精选感恩演讲稿集合7篇

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。现如今，很多地方都会使用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的感恩演讲稿8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感恩演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！今天我演讲的题目是——感恩父母。

父母是我们最亲近的人，他们总是给我们最好的爱，在我小时候，父母一直辛苦地抚育我们，第一次学说话、第一次走路，第一次上学……生活中的每一次成长都有父母的陪伴和细致的关爱。

记得有一次，我还不会游泳，父母带我来到游泳池教我，我一看这深得见底的水，害怕得双脚发抖，爸爸却在我旁边鼓励说：“别怕，孩子，下去吧！有我陪着你呢！”我鼓起勇气下到水里，爸爸就叫我先扶着瓷砖，跟着他一起做，爸爸给我做了个示范，先将脚上下摆动，荡起水花，不一会儿，我就学会了，爸爸又教我溺水，爸爸亲切地对我说：“先深吸一口气，再把头伸进水里憋气。”我以为我可以成功，没想到，我刚沉下水里没多久就憋不住了，还呛了一口水，鼻子突然感觉好难受，还有一阵刺痛感，我难受极了！我哭着对爸爸说：“爸爸我不想学了！好难受，我要回家！”爸爸抚摸着我的'头对我说：“孩子，加油！我相信你一定不会因为一点小麻烦而退缩的，来！我们再试一次，好不好？ 我的情绪慢慢平静下来，我跟着爸爸再试了一次，这次终于成功了，我高兴地抱住爸爸，：“耶！爸爸，我成功了！我们回家吧！”爸爸看着我露出了欣慰的笑容。

“谁言寸草心，报得三春晖”，父母对我的爱比山高，比海深，作为子女我们无以回报，只有默默地把这份关爱放入心里，好好学习，用优异的成绩来回报父母的爱！

感恩演讲稿 篇2

今天活动的主题“感恩、奉献”，我想，其内在有一种深层的逻辑关系。感恩于责任，报恩于奉献，在承担责任中感恩，在学会感恩中奉献。

感恩是一种处事哲学，是生活中的大智慧，可以涤荡世间尘埃。种种失败，都需要勇敢地面对、豁达地处理。学会感恩就学会了一种哲学。心怀感恩的人，生活会赐予你阳光，让你充满希望。怀着感恩之心生活，精神家园才会永远年轻。

感恩是一种生活态度，是健康人格的表现。感恩说明一个人对自己与他人与社会的关系有着正确的认识。学会感恩就学会了一种生活态度，透明而洁净的心是快乐所在。

奉献是人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。每个时代、每个人的奉献的积累就是财富的积累、文明的积累、社会生产力的积累。积累越多，社会发展和进步的速度越快，国家就越富强。因此，奉献是爱国主义的一种体现。

如果没有一份对自身生命的珍重，对他人命运的尊重，对社会发展的强烈的.责任感，是难以做到这些的。追寻历届成功校友的成功经验，她们身上的一个共同特点，就是志存高远、懂得感恩。她们在投身祖国的事业中实现人生的价值，同时又着眼现实，做好力所能及的事，自觉奉献，努力成为有益于社会的人。

同学们，在物质生活较为丰裕的今天，责任、奉献，这座精神的

“金字塔”不能倾斜，对于今天的你们来说，无论是实现自己的理想抱负，还是担起肩负的责任，感恩意识与奉献精神都是不可或缺的品质，都需要注重养成，自觉践行。只有懂得感恩，学会奉献，我们才会真正懂得尊重，领会责任，我们的社会才会多一份理解和宽容，多一份和谐和温暖，多一份真诚和团结。

同学们，两年后的我们将毕业，你们对家长心存感激，你们对老师心存感激。老师也非常感谢你们，当教师踏上三尺讲台的那一刻起，就在享受着教育带给我们的快乐，它让我们有那么多的机会体会成功和挫折。看着曾经默默无闻的学生在自己的“点拨”下，成为学习中的强者，怎能不快乐？看着小女生敢跟自己为一个见解争论不休，怎能不暗自欣喜？看着自己在学生的作业上写下一句句鼓励的话，画出一个个滑稽的表情脸谱，怎能不喝彩？看着毕业后的你们，还能每年相聚在自己家中，心中怎能不欣慰？

