小英雄雨来现代文节选阅读答案

无论是身处学校还是步入社会，我们或多或少都会接触到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的小英雄雨来现代文节选阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

屋子里也遭了劫难，连枕头都被刺刀挑破了。炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，用中国话问雨来说：“小孩，问你话，撒谎的不许！”突然，他望着雨来的胸脯，张着嘴，眼睛睁得圆圆的。

雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他：“谁给你的？”雨来说：“捡来的！”

鬼子露出满口金牙，做个鬼脸，假装温和地对雨来说：“害怕的不要！小孩，皇军大大的爱护”说着，就叫人替他松绑。

雨来把手放下来，觉得胳臂发麻发痛，扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋，说：“这书谁给你的，关系的没有，我的不问了。别的话要统统告诉我！刚才有个人跑进来，看见没有？”雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见！”

扁鼻子军官伸手在皮包里掏。雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气，要挖小孩眼睛的！”可是他掏出来的却是一把雪白的日本糖块。

扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“这个大大的好！你的'告诉，他的什么地方？金票大大的有。”他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个，金的，也给你。”

雨来没有接他的糖，也没有回答他。

旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛，要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇他的圆脑袋。两个人叽叽咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。

扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻拍着雨来的肩膀，说：“我大大的喜欢小孩，你看见的没有？说呀！”

雨来摇摇头？，说：“我在屋里，什么也没看见！”

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弯着身子，突然伸出两手。啊！这手就像鹰的爪子，扭着雨来的两个耳朵，向两边拉。雨来疼得咧着嘴叫。随后，鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上左右开弓，啪！啪！打了两巴掌，又用手把他脸上的肉揪起一块，咬着牙抒。雨来的脸立时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯打了一拳。雨来站立不稳，打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过这口气，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，两眼直冒金花，鼻子里流着血。血珠掉下来，溅在课本那几行字上：

“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

鬼子打得累了，雨来仍是咬着牙说：“没看见！”

扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷吼叫：“枪毙，枪毙！拉出去！”

1、找一找文中模仿声音的词。

_________________________________________________________________________________。

2、雨来“半天才喘过这口气”说明了广仍是咬着牙”说明了___________________________。

3、读了短文，你觉得可以用_________、_________、等成语来形容鬼子；用_________、_________、等成语来形容雨来；可用名言（或警句）赞美雨来。

参考答案：

1、嗖；叽叽咕咕；啪；嗡嗡

2、日本鬼子对小雨来的残忍迫害；小雨来的坚强勇敢

3、无耻；凶狠；奸诈；聪明；勇敢；爱国；宁为玉碎不为瓦全

拓展：

《小英雄雨来》课后阅读题

一、看拼音，写词语。

cūn zhuānɡ jí hé fánɡ bèi róu ruǎn

（ ） （ ） （ ） （ ）

nǎo dɑi běnlǐnɡ qiānɡbì

（ ） （ ） （ ）

二、多音字注音组词。

（ ） （ ） （ ）

还 塞 尽

（ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ）

盛 弹 系

（ ） （ ） （ ）

三、形近字组词。

晋（ ） 冀（ ） 絮（ ）

普（ ） 翼（ ） 柴（ ）

沈（ ） 哪（ ） 溜（ ）

枕（ ） 挪（ ） 榴（ ）

撒 ( ) 洒( ) 调( )

撤 ( ) 晒( ) 凋( )

散 ( ) 酒( ) 绸( )

四、按要求写词语

1、吱扭；咕咚咕咚，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来

2、飘飘悠悠，这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。

五、给下面句中带点的字选择最恰当的解释。

1、妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。

（1）玩弄，戏弄。（ ）

（2）玩、玩耍（ ）

（3）施展，表现出来。（ ）

2、我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。

（1）思念（ ）

（2）胸前（ ）

（3）心胸（ ）

（4）心里存有（ ）。

3、芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

（1）开发 修建（ ）

（2）张开 舒展（ ）

（3）列出（ ）

六、用恰当的关联词语将下面的每组句子连起来

1、刘伯伯是厂级劳动模范。

2、刘伯伯是省级劳动模范。

1、赵奶奶退休多年了。

2、赵奶奶仍然关心学校的工作。

1、明晚下大雨。

2、乘凉晚会不举办了。

1、这件新买的毛衣样式新颖。

2、这件新买的毛衣美观大方。

七、根据课文内容给下列句子排序。

( )水面上露出小脑袋。

( )上夜学读书。

( )雨来喜欢在还乡河里游泳。

( )河沿上响起了枪声。

( )遭受毒打拷问。

( )把缸挪回原处。

八、读下面的一段话，完成练习。

太阳已经落下去（ ）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子（ ）映在还乡河上（ ）像开了一大朵一大朵鸡冠花（ ）苇塘的芦花被风吹起来（ ）在上面飘飘悠悠地飞着（ ）

芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”

芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

1.把短文中横线上的内容补充完整。并说说这句话的意思。

2.给第一自然段加上标点。

3.照样子，仿写句子。

例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。

（1）像

（2）像

4.你认为雨来是个什么样的孩子？