有关优秀日记集锦八篇

一天又结束了，相信大家一定感触颇深吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的优秀日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀日记 篇1

你我相约百年，谁若先死，奈何桥上等三年，千万别喝孟婆汤哦！

七年级男孩和女孩是同桌，一场美丽的缘分让他们走在了一起…

他们一块吃饭，一同在学校操场上奔跑。一快在夜空下望星星。男孩每次上学放学都会接送女孩…他们谁也离不开谁…

一天，女孩的妈妈去世了，女孩大哭在男孩的面前。男孩哽咽着紧紧把她抱在怀里。在她耳边说：当所有人都离开你的时候，还会有我陪你在这个世界上…

男孩很体贴，很疼爱女孩，女孩便把自己所拥有的全给了男孩，她坚信：男孩将是陪她共度一生的人。女孩不后悔…

九年级毕业，男孩和女孩考的不是同一所高中，女孩的爸爸又娶了一个女人，并且那个女人还带了一个比她小一岁的妹妹，妹妹长的美若非主流。

当女孩得知与她非亲的妹妹和男孩在同所学校还是同所教室时，有一种担心，感觉一切就像是天注定。

高中不同国中，他们不能天天见面了，男孩也很少和女孩联系了，女孩心中有着思念，又感觉特委屈。

元旦放假，女孩去男孩校门口等男孩，等的却是电话那头的失望。假期中，女孩守着电脑，总看不到男孩在线，打男孩电话，总打不通。

而与此同时，女孩经常看到妹妹打扮的漂漂亮亮出去，回来满是笑意。

那次，女孩好奇，偷偷跟在妹妹身后出去。女孩看到了惊人的一幕，心开始滴起了血…

公园的长凳上，妹妹和男孩亲呢的坐在一起…

有一种叫做背叛的情感涌出，女孩心里特恨，隐蔽处看着他们，女孩真想忍不住冲上去给男孩一巴掌，只是她没有，任泪吧答…吧答…下落，一个人跑开…

夜深了，女孩一个人蹲在漆黑的夜里止不住的哭，她没有回家，爸爸工作忙，继母和妹妹更不会管她去了哪里。…

一条信息：我们分手吧。女孩捂着嘴巴看着短短的五个字，泪滴在屏幕上，心，撕碎的痛…尽管她已知道一切…

女孩回了：为什么？

男孩：对不起，你不要恨我，因为我已经爱上别人了。

女孩：那你可不可以告诉我你喜欢谁呢？

男孩：她是我们班的校华，她长的很美很美，当我第一眼见到她的时候，就止不住恋上她了，其实我们在一起这么多年，感觉彼此都倦了，我真心希望你以后可以过的快乐。

女孩：是啊，这么久了我把什么都给了你，跟了你三年，难道在你心里，我对你的付出，连她的一张脸都比不过吗？

男孩：真的对不起…我……对不起你…我真心祝愿你以后能找到幸福…

女孩在这个冬天的夜晚，被寒风吹击着，尽情的哭泣，再无人过问…

第二天，女孩一个人买了火车票，想一个人去姥姥家，她想离开和遗忘…

男孩和女孩的妹妹感情不淡不热混合着。

半年多过去了，男孩女孩之间从未有过联系。

一天，男孩看到女孩的妹妹和另一个男孩亲密的在一起，男孩愤怒的一个人去喝酒。

在他的酒喝的正晕时，一张发黄的报纸随风刮在了他的脸上，他骂了一句，拿起报纸…报纸上，一个女孩血淋淋的躺在了马路上。

那个照片是…

下面的几个大字刺着男孩的心，XX年X月X日，死者女十八岁，被卡车撞后，司机驾罪逃跑，因失血过多，未能抢救…

男孩顿时酒全醒了，他担心着拨了半年多前的那串手机号：对不起，您拨打的电话是空号。

望着报纸上的照片，男孩才想起，很久没有女孩的消息了，回忆潮水般涌来…

他开始发疯般的到处问别人关于女孩的消息，可是没人知道，他内心重复着：不可能的，一定不会、那个不是她、那个女孩只是长的和她相似而已…

他一无所获，害怕、恐惧、又不愿相信报纸上是女孩的时候，打了女孩妹妹的电话，怀着疑问与期待问：你知道一个叫XX的女孩吗？

“哦…那个呀！她是我后爸的女儿，她早死了！谁让她当初离家出走的…”

“什么？！你再说一遍，你们到底什么关系…你们怎么认识？”

“我说她是我后爸的女儿，她早出车祸死了…你怎么认识她呀…你…”

