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成长的日记作文(汇总10篇)

成长的日记作文(汇总10篇)

一天即将过去了,相信大家一定感触颇深吧,这时候十分有必须要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的成长的日记作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

成长的日记作文(汇总10篇)

成长的日记作文 篇1

20xx年10月1日 星期日 晴

这次长假,老师让我们种下绿豆并写下成长日记。回到家,我兴奋地拿来了绿豆,把它泡到盆里,加了水。不久,它们换下了绿衣服,穿上白衣裳,成了一个个白白的大胖小子!又一会儿,它终于变成了“小蝌蚪”,在水里游来游去,可爱极了。咦,怎么感觉“小蝌蚪”变多了呢?原来他们喝了水变大了,摸上去还软软的,一个字“萌” !我想对小萌豆说,加油,快快长大吧!

20xx年10月5日 星期四 晴

今天绿豆芽的根已经长得更长了,还像小爪子一样紧紧地抓住纸巾,像小孩子不想让大人走,抓住妈妈的裙子似的,真有趣呀!妈妈告诉我其实她的小爪子是在用力地吸收纸巾中的水分呢。小芽的颜色真滑稽,从白到绿,从嫩绿到深绿,我高声说道:“好玩!好玩!”小芽真是千姿百态,有的'像扭动的毛毛虫,有的像站得笔直坚定的士兵。让我惊喜的是,似乎有小叶片,要努力地长出来了呢!

20xx年10月7日 星期六 晴

努力要长出来的叶子终于渡过难关,快乐的成长,越来越粗壮。新叶子真可爱,嫩绿嫩绿的,摸上去凉凉的,软软的,因为有小绒毛。叶子慢慢长大,我真为它感到开心!加油!绿豆芽,我忠诚的伙伴!

成长的日记作文 篇2

11月6日 星期六 雨

自从离开了土地妈妈,我一直四处漂泊,小小的我不知道该去哪里,可是今天我被人们泡在了水里,这是我平生第一次进入水中,虽然水有些凉,但感觉真好,心里有些兴奋,不知道自己会变成什么样子呢?外面下着蒙蒙细雨,空气真新鲜。

11月7日 星期日 晴

天气真怪,昨天还下着雨,今天却是个大晴天,水被太阳晒得暖暖的,真舒服呀,先来个自由泳吧,咦,我的头上是什么,好象长出了什么似的,也好,我光秃秃的脑门上也应该有头发装饰一下吧!下午,柔和的阳光让我晕晕欲睡,要是有一杯下午茶就好了。

11月8日 星期一 晴

今天,我的头发终于破皮而出了,可爱极了,细细的白茎,顶上两片绿绿小叶子,感觉怪怪的,总想摸摸它,看着水中自己的影子,我是不是变得漂亮了呢?没人理我,只能孤芳自赏了。

11月9日 星期二 雨

又是一个雨天,今天我成人了,小芽儿越长越长了,每次游泳的时候,感觉自己象一条自由自在的小美人鱼一样,只是没有遇到王子罢了。

11月11日 星期三 雨

这个季节似乎是雨季,下雨的次数很多。我成人后小芽儿一点点儿变长,这也代表我的年龄一天比一天大了,总有一天,我的生命会走到尽头,我不禁有些惆怅起来,但看着我那可爱的长辫子,心情又好了许多。

11月11日 星期四 晴

天终于晴了,可我的'辫子没有那么光泽了,它不怎么再长了,望着蓝蓝的天,我得抓紧时间享受这不多的阳光,游一圈吧,怎么搞的,这么快就累了?

11月12日 星期五 雨

尽管天天泡在水里,可我的辫子在一天天枯萎,我知道我的生命已经走到了尽头。仰面躺在水里,看着外面蒙蒙细雨,入神了,回想这对人类来说再短暂不过的一生,我来过了,不后悔。眼皮慢慢地垂下来,我沉睡在了美丽的雨季里。

,小黄豆的成长日记-日记类

成长的日记作文 篇3

小白好不容易才打扫完家,可主人却说:“你没擦地。”突然,主人的lulu飞来了,说:“主人主人,天赋天赋。”

主人说:“我要看看你们的天赋,天赋好的就随我去的打赢者大挑战里的精灵。”第一个是我,主人看了看说:“伊丽然,你的天赋太好了。全是100!”