未来企业也会感谢你们。首先，感谢大家对自己对公司的信任；其次，每一年的学力长进，丰富多彩的社会活动，你们的风采，你们的一系列成绩，会给你们的公司增添了光彩，给社会各届留下了深刻的印象。第三，在运用新技术中要感谢你们的探索精神和实施的紧密配合。

同学们，将来的你们已不再只是爱的接受者，也应该是施爱者，应从一个被全面关爱着的年轻人成为能释放爱心的社会人。期望你们懂得感恩，学会奉献，响应时代的召唤，扬起青春的风帆，以满腔的热情，去开拓，去创造，去拥抱无穷的希望。

感恩演讲稿 篇3

老师们、同学们：

我在幼教的沃土上已经走过一个春秋了，回顾这一年多以来，真是悲喜交加，有耕耘，有收获，有喜悦的汗水，也有眼泪的苦涩。从我踏入幼儿园这片圣洁的沃土时，一下子就感到了这是一个神奇而美妙的世界，这里是欢乐的天地，童话的王国；这里是繁荣都市里的一片绿荫，喧嚣尘世中的一方净土。这里是人性的起点，也将使人性的归宿。当我每天迎来那一张张可爱的笑脸，看到那一双双真的目光；听到那一声声稚嫩的问候时，内心那种幸福和机动油然而生，我为自己选择的职业而骄傲、而自豪。也正是从那时起我就立志要用自己全身心的爱照顾、呵护好他们。因为爱是人间的春风；爱是生命的源泉；爱是人世间最伟大的情感；爱更是无私的奉献！冰心先生曾说过：“有了爱，便有了一切”正是这份爱激励我这名普通的幼儿教师将自己的青春、智慧、爱心、奉献给了每一名幼儿，奉献给了教育事业。

依然记得刚刚加入工作的我，是那么的充满憧憬，有着自己的理想与抱负，非常感谢华三幼的领导们和老师们给了我这样好的一个机会，让我进入了我园的大班，让我在工作中实践，实现我的憧憬、理想与抱负。

爱是人类特有的，最伟大的情感，如果说亲子的爱源于血缘本能的爱，那教师的爱则是更多的博爱。教育是无选择性的，所有的孩子都有权利、有义务获得爱。

爱的体现在许多的方面上：一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚假。

其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。还有对孩子而言，则是给他们带来幸福感和安全感，稳定情绪，从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的快乐。爱是一种体态的语言，表达了丰富的情感，更能让人接受和理解。孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具备了接受并感知外界信息的能力，他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到，并作出迅速地判断：你对他爱还是不爱？然后作出相应地反应。

当然爱并不是简单的溺爱，爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱，往往会毁了孩子。会影响孩子的健康成长。因此，不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他们，就一味地站在大人的角度去要求幼儿，抓住幼儿的一点过错就加以埋怨、指责。其实“过错”在幼儿成长中，有着很大的意义。幼儿“犯错误”、“闯祸”是因为他们的无知。

在幼儿体会到我们的爱时，他们同时也学会了去爱身边的人了。心境也开阔起来了，看一切事物都会觉得很美好，从而就会觉得更加快乐幸福。这样这个社会就会在他们的眼里变得更美了。爱是最好、最美的语言，谁又能加以否定呢？当我们面对那些纯真可爱的孩子时，为什么不该用最好最美的东西来给他们呢？因此希望不要吝啬你的爱，好好地展现出你的最美的语言。

用一颗真诚的心去爱每一名幼儿，让每一个孩子也爱我。

古代意大利的'一位造船匠，他造了一辈子的船，却从没坐过自己造的船。他的最大愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，他伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……。身为教师的我，从踏上工作岗位的那一刻就决定做这样的“造船匠”，虽然不能同自己造的船一起远航，但是我会用我的爱心、心血和生命的智慧化作一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝色的彼岸；我的身体终会退出教育事业，但是我将把我的精神永远融入孩子们的血脉之中，滋润着孩子们未来的生活。孩子们快乐成长的过程，正是我生命增值的过程，人生还有什么比这更幸福呢。