后面的话他听不清了，手机滑落…大脑嗡嗡作响…怎么会…她们怎么可能…男孩悔恨的'拿头往墙上撞…

忽然，他想起，女孩还有一个QQ号，男孩给她的，密码是男孩的名字。

男孩不安的登上了，惊讶的发现，好友只有他自己，他打开她的空间，才发现，记事本全是他们的过去，还有唯一一篇日志…

《亲爱的你怎么背着我爱上了别人，可惜别人还不是别人，为什么，我跟了你三年，把什么都给了你，到最后…连她的一张脸也比不起》

男孩颤抖着打开了…亲爱的，你怎么背着我爱上了别人

是谁说要一辈子保护我

是谁说不会让我受到伤害

是谁说要我一辈子做他老婆

是谁说永远会陪在我身边

又是谁说今生只爱我自己

亲爱的，你怎么背着我爱上了别人

你可知道，我曾决定要跟你一辈子

你可知道，你是我唯一的依靠

你可知道，我有多么的离不开你

你怎么知道，你爱的别人不是别人，她是我继母的女儿

你为何要背着我爱上别人

那个抢走我父爱和你的别人

那个让你一见终情的别人

那个比我美的多的别人

亲爱的，你怎么这么狠心抛弃我

是不是时间太长，你已厌倦

是不是承诺太假，你已淡漠

是不是记忆太淡你已遗忘

是不是我不够好，不够美，不够爱你

我什么都没有了，妈妈走了，你也不要我了

我想过去死，可是亲爱的，我害怕

因为有你，泪流在多，也会有人为我擦干

因为有你，所以上课我会很放肆的睡觉

因为有你，每次过马路，我才不会看身边的车辆

因为有你，当妈妈死了，还能感觉有最真的依靠

我把我的全部都给了你，最后，连她的一张脸都比不起…

我走了，去了外婆家…

我会在另一所城市，用一生将你遗忘

我不想拆穿你、打你、骂你、闹你

是因为我太爱你，爱的可以忘了我自己

亲爱的，记得我无论去了哪里

我今生只爱你

如果你有一天发现这个世界上没人爱你了

那或许是我已经死了

你喜欢的，我都喜欢，你开心我就开心

因为爱不是占有，是付出，是让心爱的人自由快乐…

男孩泪流满面，摔坏了鼠标，望着女孩的照片，他发现女孩才是世界上最美的…

仰天呼喊…到处寻找女孩，可是他什么都找不到…所有的故事，都有它不得不结束的理由，就像花开之后必然有花谢。有多少爱可以重来，有多少人值得等待，眼泪过后的成熟，只留遗憾于心中………

爱不是占有，是无悔的付出，是让心爱的人自由快乐…

有些人，有些事，一但犯错，就过了…一辈子都回不去…

优秀日记 篇2

你注意过冬天的旱晨吗?你看到过那美丽的景色吗?你体验过那种美的感觉吗?

旱晨，当你醒来时，你就会感到好象有什么东西与以往不一样。拉开阳台的门吧，看一下楼下吧!那时，你会看见，零散的人，雪白的树，白色的屋顶……雪，打开了它那神秘的面纱，呈现在面前的，时一幅独一无二的中国画。到处都时雪。车上，树上，地上，屋子的.瓦片山，窗户上，阳台上，植物上……一个冬天的早晨开始了。

瞧，那马路上雪白的“道路”上，清楚地印着一辆辆来往车子地胎印。一辆车子刚开过，雪就弥补了车子那肮脏地、不完美的空缺，像是一位画师把自己的画改得不容侵犯，使画永远完美。鸟儿在叫，一个个跳来跳去，在雪地上印下了自己得爪印，似乎也想当个的画家。啊!那儿有几位晨练的老人，正从自己家门口走出来，踏着厚厚的雪螨跚地向“运动场”走去呢!

寂静笼罩了小镇。静得连路上有几个人走都听得清。人们都在观赏这幅画面，看着它，听踏雪而来的声音，又听汽车隆隆向远处开去的声音，似乎谁也不愿意打破它。

当七点的钟声敲响时，人们才明白。啊!要上班了!于是个个匆匆地上班去。大家，册等待下一幅奇丽的画的出现。

一个美好的早晨就这样开始了!

