顺其自然！

怎么办？怎么办？又和好朋友闹翻了。《格列佛游记》中利立普特国和不来夫斯右国开战，战争是由吃鸡蛋的大端还是小端这一分歧酿成，而我和朋友之间展开战争、不欢而散的原因，虽然没他们那么夸张，但也不是什么大不了的。这不，第二天就高呼着“海纳百川，有容乃大”举起了白旗，两个和好如初。

虽然年轻也烦恼，但这些烦恼总会被时间和欢笑冲淡，我坚信，总有一天我的文章题目会变成：年轻无烦恼！

国小周记 篇5

我们丰富多彩的国小生活犹如一幅美丽的画册，它记载着我经历过的难忘的事迹，每当回想起我那本画册，我都回味无穷。然而，*使我难忘的，还是我*次参加舞蹈比赛，那次获得奖杯的画面，铭刻在我心上。

那是学校一年一度的舞蹈比赛，我很紧张，在比赛开始前，我抓紧练习。这时终于上战场了，妈妈把我带进比赛现场，本来我信心满满，可我看到参赛的人员，他们都很优秀，我顿时就灰心了，妈妈好像看出了我的心思，对我说：别怕，要相信自己能够做到*好，别人不认可你无所谓，可你自己要相信自己啊!听了妈妈的话，我又重拾信心，对啊，别人无所谓，只要让自己发挥到*好就行了。到我上台了，我好紧张，我往四周看了看，有很多评委看着我，我于是跳起舞来，我看到了评委们赞许的眼光，我心里面的'石头终于落下来了，在公布获奖人员时，我特紧张，当我听到我的名字时，我激动得快哭了，所有的人向我投来羡慕的眼光。

我永远忘不了那一刻，我成功的那一刻!

国小周记 篇6

今天是五一劳动节，爸爸带着我来到松雅湖边钓鱼。

一来到松雅湖，我就被这里的美景吸引住了，湖水清澈见底，湖面上一群水鸟正在追逐嬉戏。我想正是因为这里的环境好，所以才会有很多人来这里钓鱼吧!

我和爸爸选了一个适合钓鱼的点做为我们的“大本营”，我对爸爸说:“今天我一定要凭自己的本事钓到一条鱼!”爸爸笑眯眯的说：“那今天就看你的咯!”爸爸一边说一边熟练地拿出了鱼竿，他将鱼食挂在鱼钩上，轻轻地把鱼竿往后一甩，再用力向前一抛，就大功告成了。我也按照爸爸的方法做，可就是做不好，爸爸走过来安慰道：“孩子，不要灰心，我小时候也是做不好，后来我慢慢练习才学会的，现在我来教你吧!”说完，他就抓着我的手练习了起来。终于，我学会了抛竿，接下来我们就只需要等鱼上钩了。过了一会儿，我的浮漂突然沉了下去，我立刻往上一拉，却发现鱼钩上什么也没有，不仅鱼跑掉了，鱼食还被小鱼们给“愉”走了。爸爸走过来对我说：“钓鱼要有耐心，不能太性急，刚才你的鱼钩钩的位置太浅了，应该等浮漂下沉了之后再过两三秒才能拉上来，这样鱼儿才能被牢牢的钩住呀。”我对爸爸点点头，接着又把鱼竿抛了出去，过了许久，鱼竿又有动静了，我按照爸爸告诉我的方法终于把鱼拉了上来，我高兴地跳了起来，因为这是我凭自己的本事钓到的第一条鱼!

今天我学到了钓鱼的本领，更体会到了凭自己劳动获得的快乐!

国小周记 篇7

春天，小草都变绿了，我在草丛中尽情的玩耍。

我跑啊跑啊！跑到了几棵桃树旁，照了几张照片，我惊喜的地发现，有几只正在采蜜的小蜜蜂，嗡嗡地穿行在草丛中，好像在欢快的歌唱，他们仿佛在唱：“我们是爱劳动的小蜜蜂呀！飞来飞去不怕累呀！”真是有趣极了！我低走头走着，突然，有几颗绿油油的草本植物出现在我的眼前，我叫爸爸过来看看，爸爸说：“这叫荠菜，可好吃了。”我说：“真的吗？”爸爸接着说：“那当然了，荠菜馅的饺子可是你爸爸我的最爱！”我忍不住哈哈大笑，对着爸爸说“今天，我不但有了新发现还学到知识呢！”