三年级的日记必备(9篇)

一天就要结束了，今天我们都做了什么了呢?立即行动起来写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编收集整理的三年级的日记9篇，欢迎阅读与收藏。

三年级的日记 篇1

9月19日 星期四 晴天

今天是我最喜欢的节日之一中秋节！因为中秋节有好吃的月饼，还可以观赏美丽的月亮。有趣极了！

中午12点，我们一家人来到叔叔家，和婶婶、奶奶还有妹妹一起过中秋节。妹妹见到我好开心啊！吃饭时，嘴里边吃边说着看月亮……，逗得我“咯咯”地笑了起来。午饭后，我坐在床上边看书边期待着夜晚的`来临。爸爸、叔叔、奶奶和外公在一块玩起了扑克牌，妈妈和婶婶在看电视，而妹妹则是高兴地蹦蹦跳跳地自娱自乐。

终于等到了晚上，我们吃完晚饭后，迫不及待地楼顶看月亮，月亮就像一个顽皮的孩子，一会儿藏到了云里，一会露出半边脸在探望，好像在和我们捉迷藏一样。虽然今天我没看到又圆又大的月亮，但我很开心。

三年级的日记 篇2

假期里我读了《笑猫日记----云朵上的日记》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书好像不是一本普通的书，而是一个打开童年与幻想之路的大门。

这本书里，讲了一些因为学习不好而做噩梦的孩子，跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里，孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。读着读着，我似乎感觉身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面快乐的生活、玩耍。

下面我来为大家详细的介绍一下这本书的内容吧。一只名叫“小白”小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都会提着一个粉红色的袋子或一个黑色的`袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做们的梦。她往往用粉红色的袋子装好梦，用黑色袋子装噩梦。她会把经常做噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子的是不快乐的。她要把孩子们的快乐还给他们。我感觉，他这样做一定是为了拯救那些不快乐的孩子们吧。他的心可真好！

在云朵上的学校里，孩子们开心的生活着。仙女在大自然里给他们上课：他领着孩子们在调色板上画画,孩子们创意出了许多颜色；她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜抓鱼；她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。从此，每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，让不快乐的孩子们也开心的“玩耍”啦。而我们这个世界里，每一位老师都会把孩子们带进课堂，让她（他）们在课本里学习知识，但是我觉得，在大自然里学比在课堂里有趣得多。

在仙女的指导下，孩子们写了很多本书，其中有一本介绍太阳的书《我的太阳》，仙女看了这一本书以后，夸他们才华横溢，并准备请他们再写一本书，书名叫《水的故事》。

这些孩子们以前都是因为学习不好而做噩梦的孩子，他们没有想到，仙女竟然会这样地夸奖他们。我感觉，这位仙女有一双会发现孩子们优点的眼睛，也许这也是促使孩子们进步这么快得原因吧。

又过了很长时间，孩子们想家了，那位仙女就让他们闭上眼睛，并用魔法送他们回家。

那位善良的仙女叫“蜜儿”，每天晚上她都会撑着一个美丽的油纸伞，穿着白色的蕾丝纱裙，飞向星空。虽然我们看不见她，但是假如你仰望星空，可能她正在你身边，或你们家的屋顶上，想着你微笑呢、、、、、

三年级的日记 篇3

早就想去海边玩的我终于有了这个机会。中午，我们一家人高高兴兴出发了。一路上，车窗外面的花花草草都在随风飘动，好像在招手欢迎你的到来……在路上我们有说有笑的，虽然原本只需一个小时的路程被我舅舅足足花了两个多小时，但也在不知不觉中就到了目的地。

我在山路边就看到了大海的影子，在太阳的照耀下，海面上显得波光粼粼。偶尔有一两只海鸟从海面上掠过。迎面而来的风，隐隐带着海的味道。下了车，我迫不急待的就往大海跑去。大海也好像正张开他的双手拥抱我。这时我好希望自己是一条小鱼，能在水里尽情的游动。可惜，我还不太会游泳。你看，我一不小心就呛到了一口海水，“好咸啊！”这会在旁边的舅舅见了哈哈大笑。接着说：“大海里富含盐的成分，所以你们要小心，别让海水进到了眼睛里。”