优秀日记 篇3

20xx年08月19日星期五天气：晴

说起猫的天敌，人们大多想到的就是狗。狗追猫，似乎是一条亘古不变的规则。但我家院子里的狗却并非是一个厉害角色，真正在院子里能称王称霸的候选人只有一个小分队，那便是我精心训练的“忍者神猫”小队。

这四只小猫让院子里的.狗大伤脑筋。每天一到狗开饭，它们便不请自到，偷狗的干粮吃。与其说偷，倒不如说是抢。它们分工明确，战术高明，调虎离山计使它们惯用的计策。由其中一只猫负责引诱狗去追它，其余各狗便身手敏捷的跑上去，努力吃饱，随后来一个“轮流值班”，直到大伙都吃饱喝足，便扬长而去，悄悄地溜回自己的安乐小窝，舒舒服服的睡上一觉，随后再计划下一次行动。

这个小队在狗的眼里就是眼中钉肉中刺，在狗族威名大振。狗们一提到它们就“谈狗色变”、咬牙切齿，恨不得把我的那几位忍者碎尸万段。不过，我的这几只小猫有一个绝密的藏身地，就算全世界的狗来找恐怕也很难找到。

“汪！汪！”

听见没，小猫们估计又开始行动了，我一定得去看看了，Bye-Bye！

优秀日记 篇4

郭格理今年国庆期间，我们全家一起去爬了一次泰山，那是一次难忘的经历。我们吃过早饭，坐车来到了泰山的后背——天烛峰景区。首先来到了有着明镜般水面的天烛峰水库，堤坝高耸地山坳里，形成壮观的千尺瀑。沿着崎岖蜿蜒的盘道向上走，一路上我们穿过了仙鹤湾的悬崖峭壁；涉过了风魔涧的`急流险滩；听过了天烛峰的阵阵松涛；我们来到了向往已久的泰山极顶——玉皇顶。在泰山的怀抱里，我不但感受到了泰山的雄伟壮丽，而且感受到了泰山文化的博大精深。我永远也不会忘记这次愉快的旅行

优秀日记 篇5

这周是我实习的第二周，也是做老师的第一周。班上的屈海洋我观察她很久了，第一天我就知道她是个不太正常的同学。但具体是哪里有问题我也说不上来，就感觉她笑起来少了一分活泼，多了一分呆意。她是个十分可爱的同学，笑起来时让我觉得很温暖，无论是其他小朋友欺负她了还是凶她了，她都会笑。

今天她给我检查数学作业，意料之中，全错，我犹豫了一下，没有给她打钩，但是给了她一个“优”，她看到以后，就从讲台上边蹦边跳的跳回座位了，回到座位以后，她还在笑，还扯着她的同桌看，当然，同桌一看就知道错了，同桌没有理她，她就拿着本子，继续冲黑板笑，她今天的微笑，可能在我未来的整个教学生涯都不会忘记，这样的.同学，老师应该给予关爱的地方有太多太多。

而对于吕硕，我却是心疼得无能为力。她上课玩玩具，被同桌“举报”，同组的王子翔便收了她的玩具，但是她却哭了，王子翔便询问原因，原来，每次她丢失东西后，她妈妈就会拿针扎她！而她的手背上，确实还有几个针孔。更让我震惊的是，她的同桌在路过她家时，还亲眼目睹过。教育是怎么了！是什么样的妈妈会拿针扎自己的同学！原任老师不可能不知道这件事情。谁能告诉我，我若是一个正式老师，又该怎么办？

优秀日记 篇6

昨天，我们在学校里度过了一个欢乐的儿童节，这个儿童节与以往不同，没有枯燥的节目排练，取而代之的是一场美食大聚会。

为了这次美食儿童节，我们老师和家委会的家长们早早地就忙开了，提前好几天想着做各种美食。看着大家热火朝天地为这次的美食聚会做准备，我也想让妈妈一展厨艺为大家奉上她的拿手菜。可惜，我们始终没能买到妈妈需要的原材料，有点小遗憾。

“六一”的上午，我们班的美食多得数不过来，长长的桌子“一”字排开，看上去像是长街宴一样。这些美食有漂亮的水果拼盘，有小巧精致的蒸饺，还有我最喜爱的奥尔良烤翅和炸虾。

