二年级寒假周记4篇

不经意间，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，请好好地记录下在周记里。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的二年级寒假周记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级寒假周记 篇1

一眨眼，寒假就快要结束了，回想快乐的寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧，这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦！

说起大年三十这一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，这种“重大事情”怎能少得了我呢？我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出“鸡爪”，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”

“天上的蠢才！”突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：“糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来了，而且上下联反了！”“反了？可这上下联该怎样分呀？”我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：“这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究“平”和“仄”，“平”就是现在的第一声和第二声，“仄”就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是“仄”声，下联的最后一个字是“平”声。”哦，原来“国有国法，家有家规”，贴春联也有规则呀！我竟把上联“福门吉祥千财旺”和下联“家顺人和万事兴”这哥儿俩弄错了位置，变成了“左上右下”啦！唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了！

接下来，我在姐姐的指导下又一次“再创辉煌”！我小心翼翼地拿起沾满糨糊的`刷子，从上到下，不紧不慢地均匀地涂在对联反面，由于动作不娴熟，小手上也沾满了乳白色的糨糊，变成了花猫爪，然后我笨手笨脚地将上联“绿柳舒眉辞旧岁”贴在右边，用手轻轻抹平，把挤出的糨糊擦去。嘿，上联大功告成了！按照这样的方法，又将下联“红桃开口贺新年”安家落户。

哇！看着自己的劳动成果，我好有成就感呀！这是白天发生的事情，晚上还有更精彩的呢！

二年级寒假周记 篇2

2月11日星期三天气晴

逛超市

快过年了，妈妈和我去超市购物，超市里的人很多，东西也很多。妈妈要去买东西，我便告诉妈妈我要到卖书那里去看书，等妈妈买完东西再来叫我。

过了很长时间，妈妈买完东西过来叫我，我一看妈妈买了很多东西，有我最爱吃的薯片、蛋糕等等。我们付完钱后，妈妈大包小包的拿着，看样子东西很沉，我说：“妈妈，我帮你吧！”妈妈挑了一个最轻的让我拿，我突然体会到了妈妈的'不容易。

我想，我要快快长大，长大后好帮妈妈干更多的活。

老师评：泽瀚是个喜欢读书的孩子，利用妈妈在超市买东西的时间来读书，很好；泽瀚更是个懂事的孩子，能体会到妈妈的不容易，要帮妈妈干更多的活。老师让全班同学向你学习，加油！

二年级寒假周记 篇3

今天，我来到大姨家去玩，大姨的邻居孙爷爷钓到了一只小团鱼，孙爷爷把它送给了大姨。我急忙跑到院子里去看。多可爱的小团鱼呀！

她的身体扁扁的，背上覆盖着许多斑点和花纹，真像一幅美丽的画啊。他的脖子能伸缩自如，嘴尖尖的，眼睛鼓鼓的.，尾巴又细又小，四条短而粗壮的腿，脚趾间都有一层灰绿色的薄蹼，还有5个锋利的爪子呢。

我看了又看，摸了又摸，顺手把它翻过来，可是它又翻了过去，这样来回几次，我怕伤害了它，就没再逗它了。我边玩边看，不由得想到：“如果大姨能把这只小团鱼送给我那该多好哇！”大姨好像看透了我的心思，高兴地对我说：“柳儿要不要把小团鱼带回家啊？”，我高心的说：“要要要”。大姨把小团鱼给我放进了一个装满水的瓶子里。瞧，多活泼可爱啊！小团鱼时而在水底游啊游，时不时地向水面吐出一些小泡泡，有时候还伸出爪子碰得瓶壁吱吱作响。

下午，我带着这只可爱的小团鱼兴致勃勃地离开了大姨家。

二年级寒假周记 篇4

寒假一天晚上，我们都很高兴。我说上KTV唱歌吧！爸爸妈妈都一拍即合。

我们到了KTV以后，定了一间中房，房间里有一台放音电视、两个话筒、一张茶几、一排沙发，最重要的就是一台点歌的机器……

《少年壮志不言愁》是爸爸唱的听的`歌。他在唱的时候，虽然有点紧张，但唱出来又好听又有感情。妈妈唱《把根留住。最拿手了，妈妈用非常非常有感情的声音去唱这首歌，一点也不慌张。我喜欢听江南STIY，虽然我不会唱，但我会跳，跳完就会精疲力竭。

我会唱数鸭子，我一拿话筒很慌张，但一唱起来就不慌了。我唱的很高兴。

你们说，我们一家三口是不是很会唱歌呀！