这时，我的表弟手里举着一颗海蛤，在不远处兴奋地叫起来：“你们快来啊，这里可以挖到很多海蛤。”我们不约而同地跑了过去，真的有好多海蛤，而且还是活的。旁边的沙滩上也有不少小孩子在聚精会神地挖找海蛤。当然，还有在骑水上自行车、在戏水的很多游客。但我还是禁不住海水的诱惑，又抱着游泳圈跑向了大海。

妈妈也终于在我的怂恿下放弃了遮阳伞，把害怕日晒的'顾忌抛到了九霄云外，与我一起泡到海水里去了，我开心极了。

老妈的玩性大起，提议我们一起去骑海上摩托。我那个兴奋啊，真是无法表达。我们坐着海上摩托在海上狂奔，随着波涛上下起伏。尖叫声，玩笑声，不停地从我们的嘴巴里发出。不一会又来个急转弯，我当时感觉心里又害怕又刺激。随着摩托远离岸边，我的视线渐渐宽广，眼前就是那海天一线的景象。那一望无际的海面让我顿时显得那么渺小。但我还是非常兴奋，因为我和岛屿、礁石、还有一艘艘轮船一样，都在大海那雄伟宽广的怀抱里迎风乘浪。我不禁地想：“我要有一个像大海那么宽广的胸怀，我还要有一个像海浪那么勇敢的胆魄，在以后成长的道路上勇往直前。”

大海，我喜欢你！

三年级的日记 篇4

地球是人类的家园，数几十世纪，这位母亲无私的为人类提供赖以生存的环境。可是，在近几十年来，人类为了跨向更好的生活，不惜付出破坏环境的惨痛代价，来换取小康化的.生活。

近几年来，人们的生活水平虽然在提高，但生活环境也越来越差。比如：工厂汽车等排出的废气在一点点污染环境，仰望天空，一缕缕黑烟在一点点把湛蓝的天空变为阴霾；塑料袋的白色污染也日益增重，这一件件事例要求我们，要——-保护环境！

我们只需要不乱扔垃圾，不砍伐树木就可以了，难道不是很简单吗？

让我们一起为了‘蓝天白云和青山绿水’而努力，让我们从现在做起，从身边做起，从小事做起，让世界更美好！

三年级的日记 篇5

XX年08月30日 星期二 天气：晴

大家好，我今年九岁了。我的缺点是干什么事情用完的东西到处乱放，要用的时候找不着。比如说：今天早上我十点至十一点半要学英语。我以前听的英语磁带今天早上我找不到了！我在所有放磁带的地方都仔仔细细的找了，却还没有找到！！！！！我叫爸爸帮我找，结果，爸爸找着了！！！！！！！原来，我放错盒子了。我把“新概念英语”磁带放在了“钢琴之王理查德的轻音乐”的盒子里，爸爸告诉我：。）“以后什么东西都要放在原本的位置上，谁要是象你这样乱放东西，不管是谁都找不着，应该养成良好的习惯，从现在开始，你说呢？

我有时读书对好的句子，好的段落不做笔记，到用的时候想不起来了，这对我的学习是不好的，在这方面我应该要养作笔记的`好习惯。

我的优点是弹琴，我钢琴弹的可好了！！！我有一个目标：考上自己朝思慕想的北京大学。我要把我的缺点改正，学习别人的优点，多看书，多思考。做一个好学生。

三年级的日记 篇6

一天，我在看蚂蚁，我看见五只蚂蚁好像怎样搬死苍蝇，一只蚂蚁说：‘就我们几只蚂蚁怎样搬呢？’一只蚂蚁用胡须碰碰另一只蚂蚁，好像在说：‘我去多叫几只同伴。’蚂蚁赶快回到洞里，不一会儿，一只蚂蚁领着一群蚂蚁过来了，它们齐心协力，最后把苍蝇搬回了洞里。我还看见几只小蚂蚁在搬一些食物，也是累的满头大汗，最后把食物搬回了家。

透过蚂蚁搬食物着件事情，我明白了以个道理，只要齐心协力，此时总能办好每一件事情。

三年级的日记 篇7

在我成长的路上，发生的事有大有小，一路走来，听了最多的话就是“别像个孩子似的”，“你怎样老是长不高啊”！这些话像一把刀狠狠地刺伤了我，难道我不想长高、长大吗？可有谁理解我，这些烦恼随着我上了国中，但是别人的话语还是源源不断。