我尽情的'享受着这些美食，不一会就把小肚子吃得圆圆滚滚的了。这时，我才发现有不少别班的同学也赶来分享我们班的美食，看着他们一副小馋猫的样子我心里很是得意。

感谢老师和各位美食妈妈给我有个美食和欢乐的“六一”儿童节，这是我过过得最幸福快乐的儿童节。

优秀日记 篇7

【教学目标】

１、会认１３个生字。

２、能正确书写８个生字。

３、能正确、流利地朗读课文，知道小作者的转变。

【教学重、难点】

识字、写字。

【教具准备】

生字卡片、小黑板。

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

１、小朋友们，你们知道什么叫日记吗？（请知道的小朋友说一说，老师相机点拨，特别讲日记的格式）

２、今天我们就来学习一位小朋友写的两则日记。板书课题，齐读。

二、初读课文，认识生字

１、自由读课文两遍，用“□”标出课文中的生字。

２、认记生字：

⑴ 学生选择自己喜欢的生字认记，并为它组词。

⑵ 抽生说说记住了哪些字，是怎样记住的？

如：昨：“作业”的“作”去掉单人立，加上日字旁，就是“昨天”的“昨”。

纱：“沙子”的“沙”去掉三点水，加上绞丝旁，就是“纱巾”的“纱”。

粉：与“份”比较记忆。左边相同，右边不一样。粉：粉红。

份：几份。

妹：想一想，女字旁的字还有哪些？归类记忆。

３、同桌互读、男女生赛读、齐读生字。

三、再读课文

１、在识字的基础上再读课文，看看是否能把课文读得正确、通顺、流利。

２、抽生读课文。

３、齐读课文。

第二课时

一、复习导入

１、认读生字卡片。

２、齐读课文。

３ 想想日记和课文在格式上有什么不同？师根据学生回答规纳总结。

二、细读课文，理解内容

第一则：

１、学生自由读第一则日记，看看这篇日记是什么时候写的？

２、小作者在“六一”儿童节前一天做了一个美妙的梦，她梦见了什么？（她梦见妈妈买了一条漂亮的裙子送给她）

３、她的`愿望实现了吗？我们一起去看看。

４、妈妈回来了！她的手里提着一大包东西呢！里边有些什么呢？（老师范读第二自然段，学生仔细听，看看包里有些什么）（抽生说说）

５、所有的东西都有两份，你知道为什么吗？（一份给我，一份给阿英）

６、小作者没有得到心爱的裙子，她心里高兴吗？如果你是她，你心里会怎样想？（抽生说说）

７、试读第四自然段，读出生气的语气。

８、齐读第一则日记。

第二则：

１、请女生齐读第二则日记，男生仔细听，看看这一则日记是什么时候写的？写了些什么？（７月２０日写的，写阿英妹妹来到我家和我做的又一个梦）

２、阿英是个怎样的人？（她是一个贫穷的苗家小姑娘，很勤快也很好学）

３、阿英妹妹告诉我些什么？（她说妈妈一直寄钱帮助她上学）

４、读到这里，你觉得妈妈是个什么样的妈妈？你还生妈妈的气吗？你想对妈妈说些什么？（请生说说）

５、小作者又做了一个梦，这次她又梦见些什么呢？（生自由轻声读第三自然段，想一想她又梦见了什么）（她梦见妈妈带她去买裙子，可是她没有买，她用钱买了许多书带到苗家山寨，把书送给苗族小朋友，还和他们一起高兴地玩。）

６、如果你是小作者，你还会买那条裙子吗？为什么？（请生说说）

７、齐读第二则日记。

三、学习写字

１、将生字卡片贴在黑板上。

２、请学生用自己喜欢的生字组词。

３、学生观察生字，说说观察的是哪个字，你想提醒小朋友写的时候注意些什么？

重点指导以下几个字：

“份”和“粉”：左边不同，右边一样。

“昨”和“晴”：部首相同。

“昨”与“作”比较：昨：昨天 作：作业。

“晴”与“清”比较：晴：晴天 清：清水。

“姑”、“娘”、“妹”三个字部首相同。

“姑”与“故”比较：姑：姑娘 故：故乡。

“娘”与“食”比较：娘：姑娘 食：粮食。

强调写在横中线和竖中线上的笔画。

４、学生描红、写字。老师巡回指导。

四、完成课后练习

１、出示小黑板，上有课后练习“看看写写”。

２、请一个小朋友上台做，其余在书上做。

３、集体订正。

４、齐读。

五、 拓展训练

１、课文里树叶、苹果、桃子里的生字还有两个我们没学，你认识吗？认一认。

２、展示小朋友写的日记。

优秀日记 篇8

魔术也讲科学，让我们来见识下吧！

我们劲松国小的小记者聚集在多媒体教室听何老师讲科学魔术。何老师变了许多的魔术，有来去无踪影、听话的鸡蛋、剪不断的绳子里面隐藏着好多科学知识呢。

我看得最仔细的就是升降由你定。何老师拿出一个装满了水的大瓶子，里面还有个棕色小瓶。他拿着大瓶子，说：“我要让小瓶下去。”小瓶果然就往下沉。何老师又风趣地说：“你下来干嘛呀，快给我上去。”说完，小瓶听话地升到了大瓶顶部，可真神奇呀！

何老师告诉我们这个魔术的原理就是：压力与浮力的`关系。小瓶子内只装了三分之一的水，所以会浮在大瓶顶部。只要轻轻捏下大瓶子，那么压力增大，留着空气的小瓶子浮力减小，就会慢慢往下沉。松开手，又会浮起来。

科学就在我们的生活之中，这些简简单单地小道具，做出这么有趣的小魔术，太神奇了。