第二个是小白,主人看了一眼就说:“小白,你的速度是100其他的'都是85。很好,伊丽然是26级,让她代你练级。”

到了甜心筒,主人看了后,叹了一口气“甜心筒,你的天赋都在30以下。你还是在家练到进化我再带你去练级吧。”

成长的日记作文 篇4

今天,老师给了我一些大蒜,我看着大蒜,底气不足地说:“好的”。我觉得自己,根本就没有把握成功,我很没有信心。

我的蒜苗已经被我放入了水中,她静静地躺在那里,我看着没有发芽的大蒜,心里想:什么时候你才能发芽呀?

今天我的大蒜芽已经长到一厘米长了,看着那样的小绿芽,我就觉得非常的满足,它们像一个个卫兵在这站岗,有趣极了。

今天,我的蒜苗已经长出了两片小叶子,现在又像一个小女孩在风中飞舞。我一天比一天开心,我为大蒜苗的成长而感到自豪。最后,我被老师和同学评为了“优秀小园丁”。

老师点评:真是个种植小能手呢,小作者不仅记录了大蒜发芽成长的变化,还加入了自己的心情的变化,把自己的所见所闻所感也加入了其中,真棒!还发挥自己的'想象,运用了比喻拟人的修辞手法,如果在结尾处能够谈一谈自己的收获说说自己的感悟会更好哦。

成长的日记作文 篇5

今天吃完午饭我一个人在家,突然,我听到“咚咚咚”的敲门声,我透过猫眼往门外看去,啊!是跳跳龙来了!我很高兴,连忙把门打开,跳跳龙说:“今天是‘六一’儿童节,这是送给你的礼物,祝你节日快乐!”说着,他拿出礼物,是一张小小岛民卡和一张小小欢乐贴。我可高兴了,正当我准备拿的时候,爸爸叫了一声:“玥玥,该起床了”。我睁开眼睛,咦?跳跳龙哪里去呢?这时我才弄明白,原来我做了一个梦啊,我多想让那个梦想成真啊!

红果果、绿泡泡、小咕咚:

你们好!

我是海光国小一年级三班的郑明玥。我非常喜欢你们主持的《智慧树》节目,在节目中我学会了许多知识,懂得了许多道理。

今天我专门为你们的节目准备了一幅画,祝愿你们的节目越办越好!

忠实小观众:郑明玥

昨天,我和妈妈在奶奶家吃完晚饭后,妈妈骑车带我回家,当我们停在车库门前的时候,我发现在车库门前有个什么东西在一闪一闪地发光,妈妈告诉我那是萤火虫,我可高兴了,悄悄地走过去,小心地把它抓在手上,带了回家。到家后,爸爸告诉我萤火虫的身子很软,捉的时候千万不能用力。我看着萤火虫不由得想起邓老师教过我们的那首儿歌:

亮火子虫,

夜夜红,

飞到西来飞到东。

不要你的.金,

不要你的银,

只要你的肚子亮晶晶。

成长的日记作文 篇6

三岁

三岁,我学说话还不到一年的时间。按说,父母应该带我到外面转转,让我看一看蓝天白云,红花绿草,教给我认这些东西,说这些东西的名称。可是父母却不是这样,他们总是借口有太多的工作要做,每天吃完饭,就匆忙地挣钱去了,我真不明白人生在世真的最需要钱吗?

父母把我关在屋子里,给我买来了什么识字卡片、儿童磁带,让那个毫无保姆经验的乡下姑娘带着我。父母走了以后,有时我因为身体不舒服而哭闹,可那个小保姆任我哭闹,在一边看她的琼瑶小说。父母在周末也偶尔抽出时间来亲近我,他们搂我,抱我,可我心里对他们却有一种陌生感,我在他们怀里,可我觉得离他们很远,我的心在外面的花园里。透过玻璃窗,我看到了外面的草地上有几个穿得不怎么好的乡下打工农民的孩子在草地上快乐地玩耍,我很羡慕他们。

五岁

五岁,诗人说五岁叫天真烂漫的童年。天真烂漫应该是很美好,很让我向往的了,然而我的五岁却不是这样。五岁,父母花了上万块钱给我买了架钢琴,他们并没有征求我的意见,看到别的孩子学钢琴,也强迫我学。我的心里难过极了,我真的不理解我的父母,我的父母也完全不理解我。父母最大的期望,却是我最大的失望啊!妈妈每天下班回家,就陪着我练钢琴,在我听来,钢琴每发出一个音符,都是那么的让我讨厌,让人恐惧。爱我的妈妈坐在我的`身边,儿子的身体紧贴着妈妈,可我觉得我的心和妈妈相隔得很远。

