【实用】国小日记集锦七篇

忙碌而充实的一天结束了，今天我们都做了什么了呢?想必是时候写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的国小日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

国小日记 篇1

小燕子跟着妈妈从南方飞回来了。它们飞过大海、高山、田野。小燕子往下一看，惊讶地说：“妈妈，您看，这儿的变化真大呀!去年这还是汪洋，现在人们这么快就重建了自己的家园，真了不起起!”妈妈笑着说：“是呀!一方有难，八方支援。全国人民一起动手，力量就大了。”

它们飞呀飞呀，小燕子突然叫道：“哎呀，真棒!”只见结实的堤坝像一条长长的锁链，锁住了往日里兴风作浪的“蛟龙”，让它灌溉发电，养鱼养虾，变害为利，造福人民。

它们飞呀飞呀，飞到了绿色的'原野。苍松、翠柏给山岗穿上了绿色的衣服，漂亮极了。白杨、垂柳挺立在田埂上、宅院旁、池塘边。它们挡住了风沙;保护了庄稼;净化了环境。油菜、玉米、小麦等农作物它们喝足了水，使劲地往上长呢、与去年大灾时的一片浊浪形成了鲜明的对比。

看着看着，小燕子不禁赞叹道：“变了，变了，这里比以前变得更美丽了。”妈妈说：“是啊!只有在社会主义祖国才能创造出这样的奇迹。”

国小日记 篇2

知识是靠自己努力学来的！

“铃铃铃…… ”下午的第三节课的铃声响了，我连忙走进教室，等待着数学老师来讲课。只看见数学老师拿着数学书走进教室。

“今天，我们要讲”因数与倍数“。”老师对我们说。“谁知道因数是什么？”教室里鸦雀无声。我站起来说：“是一个数乘一个数的积，等号前面的数就是因数。”老师对我说：“不错，那倍数你知 道吗？”“呵呵，不知道。”我说。“谁知道？”老师说。姚冉同学说：“老师是不是积呀！”“还有谁其它答案。”老师看着大家说。教室里一片安静。老师说：“每错积就是倍数，比如： 3×4＝12，12是3的几倍？12是4的几倍？”老师说。“12是3的4 倍，3×4＝12，12是4的3倍，4×3＝12。所以积叫倍数。”李悦同学说。老师看见我们学的'差不多了就每个人一张导学案。前几道题轻松过关 但最后一道有点难我怎么想也不出来。题是这样问的：一个倍数里面最小的数是什么（0除外）。我问了问组长，组长也不指定。我们想了6分钟多也想不出来。

最后老师把怎么做的告诉我们，我们才知道怎么做。这节课使我明白了知识是靠自己努力学来的。

国小日记 篇3

今天，上午我和母亲去剪发了，母亲先洗一个头，我就问：“为什么要洗头呀？”那里的理发师回答道：“因为好剪呀！”然后母亲擦干了头，就坐到了剪发台上剪头发，剪了半天，我看剪发师一直在剪一边，我就问：“怎么一直剪一边呢？”剪发师说：“还没剪到另一边呢。”过了一会，我看剪发师拿着吹风机，我又问：“为什么刚才那个老奶奶用一个剃头机剃，而我母亲直接用一个吹风机吹？”剪发师说他也不知道，我们聊了一会，就完事了。

国小日记 篇4

今天下午吃完晚饭后，我和妈妈一起到超市购物。

超市里面的货物琳琅满目。我想要妈妈买梨子，妈妈答应了；我和妈妈手拉手一起去买梨子。到了买梨子的地方，人们挤来挤去，像在玩碰碰车一样；妈妈要我站在一旁。我看到梨子外面的一层纸掉到地上了，就连忙捡起来，扔到旁边的`垃圾桶里，妈妈挑好了梨子后到收银台去交钱。妈妈没有用收银员给的塑料袋，而是从包里拿出自带的布袋子；装好梨子后，我们高高兴兴地回家了。

回家的路上，我问妈妈：“为什么不能用塑料袋呢？”妈妈告诉我说：“塑料袋埋在土里不会腐烂，破坏生态环境。我们要保护环境不受污染，就不要用塑料袋。”

