国小二年级日记日记范文合集七篇

一天的时间眼看就要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的国小二年级日记日记8篇，欢迎大家分享。

国小二年级日记日记 篇1

今天，我特别开心，因为我第一次学会了炒菜。早上，我和爸爸去菜场买菜，一共买了8块豆腐和一斤蒜苗，加起来是10块钱。

买完菜后，爸爸便开车带我去了外婆家，刚下车，我便迫不及待地请求外婆教我做菜。在外婆的帮助下，我开始炒菜了，我的心里别提有多高兴了。首先，我把蒜苗切成4~5厘米，一切，就发出了“嚓嚓”的'声音。然后，我把豆腐整整齐齐地排列好，并切成了片。之后，我又让蒜苗“洗了个澡”。接下来就要炒了。我先打开煤气灶，再倒了些油，等锅里的油烧的非常热的时候，我慢慢地把菜放了进去，并使劲地翻炒着，不是还发出“嘶啦嘶啦”的声音呢。

就这样，一道蒜苗炒豆腐就做好了，我闻了闻，可香啦！大家都夸奖我做得很好吃。今年寒假，我学会了炒菜，这真是一个难忘的寒假！

国小二年级日记日记 篇2

什么是倍？

字典是这样解释的：跟原数相同的数，某数的几倍就是用几乘某数。例如：5的4倍是20。

什么是倍数？一个数能被另一个数整除，这个数就是另一个数的倍数。例如：20能被4或5整除，因此，20是4或5的倍数。

生活中出现倍的关系有；筷子一双、鞋子一双、袜子一双、手套一双、汽车的四个车轮、马路两旁的'路灯；桌、椅、床的四条腿、羽毛球拍一对、还有些科属的树叶也是对生生长的……

词汇中也有表示倍的意思的词：出双入对、成双成对、比翼双飞等等；还有红红火火、高高低低、蹦蹦跳跳等这样重叠的词。

倍对于我们计算一些生活中数据非常有用，我要好好学习并理解倍的解释，学会运用它。

国小二年级日记日记 篇3

9月22日 星期二 晴

今天，我想到了一种十分好玩、有趣的游戏，那就是自制陀螺，再拿来比赛。

不一会，我做好了一陀螺，再在上面涂五颜六色的色彩，转起来十分好看，好像一个舞者在跳舞。

我十分相信我的陀螺是最棒的，因为它是我亲手做的。于是我兴致勃勃地拿去和人家比赛，随着“三、二、一”的声音，我和对手的陀螺就一起落地了，紧接着就展开紧张又激烈的比赛。

然而这次比赛的结果是我没有夺冠。但我并没有失望，从内心感到比赛的胜负并不重要，重要的是通过这次做陀螺不仅锻炼了我的动手能力，还给予了我信心。

3月15日 天气 阴 星期六

今天，爸爸给我买了一只小鸟。小鸟每天早晨把我叫醒，叫我去上学。它的'翅膀五彩缤纷美丽极了。我很常开心，妈妈说；小鸟长大了，它已经1岁了。

4月17日星期五天气多云

灿烂的阳光下，小鸟在树枝上喳喳地唱着歌。微风吹过。啊，真爽。空气是那么清新。在一年级一班的教室里只能听见唰唰的写字声音。我们正在语文期会考试，我一边写，一边想着一定要全对，做完了，检查时，我一个字一道题目都不放过。收试卷时，我对自己充满信心。听到了，我得了一百分，啊，我太高兴了，高兴的象飞上了天空似的，仿佛来到了另一个世界。眼前一片金灿灿的光芒，好象我得了很多奖状堆成了一个房子。太空中的太阳好象也在为我而高兴。阳光更加灿烂，鲜花开的更加鲜艳，小鸟的歌声更加美妙。整个世界仿佛都在为我祝福。有些同学好象很佩服我，老师也露出了笑脸。考一百分的滋味真好啊。

国小二年级日记日记 篇4

这次的黑板报出得真用心。

中午，我很无聊，便左顾右盼，望着望着，眼睛便顶在后面的黑板上移不开了。

黑板报的`题目“新学期”三个字颜色鲜明；左边的黄梯紫猫搭配的很妙；中间的白鸥栩栩如生；右下角的小鹿也十分生动形象；字也十分美观工整。

这期的黑板报肯定是第一名！

国小二年级日记日记 篇5

过新年了！一大早我就穿上了漂亮的新衣服，准备给大家拜年了。在新的'一年里我祝外公外婆身体健康！祝爷爷奶奶笑口常开！祝爸爸妈妈永远年轻！祝舅舅舅妈幸福快乐！祝姐姐弟弟快乐成长！ 祝老师同学天天好心情！祝我自己在新的一年里聪明健康！祝全国人民事事顺心，羊羊得意！

国小二年级日记日记 篇6

今天是元宵节，晚上爸爸说把我们家剩下的一串鞭炮放了吧，我和妈妈同意了。我就和爸爸一起去楼底下放炮，还没点燃的时侯，爸爸拿了一根棍让我拿着，爸爸把鞭炮缠上，缠完之后就开始燃放了。

同时，妈妈在楼上也已经把汤圆煮好，还吵了几个菜。有绿茶巧克力和木糖醇两种口味；我先品尝木糖醇口味，香香的，我又品尝巧克力口味，甜甜的。

吃完饭，妈妈让我和她一起散灯，就是把一支支的'小蜡烛点燃，放在每个房间的门口，让后把电灯关掉。这时 ，整个屋里非常漂亮。接着，我和爸爸妈妈又放飞了许愿灯，我们都许了愿，许愿灯带着我们的愿望飘的越来越高，越来越远......

国小二年级日记日记 篇7

一天，妈妈在微信里看见山区里的小朋友没有衣服穿的信息。

妈妈就告诉我了，我问妈妈“妈妈，我们家有没有旧衣服?”妈妈说“有好多!”我又说：“妈妈，那我们一起收拾送给他们吧!”。妈妈又说：”可以呀。“于是我和妈妈一起收拾了很多旧衣服。我们收完就发给山区的小朋友。

我们发过去以后，我在想：“到了冬天，山区里的.小朋友就不会很冷了”。