看到坚船出港，看到孩子们在蔚蓝的童话里飞翔，我已慢慢拥有了古代意大利造船匠的那份幸福了，我坚信这份幸福会越来越深远，越来越长久，它将陪伴我一生。

落实科学的发展观，不仅要求教师重新确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求教师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识。教师要对幼儿这个群体的特点有相当多的了解，了解他们各自应付外界环境的方式，也了解他们各自独特的学习方式，他们的家庭，他们已有的生活经验。幼儿园能否提供高品质的幼儿教育，关键在于教师是否具有较深厚的关于幼儿发展和学习的知识，是否对幼儿个体有较充分的了解，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。

随着幼儿园教育改革的不断深入，广大幼儿教师的教育观念不断更新，教育行为不断改善，尊重幼儿、热爱幼儿的观念在教育实践中有了一定的落实，和谐的师生关系也在形成之中。

作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定。因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师生关系。

以爱为本，尊重理解幼儿。苏联教育家苏霍姆林斯基说过“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”，“爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职”。入园离园时，一声声问候与道别，能让幼儿感到亲切；日常活动中，教师的微笑，抚摸，能让幼儿体验一种积极的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依，她年龄偏小，性格内向、胆子甚小、不愿与他人交往，于是我便有意地接近她，与她说话时总是搂着她或拉着她的手，挑一些她喜欢的话题；特意安排能力强的幼儿与她交往，使她消除不安的心理。平时创设让她展示自己的机会，如唱歌，跳舞等。慢慢地她变得活泼起来，能主动与他人交往，对我也产生了特别的依恋……我想这便是师爱的力量――使她更自信。师爱对幼儿的成长和进步起着很大的推动作用。尊重幼儿是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础和重要前提；尊重幼儿就是要尊重他们的人格，允许他们在思想、情感或行为中有自己的独特性，并为他们提供更大的、独立的活动空间。

感恩演讲稿 篇4

我们通常用“十年树木，百年树木栽培”来形容老师教育我们。而我会把这句话送给我最喜欢的杨老师。她是一个聪明、有才华、严格、美丽的人。

老师的美来自严格。老师班上没人敢说闲话，气氛紧张。嘻嘻，这是尊重老师的第一点，不会让人觉得害怕。答错了没问题，但是如果人气急了，能不能多做点？

老师的智慧来自于我们的理解。其实老师教的课是完整简单的.。重要的是我们能不能理解。如果我们不能理解，老师的课就白费了。我们杨老师的课非常生动易懂。我最喜欢杨老师教的课。

老师的友谊来源于闲暇。在我们的“娱乐圈”，老师是头号“明星”，虽然老师不经常去“QQ”，但老师还是和我们一起打游戏，到处说笑，成为亲密的“好朋友”。有时候我们也会发现，老师也是一个爱玩的“孩子”。

老师的爱来自我们的伤害。我们受伤了。爸爸，妈妈，叔叔，阿姨…都会帮助我们，老师也不例外。是老师经常看到我们受伤，包扎我们，安慰我们，帮助我们补课。

看到杨老师的背影，我突然想起了许多赞美老师的诗句：春天的蚕丝被织到死，每晚蜡烛都在哭泣。落红不是无情，而是化作春泥护花。人类灵魂的工程师。……

我才发现原来老师不容易啊！以后我要像老师一样当好老师，还给老师！

感恩演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

在第十六个党风廉政教育月宣传活动期间，局党组举办“正能量，我想说”主题演讲比赛，十分荣幸有这样的机会向在座的各位领导和同事们汇报正能量带给我工作和生活的影响与改变，同时一起分享正能量带给我的感受与启迪。

今天我演讲的题目是《感恩与回报一生无悔》。

xx国土资源局正能量微信平台开通已有近半年的时间了，看微信已成为我生活中不可或缺的一部分。每当听到手机发出嘀嘀的声音时，就会情不自禁的打开手机浏览群里发来的正能量的相关内容；当工作、生活中遇到困难、迷惑、不开心、想不通的时候，打开手机一篇正能量的文章、一则正能量的故事，一句正能量的话语，就能让我警醒、让我豁然开朗、让我释然很多。在众多的正能量内容中，有这么一句话“贪腐，用一生幸福，赌一时之快;廉洁，用一时审慎，换一生平安。”，它时刻提醒我自重、自省、自警、自励，清清白白工作，踏踏实实干事，堂堂正正做人；有一个词“感恩”最能影响我、感召我、让我深思、让我感悟。