八岁

我刚上二年级,我没有想到上学有这么累,身体上的累,心灵上的累。每天和太阳一块起床,在学校昏天黑地学上大半天,回到家有做不完的家庭作业。为了保证我的身体不出什么问题,妈妈总是花钱不停地给我买这样那样的补品,什么补钙的、补锌的、补铁的、健脑的、安神的,我仿佛是住在医院里的一个重点监护病人。假期倒有点时间,我满以为我可以放心休息了,可没想到我妈妈早给我安排得满满的,让我学外语、学奥数、学美术、学……

妈妈呀,什么时候还我一个自由的世界?什么时候还我天真烂漫的童年?什么时候能走进我的心中,让我们的心不再有距离、有隔膜?

“心灵的距离”确实可怕,它能让最亲近的父子、母子之间也会产生隔膜。“代沟”其实就是心灵的距离。这篇日记体的作品,反映的就是“代沟”——心灵的距离这个主题。作者选取了自己人生道路中的三个年龄段,以真实可感的第一手材料写出了母亲对自己的不理解,在迫切的望子成龙的心理支配下而采取的种种让自己反感、不能忍受的错误做法,主题深刻,读后发人深省,促人反思:什么样的教育才是人性化的教育?怎样爱自己的孩子才是真正的爱?文章的语言生动流畅,感情真挚,读来极富感染力。文章的结构也较独特,以“三岁”“五岁”“八岁”为小标题,眉目清楚,每部分的选材紧扣不同年龄段的特点,使文章更为真实可信!

成长的日记作文 篇7

每个人都有很长的一段成长经历,从会说话、会走路开始,到会买菜、会做家务或者从一些事情中懂得一些道理,都算是成长。我也经历过许许多多的事情。

在我小时候,有一次,我和我的好朋友闹矛盾,我们俩从小就是发小,所以小时候经常在一起玩耍、比赛,是密无间的朋友,可正因为这样,才最容易闹矛盾。这次,我们是为争夺一个对于童年时的我们颇为骄傲的称号——“老大”。他比我只早出生五天,但还是我的哥哥。一回,我们正为出发去哪玩耍发愁,突然,他说道:“打会儿乒乓球吧!”而我则对他说:“我想还是去环城公园比较好。”“你必须得听我的。”他用一种带有命令和傲慢的语气向我说道。我说:“听你的?为什么?你是‘老大’吗?”想不到他立刻把那句话说出来:“我比你大五天。”我又反驳说:“你听说过谁比谁大就叫谁是老大吗?”“那怎么。”他说道。那天,我们谁也没有争出个输赢来。

第二回,我们不仅没有和好的意图,反而更加严重,直到连面都不想见。因为我发现,在上次以后,他更加傲慢,他说的话完全不容争辩,向我摆出一副得意洋洋的样子,在给我示意:我才是毋庸置疑的'“老大”。每次遇到议论或拿主意时,他也总是完全对我无视,大摇大摆的走上去,向包括我在内的其他人宣布要干什么。有一次,我甚至还跟他翻脸不认人,当面理论一下,吵起来,我大声对他叫道:“凭什么,难道我比你差吗?你就能当“老大”,而我不行,我们都一样大,你仅凭那五天就敢自称为王,也太夸张吧。”他也不示弱,对我喊道:“怎么,谁大听谁的,难道不行吗?”

后来我们吵着吵着,不知不觉过一个月,也没见分晓,最后,吵到妈妈那儿,妈妈对我们俩说:“真正的‘老大’应该是一个能为整个队伍出谋划策、起带头作用的人。既是队伍里的最强者,又是队伍里最关心他人、谦让他人、宽容他人的人;而且又具备,思考敏捷、勇敢、不畏困难、乐观、遇事冷静、顾全大局,以及尊重队员意见等等的必备条件呀!你们知道吗?”听这话,我们心里暗暗愧疚,不久,我们互相认错。

从这件事中,我懂得谦让,宽容,我又成长。每个人,都是从这些生活中的小事里,懂的做人的道理,像得阳光与水分的小树苗一样,茁壮的成长,最终,长成枝繁叶茂的大树。

成长的日记作文 篇8

我们这个年纪的女孩,心里有梦,心头有伤。梦是红色的,节日是金色的。喜欢坐在窗前忧郁,立在海边彷徨。听海浪的吟唱,听浪花的弹琴。在海边用小脚丫子踩出1串串的脚印,留在沙滩上。看着海水1点点地“吞没”它……