一天，我走在楼梯上，突然两个男同学说：“咱们七年级的‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛还一向直视着我，嬉笑着跑开了。我强忍着泪水，老是告诉自我：走自我的路，让别人说去吧。但是回到家，本想不用再应对同学们诧异的眼光时，妈妈的表姐却刚好在我家做客，我喊了一声“阿姨”，她却问我：“小欣是吧，今年几岁了？上几年级了呀？”应对她的问题，我无言以对。妈妈却对她说：“她11岁，上四年级了。”我惊奇的`睁大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11岁这身高可不够啊！要多锻炼身体啊！呵呵……”之后响起了一阵“哈哈”的说笑声。我强忍怒火，然后挤了个笑容，径直走进房间里去。我一把将门“哐啷”给关了！将书包狠狠地摔在地上，一个人躲在角落里哭，脑海里不断浮现妈妈的话，究竟是为什么？为什么要否定我的年龄，为什么要用身高来衡量我。长不高就要受到别人的歧视，冷眼吗？这太不公平了！

“太阳，太阳，给我们带来七色光彩……我们带着七彩梦，走向未来。”然后在阳光普照的时候，偶尔会出现短暂的阴云，成长的烦恼总是挥之不去，或许只有将别人的歧视转化为前进的动力，做出成绩，才能让他们刮目相看。我相信，烦恼终将过去，快乐即将到来！

三年级的日记 篇8

今天，我与妈妈一起去放风筝。由于天气的缘故，把风筝放上天就成一大难题，在场的所有人都向这个难题低下头。接下来轮到我，我能靠我的实力让风筝飞上去呢？我是一终于有一次适宜我的考验。到达目的地，我看见许多放风筝的人，可让我意想不到的是，每个人都放不上天。我开始考验，第一开始还满顺利的，可是，强烈的太阳光使我睁不开眼睛。

一不小心，风筝落下来，个放风筝的高手，曾经在二十多名放风筝的人中我放得最高。在今天，第一次失败。我找到原因，开始第二次。为避免太阳光的`照射，我带太阳眼睛。效果果真不错，眼睛终于可以放松下来。眼睛放松，可我又面临一个新的问题——风少。终于来一阵风，我趁这个机会将风筝送上天，“终于飞上去！终于飞上去！”我大叫着，接下来等待下一阵风，把风筝放得更高。我等啊等，等啊等，风始终没来。我的风筝也支撑不住，只好落下来。我又失败，这次的原因是风太少。我束手无策，只能屈服。

虽然我失败，但我明白一个道理：无论一个人对某种技术再熟悉不过，也会有失败的时候。

三年级的日记 篇9

有一天下午，班队课上，老师带我们去放风筝。老师先带我们走出教室，然后再走出校门，最后来到野外的一片草地上。那片草地非常宽阔，地上长满绿色的小草。我走在上面感到非常柔软，好像踩在一块地毯上面一样。

老师告诉我们现在可以放风筝。我们就放起风筝来。由于，我没有带风筝，所以只好看别人放风筝。不一会儿，我就看到一只老鹰风筝飞到天空中去。然后，我又看到一只小鸡风筝跟着也飞上蓝天。后来，飞上天去的风筝越来越多，有蝴蝶风筝、豆腐干风筝……过一会儿，我又去看那最早飞上天去的.老鹰风筝。这时，我看到那只老鹰风筝正飞下去捉那只小鸡风筝。呀，真好看！小鸡风筝在拼命逃跑。而那只老鹰风筝好像在拼命追赶。看来还是那只小鸡厉害，竟然给它逃脱，躲开老鹰的追捕。啊呀，真好笑，现在那只老鹰风筝竟然去捉那只蝴蝶风筝。老鹰怎么会捉蝴蝶吃呢？真是乱套。

正在这一个时候，下课的铃声远远传来。老师就叫我们收线回教室去。我们只得赶快收线。

然后，我们就又排好队伍跟着老师一起回学校去。路上，大家都说今天放风筝真是非常高兴。