日记作文精品【7篇】

一天又结束了，我相信大家都是有收获的，不如趁现在好好写一篇日记。那么日记有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的日记作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

日记作文 篇1

星期六下午，我一个人在家里写日记，可左思右想怎么也写不出来，心想，还是抄一篇吧!反正老师又不知道。于是，我把订阅的《百家作文指导》拿了出来，翻开一篇题目是《快乐的一天》，我想就抄这篇吧!后来，我一字不漏地抄好了。

星期一早晨，在没交日记本之前，我把日记给同桌看了看，他一看题，就说：“你这篇日记是抄来的，我要告诉老师。”听到同桌这样讲，我心里很不安。

早读的时候，同学们正在读课文。忽然，我好像听到有谁叫了一声“沈璐”，我心慌意乱地抬头一看，天啊!原来是姚老师正在批改日记本，我感觉事情不妙，脸一下热起来，我感到非常后悔。

[简评]作文要写出自己真实的感受和想法，像沈璐写的这样，把自己从有抄作文的'想法到心里不安，以至于出现幻听的感觉，最后感到后悔的心理过程写得淋漓尽致。既然抄袭这么痛苦，相信沈璐再也不会犯这种错误了，小朋友，你说呢?

日记作文 篇2

中午—— “母亲！”8岁的蓝雨天赤着脚，手上拿着一朵可爱的小花，欢喜地说：“那边有很多很多的花，它们都好可爱，我觉得这个配妈妈！”一个30岁的女人，缓缓地站起来，她笑着赞扬道：“是啊，蓝雨选的都好看！”蓝雨天听了，不禁一笑，她忽然想爸爸，妈妈说，爸爸去参军了，不久就会回来…… 一天晚上，日本人闯入蓝雨天的家，当时正好蓝雨天的'母亲去钦州见小姨，蓝雨天听到“砰砰砰”的敲门和打仗声，蓝雨天想：咦，现在是和平时期呀，谁混进中国的。还有，18楼，为什么就选我们5楼。她有高2米的床垫顺着滑到了3楼，她又慢慢地爬到了1楼。 晚上19点了，蓝雨天的肚子咕咕叫，东边2公里的家，5楼着火了，蓝雨天在旁边的一个猪脚粉店吃饭。“老板，来一碗猪脚粥。”蓝雨天说着，递给老板钱。 吃完饭，蓝雨天手握着五十几元，来到一家酒店住。蓝雨天用手机打给妈妈，可是妈妈不接，视频也不见踪影。她哭着说：“妈妈该不会……”

日记作文 篇3

放暑假了，爸爸每天要求我写日记，我对日记真是五味杂陈，说不出的滋味！

有时候，爸爸会给我一个题目，或者内容，还会跟我说什么是重点，要重点写，我就写的很轻松。有时候爸爸没有给我内容，但是我灵感来了，那字就从笔下一泄而出，顷刻间，跃然纸上。但更多的时候是苦思冥想，抓破头皮也不知道该写什么，这个时候，我就特“恨”日记。

但是恨归恨，日记还是要写的，爸爸常说：日记，日记，每天要记，一天不记，就要忘记。这是他小时候老师教育的`名言，现在变成了爸爸的口头禅，经常在我耳边嗡嗡，爸爸的话虽然不好听，也很啰嗦，但是仔细想想还是有道理在其中，我为什么一写日记就头痛，“啃”着笔杆老半天也写不出一个字，都是平时练的少，也不会把语文课上学到的优美词句，写作方法学以致用。学过就忘是我们学习的“大忌”，毛主席说，做事最怕认真二字，我暗暗下决心，一定要攻破“日记”这座大山。

现在，我又要写日记了，我还是没有头绪，但是我要对自己说：“慢慢来，我行的”。

日记作文 篇4

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

我在北师大训练了7天，我刚去的第一天，很不适应那儿的环境。新的同学，新的老师，新的军训，我又很想家。第一天我就觉得时间过的很慢，但我还是勇敢的度过了第一天。后面几天就慢慢的好了，适应了新的.环境，觉得时间慢慢的变快了，动作也做的标准了，经常受到教官表扬，自己也快乐了许多，最后我还得到了一张“军人气质奖”的奖状。

回来后，我发现自己的脸晒黑了，像包拯一样。长高了到我爸爸的肩膀了。我有时会趁爸爸妈妈不在家，主动的帮助爸爸妈妈做一点力所能及的家务事，又得到了爸爸妈妈的表扬。毕竟他们上了一天班，我不想他们回来后还要为我做饭，洗衣服，整理房间。他们说，我军训回来后，长大了，懂事了，能主动帮助他们做事了。