我们这个年纪的女孩,不再在妈妈的怀抱里撒娇了。喜欢1个人去思考、去回忆。望着远去的鸟儿开始惆怅,心头有理不清的思绪,想不完的往事。看着1张张照片开始发呆,这个时候的我们心头是敏感的,1点点的伤痛就可以让我们流泪。开始学会1个人去处理事情,倘若处理不了事情就让事情来处理我们。明明需要依靠,却故意装着很坚强,昂头挺胸却底气不足。总是为自己那1些微妙的变化感到高兴而又忧愁。

我们这个年纪的女孩,开始注意父亲的背影、母亲的面庞。明明在为他们的.辛苦偷偷地感动着,却从不轻易表达我们的爱。

我们这个年纪的女孩,开始品尝生活的味道。第1口是甜的,就以为生活是甜美的;第1口是苦的,便开始诅咒命运是如此不公!然而,生活总会耐心地等待着我们慢慢地品尝它,感受生活的魅力,感受生活的真谛!

我们这个年纪的女孩,开始追逐梦想。哪怕山再高,也挡不住我们奋飞的翅膀;哪怕海再深,也拦不住我们扬起的风帆;哪怕前方的路有多坎坷,也止不住我们追逐梦想的心。我们不再畏惧困难,勇敢地接受生活的考验!别人可以的,我们也一样可以!男孩可以的,女孩也一样可以!

我们这个年纪的女孩,不会因为什么而气馁,我们相信时间会证明1切。人生短暂,路途坎坷,地平线在遥远的地方,灯塔不放弃诱惑。就让我们向前走吧!勇敢地向前走,坚强地向前走,一如既往地向前走吧!永不放弃,永不言败!

我们这个年纪的女孩啊,彷徨中的青春啊……

成长的日记作文 篇9

刚上三年级的时候,妈妈为了锻炼我的笔头功夫,让我每天坚持写一篇日记。

起初几天,我认认真真地写,但天天写就烦了。那天,我觉得没什么可写,就在日记本上写了四个字“一日无事”。写完心里默默祈求,但愿今天妈妈别看我的日记。然而,祈求无效,妈妈刚下班回家就检查我的日记本。只几秒钟,妈妈的脸就已经沉了下来,把我的日记本一摔,转身走了。

咦,妈妈竟没有骂我!抱着侥幸的心理,第二天,我又在日记本上写了六个字——“仍然一日无事”。晚上妈妈又来检查日记,我手里捏了一把汗。我能感觉到妈妈的火都快把头发点着了,她握着拳头咬着牙,一副马上要扑上来的.样子。奇怪,什么也没发生,她又转身走了。

接下来的一天,我只在日记本上写了两个字——“同上”。晚上妈妈

翻开日记本,我心里十五个吊桶正七上八下着呢,没想到,妈妈忽然笑了!这笑,可是比暴风雨还可怕啊!妈妈什么也没说,又走了。

我开始坐立不安,这不是妈妈的一惯风格啊!她葫芦里卖的什么药?是在诱敌深入吗?还是另有图谋?唉,我忽然觉得这样玩很没意思!妈妈不接招,弄得自己整天猜来猜去、胆战心惊的。算了,我还是把这几天的感受都写写吧。写完以后,我主动把日记拿给妈妈看。没想到妈妈又是搂又是抱,开心地对我说:“写得真好!”我长长地呼了一口气,心里悬着的那块大石头终于落了地。

现在,日记已经成了我最好的朋友,每天开心不开心,有什么事情发生,我都要和它聊聊,我真的感觉离不开它了,并且我的作文水平也提高了。

成长的日记作文 篇10

前年植树节时,我们班在学校的空地上种上了一棵棵小树苗和小花苗。

小树苗一天天地长大。每天我上学、放学都能见到它。它从二十五厘米长到了四十厘米,仅用了一年的时间。树枝在不断向外伸展,叶子非常嫩。看着它一天天地长大,我心里特别高兴。

到了今年暑假结束回校时,我发现我种的`那棵小树苗这两个月长得很快,远远高于别棵。

为什么我的树会格外强壮呢?我发现,这是一种喜阴植物,紧靠教学楼,西边的阳光被教学楼挡住了,雨水也顺着墙壁流下来,土地特别滋润。

不久,我们发现它开花了,一串串紫色的小花随风跳舞,还不停地有蝴蝶光顾。

我们也像小树一样成长,给大家带来了许多快乐。

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