整理思绪回想这些年走过的路，有许多应该感恩的人和事。

129团2连是违法用地多发地带，也是土地开发遗留问题较多的一个单位，20xx年4月，分局长张琪在巡查中发现有3家私自开发的土地正在上机力准备铺膜，马上上前去制止，并动之以情、晓之以理地做政策法规的宣传，通过做工作有1家主动将违法用地恢复了土地原状，有2家在规定的期限内没有停止还在继续铺膜，经过了解这2家在129团是有些背景的，为了杜绝在今后土地管理工作中类似行为的发生，必须立即处理。分局长张琪请示团领导后，联系铲车，联系相关人员，现场指挥，亲力亲为将私自开发的土地恢复了原状。分局这一举动在2连甚至全团引起了很大反响，也起到了很大的震慑作用。领导在关键的时刻敢于担当，敢于碰硬、敢于负责的工作态度震撼了我，也为我们在工作中处理各种问题做出了榜样。

去年5月20日分局长去师局挂职三个月，让我负责分局的工作，说实话当时我心里真得没底，分局长鼓励我“没有什么，我相信你一定行，有什么困难给我打电话”。一句话，给了我巨大的信心和勇气，带着领导的信任和这份责任我开始了工作，这三个月集中了大量的事物性工作，除了分局正常各项业务工作的开展外，分局执行力文化建设工作、上半年工作检查、半年工作汇报、基层协管员的考评考核、6.25宣传、师局组织的演讲比赛、用地高峰期的巡查工作以及团场安排的一系列工作等等，每项工作我都提前计划好，亲自参与合理布置安排，使各项工作有条不紊地顺利开展。在分局领导的指导和指点下，以及分局其它同志的大力支持和帮助下，圆满出色地完成了各项工作指标，得到各级领导和同事们的认可。

这些例子是想告诉大家，正能量无时无刻不在我们身边，每个人都是正能量的传播者。通过正能量的熏陶，也使我更深刻地认识到一个人成就的取得不单单是自已努力的结果，是与许多人默默的支持和帮助分不开的，因此我要感恩，感恩组织给了我这份工作，让我有了一个展示自已的平台，有了生活的资粮，因为有了这份工作，不必为了糊口奔波忙碌,不必为了生存忧心重重；感恩有这么廉政、务实、和谐、温暖、团结、民主、奋进的团队，让我身心愉悦地工作成长；感恩遇到这么好的领导，对我的每一点进步、改变都能接纳并及时地给予肯定；感恩给予我工作和生活支持、帮助、理解、包容的同事和朋友们；感恩我曾经以为苦难、挫折、不顺心的日子

是所有的这些让我成长、让我坚强、让我自信、让我快乐、让我更热爱这份工作。

在这里，我真诚地说一声：谢谢大家！

现在，我每天带着一颗感恩的心去生活和工作，突然发现不过分的计较一时得失，这让我的生活更加舒坦和愉快；在工作中不管做任何事，我都可以把自己的心态回归到零，把自己放空，始终抱着学习的态度，将每一次工作都视为是一个新的开始；心态也更健康，不论做任何事都能够心甘情愿、全力以赴。

近两年局党组下大力气开展执行力文化训练、开通正能量微信平台，就我个人的理解目的'一定不是让我们填一填、写一写、念一念、听一听、喊喊口号，而是要我们真正将执行力和正能量转化成个人的思维方式和行为准则，切实提高每位同志的责任心、履职履责的能力和工作效率。因此感恩，也不能只是嘴上说说，更重要的是要付诸于行动。做为xx国土资源局大家庭的每位成员，我们如何感恩和回报组织给予我们的一切呢?我认为，应当做到奉公守法、清正廉洁、诚实守信、勤勉尽责，把工作当做一项事业来做，用认真负责的工作态度，扎实的工作作风，高度的敬业精神出色地完成好自已的本职工作来回报组织、回报领导，让组织放心，不让领导担心。