我觉得，只要你认真去做一件事，不管你是做了一件什么事，只要你肯为这件事情下功夫，努力的把事情做好。你总能在这件事情中找着乐趣。

日记作文 篇5

安妮。弗兰克介绍了纳粹期间，即荷兰被德国占领的那两年里，躲在密室中的八个人的各种变化。他们生活在恐惧，与世界隔离以及被监禁中，而这些不仅仅来自于外界可怕的战争环境，也来自于他们自身。这让我非常真切地体会到战争造成的巨大邪恶——人类的精神的坠落。

同时，安妮在日记中尖锐而清晰地写到了人类根本精神中那些高贵的闪光点。尽管他们在日常生活中充满了恐惧与羞辱，但这些人都没有放弃。安妮自己的个性在这本书中也被生动地刻画出来了。她在两年的时间里快速的成熟起来，在人生至关重要的青春期时改变，那么迅速而艰难。凭借她自身的热情和智慧。她的聪明以及丰富的内心世界，在很长的时间里，安妮都在思索着与青少年成长有关的敏感问题。她还写道了与父母的关系，自我意识的发展以及成长中的'问题。

这些就是生活在特殊环境下的一个少女的思想与感情，她的日记更多地向我们讲述了我们自己。也正是因为这个原因，我感到我们与安妮的经历如此贴近，更不由地深深陷入到她短暂的一生以及整个世界里。

日记作文 篇6

以后的一段时间，我开始看了一些关于作文教学方面的经验、理论等，开始认识到学生的兴趣的重要性。怎么样调动学生的写作兴趣呢？我独出心裁，又想了一个累自己的办法跟学生搞日记、作文比赛。

为了促使学生能够从日常的学习和生活中发现可写的作文素材，我开始坚持记日记。每周，至少有两到三篇是班内学生中间发生的事情或者是学生与我之间发生的事情。我把它们以作文的形式来写成日记。不过，我的日记不能在本子上写，要用活页纸，工工整整地写。打完草稿，还要誊写清楚。然后，交给学生传看。

由于老师跟学生搞比赛，学生当然高兴。于是，大多数学生开始写日记，写完了日记，主动交给我看。我没时间时，就在班上召开日记交流会，大家互相评议。

这一招儿很管用，学生的兴趣上来了。一时间，有一部分学生竟然坚持天天写日记了。

不仅日记，我还跟他们交流读书笔记。开始，让他们记读书笔记，学生不习惯。我就把自己上师范时做的读书笔记拿给他们看。学生很高兴，纷纷传看。这下麻烦了我的笔记在几年内传丢了六本。很时遗憾的。不过，学生要跟我比，他们也写日记、读书笔记，当时，我还是很高兴的.。

后来，我在教师的墙上办了两个专栏，两个专栏里分别展出每一次学生习作中的优秀作文。展学生的作文，我不用贴的办法，而是用了挂的方式，学生可以随时取下来看，看后，再挂上。这样，每学期下来，自然地就有了一本我们班的做文选。当然，我的作文也长期在那里挂着。

我还给学生写上了一副对联多观察、多思考，胸有成竹；多读书、多练习，妙笔升华。

现在回想起当时的做法：师生平等相处，共同学习，恐怕还是符合现在的理念的。

日记作文 篇7

今天一大早，我就被主人叫醒了。我问主人：“你一大早穿飞型装备干嘛？”“带你去打提亚斯呀！”“哦”主人给了我8W点经验，我升到了74级，学会了“不灭之火”（不灭之火：每回合增加额外得固定的30点伤害。威力：150） 我和主人来到云宵星最高层打提亚斯。提亚斯一边照顾它的蛋，一边说：“好呀，你们来呀。不怕死的就放马过来，赢了我就给你们我的'精元。”主人听了火冒三丈，马上开始战斗。主人先让小波（波克尔）打头阵。小波先用“同生共死”,可提亚斯速度很快，它先用“精神干涉”（精神干涉：命中后使对方命中率—2）小波的同生共死减它“0”。主人大吃一惊，连忙逃跑，提亚斯说：“怎么样，还敢来吗?”“来就来谁怕谁！！！”第二次战斗，招数和上一次一摸一样，可小波的同生共死扣了它354滴血，它大吃一惊，说：“怎……怎么……会这样？”主人笑了一下，让我上。我用一招“绝命火焰”就，提亚斯就挂了。主人说：“提亚斯，该实现你的诺言了。”提亚斯给了主人一个蛋，说：“给。”主人把蛋放入背包，对我说：“走，过几天我带你去达阿克希亚。”“好呀”我高兴的说。