这一天，我在超市里做了两件环保的事，心里很高兴；一路上，我口里哼着小调，开心极了！

国小日记 篇5

什么样的人可以称之为“勇者”？有人说是那种敢做他人不敢做的事的人，而我说是那种敢于挑战自我却并不盲目的人。

在这漫漫的暑期长假中，我并没有见、闻什么新鲜事，但是我却发现了一位勇者。

“暑假”这个令人兴奋的日子。或许是还未从学习的影响中脱离出来吧，所以虽然是放假可是我的心情，却并不像放假的气氛那样高高兴兴。

晚上凉风习习，我顶着一头凌乱的头发，满无目的地在街上走着，不知不觉中就来到了一座天桥。我俯在天桥的栏杆上，眼睛满无目的注视着大街上川流不息的人群，可是思绪却离我有十万八千里。

忽然，一阵哭声将我的思绪拉了回来。我转身一看，一个脚上穿着直排轮滑的小男孩正在哭泣。在众人的议论中得知，原来小男孩的母亲想让他从天桥上的斜坡上滑下去，看样子男孩有点害怕了。

我看了一眼那段斜坡，感觉并不是十分倾斜，而且离地面也仅有一米的高度，但我觉得这对于一个幼稚未脱的小男孩而言，还是有些困难的。

经过小男孩的.母亲两、三分钟的鼓励以及路人的鼓励下，小男孩终于鼓足了勇气再一次站在了滑板上滑了下去。

就当小男孩滑下去的那一刻，我意识道他是鼓足了十分大的勇气才敢滑下去的。我不禁为他的勇气和自信而鼓掌。无论他是失败与否，但他挑战了自己，他就是勇者。

其实每个人都可以在生活中扮演一个勇者的角色。不需要干出什么惊天动地得事，只要超越自己，并又能从中受益，你就是勇者。

国小日记 篇6

李思琪一组，xx轩一组，她们就是两队同桌冤家。

“哎!那是我的!”后一桌的'“战火”已经点燃，我往后一转，李思琪后背燃烧起了一团火，眼睛瞪得老大，钟志凡缩在一旁念念有词的说：“佛主以慈悲，请这位施主放过我吧!”“小样，你嘴不脏吗?整天脏话连篇，看我今天打到你哭爹喊娘为止。”一阵打架声在我耳旁就不停歇，后面一组的战争还没有停息，前面的xx轩压力有些大了，因为她要打的是比钟志凡更要满口脏话的鲍剑伟，他以前还骂我苏妲己转世，说我是狐狸精，所以我帮xx轩助威打气：“xx轩加油，鲍剑伟漏油，加油!”有了我的助阵，xx轩胜了，李思琪也胜了!

她们就是2对冤家!

国小日记 篇7

不知陈老师哪来的一套，几个星期前她给我们每人发了一本本子——“比较本”，要每人选择一个目标，样样都要和他比，本子就是用来记录自己与对手的各项成绩的。很多同学都说我没有对手选，因为班上同学都没我强。然而，他们不知道，其实当老师说出“每个人都要选一个竞争对手”这句话时，我早就在心里盘算好了，一定非他莫属！一番深思熟虑，我说出的对手是小张鹏，他就坐我后面，我只要扭过头来，就能观察到他。可是张燕和易玲玲也选择了我为对手，天哪，我不由得紧张起来。

下午，默词。想到要与对手比较，我不由紧张起来，结果小张鹏比我高两分，就这单单两分，让我伤心很久，甚至有些绝望了。既没有小张鹏好，又让易玲玲超过了。唉，我干嘛目标这么高，选了这么强的'对手，早知如此，还不如选个和自己差不多的同学。我在心里埋怨着。可是之后，我又理通了思绪。是啊，我既然说出来了，就要敢作敢当，不能口是心非。再说在学习上就要有竞争，有高低之分。那一天，我虽然是不太高兴地在比较本上记下这一笔，但在心中暗暗发誓，大家都这么强，我要加紧！该懂的懂，放松自如，没什么紧张的。

而到今天，我可以大大方方地在比较本上用红笔记下红通通的数字，打下灿烂的五角星。这天数学课上，我举手次数比小张鹏多，具体的我也没留心数。但语文课上，我稍逊一筹。语文作业我拿了四颗星，小张鹏没有，日记本上三篇日记我拿了两颗星，小张鹏也没有星。看着比较本上本人栏里鲜红的五角星，再看看对手栏里好多空白，我从来没有如此自信过。

每个人都不是十全十美的，都有自己的优点和缺点，关键在于如何充分把自己的优点都发挥出来，我对手决不会只限于小张鹏一个人，还有更高的目标，等待着我去超越！