亲爱的同事们，我想说，让我们常怀感恩之心对待工作和生活吧，这样人与人之间就会多一些融洽，少一些隔阂；多一些团结，少一些磨擦；多一些理解，少一些埋怨。给别人掌声，自己周围掌声响起；给别人关照，就是关照自己。用感恩的心去工作，你就不会感到工作乏味，不会在困难面前退缩；用感恩的心去工作，你会觉得工作是为自己，在受到批评时就不会感到委屈；用感恩的心去工作，才能真正做到严以律己宽以待人。感恩组织、感恩社会、感恩父母、感恩他人……让我们在感恩中，不断加强拒腐防变的能力，不断提升自身的修养和境界，不断服务社会、回报人民、担当起国土资源管理这份责任，做一个让他人尊敬、令亲人自豪、受社会称道的人，让执行力和正能量永远成为我们工作和生活的主旋律。

我的演讲完了，谢谢大家！

感恩演讲稿 篇6

老师们，同学们：

大家好！

从没有想过该用怎样的语言去赞美父母，直到大学；从没有思考该如何诠释父母百分之百的爱，直到大学。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那种名叫时间的东西，无情地侵蚀着我们。父母如一部大书，无论翻多少页，都不会到尽头。曾经的美好，昔日的呵护，像影片翻来覆去的播放。感恩，我们要懂得回报。

走进陌生的城市，体验的是无助和悲伤，隔三差五的电话，成为唯一可以缓解疲惫的良药。任凭酸楚的泪水从脸颊滑落，体味别有一番情伤。

独在异乡的日子有些凄凉，总让人想家；度日如年的季节似乎漫长，常使人难忘。脑海中没有一时停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、给他们读报。平凡也是一种好。感恩，就在此刻生效。

总是不愿提及往事，因为有太多的惆怅。每每做事都会让父母失望，从小到大的娇惯，使我脾气见长，无休止的争吵今天想来悔心悔肠。扪心自问，真心为父母换位思考的太少太少。不经意的顶撞，细细品位泪却千行。年少的我们多少都有些轻狂，看着父母脸庞刻下的烙印，愧疚，无处可藏。感恩，由心底绽放。

一天天的成长，很多事情都该由自己面对，脱离父母的.羽翼，期望明日的辉煌。转眼间，已是进校三个月，每一次通话，那滋味依旧不变，亲情已超出语言，明天的我们将各走他乡，父母的爱仍然陪伴在身旁，对于他们的付出，我只能暗暗回报。

点点滴滴的成功，开开心心的学习，平平安安的生活，也许这才是最真的感恩。

感恩演讲稿 篇7

尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

感谢母校，让我认识这么多和我一起学习，玩耍的同学;感谢母校，让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理;感谢母校，给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境;感谢母校，这六年来给我的关心的照顾。

一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时，如今，我已经是一六年级的学生了，是再过几个月就要离开母校的学生了，现在感觉六年的.时光过得是多么得快呀!一想到要离开母校，一闭上眼睛，眼前就浮现新学校的‘身影”，那是在20xx年，新的教学楼建起来了，操场变宽阔了，学校又增添了许多新的教室，让我们的学习环境变得更加优美了。

每到课间，操场就像菜市场，有的同学在玩耍，有的同学在跳绳，有的同学在跑步……我们的欢声笑语全在那里，我们的健康活动也全在那里，每年的运动会上，我就能听见同学们的呐喊声，能看见运动员们奋力拼搏的身影……

一走进教室，我就想到了我慈祥的老师们，一走进教室，我就能想起和我一起欢声笑语的同学们，一走进教室，我就想起我们的教室如今变得这么美丽，脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。

因为是母校给我提供了这么美的学习环境，是母校严谨的学纪，优良的学风和先进的学习理念，让我们自己克服困难，让我们学会独立，所以我们要为母校争光，让我们好好学习，长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下，让所有的人知道，我们这个国小时光是在这优美的学习环境里度过的。

我们的成绩都出自于关心我们的老师，愿你们身体健康，工作顺利!