国中日记范文集合六篇

忙碌而充实的一天结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的国中日记6篇，欢迎大家分享。

国中日记 篇1

有一个寒冷的`冬天，一位老奶奶提着菜篮上街买菜，谁知天上刚下过雨，地很滑。老奶奶走着走着，不小心摔倒了。

这时，来了一位大嫂，瞟了一眼老太太，嘴里还说道：“这个老太婆怎么这么傻，走着走着都会摔倒。”大嫂刚说完，就跑来了一位姑娘和少先队员，只见姑娘二话不说立马跑到老奶奶身边，说：“老奶奶，拿好拐杖，我扶你起来。”“嗯。”老奶奶回答道。扶起了老奶奶，带着红领巾的少先队员开口了：“老奶奶，我帮你去买菜！”不等老奶奶说什么，少先队员已经跑远了。不多一会儿，少先队员提着满满一篮子的菜，气喘吁吁地跑回来了。老奶奶笑笑说：“你们真是一个好孩子！”这时，一旁站着的大嫂红着脸说：“我还不如你们，我以后也要乐于助人，帮助有困难的人。”

少先队员听了，开心地笑了。

国中日记 篇2

“同学们，我是你们今天的英语老师，我非常的严格，我姓严，叫我严老师即可。”

英语老师“霸气”登场，只因为严格，就吸引了不少的目光。说实话，没有谁不敢看着她，生怕一不小心，就被老师“生擒活捉了”。

刚刚搜上讲台，老师就将手中本子“啪”的一声放在讲桌上，我们的讲桌非常小，而且是钢支撑的，没有像我们以前的教室一样，用木板做讲桌，这是因为这个特点，我们学生叫它迷你小讲桌。

老师两只手支撑着讲桌的两边，用严厉的目光扫视着全班的新面孔，我可是听说过他的来历：没人知晓，这枚老师是全校出名的“严”老师，不光光是因为姓严，所以教学严，而是因为国中的同学，使她不得不严格起来，才能制服那群国中学生。听其他老师说，这个严老师家中有专用的教棍，现在都没有买的了，这个教棍特别重，可是收缩至13米长，顶头上有一个圆圆的橡皮球，可以说，用教棍就能轻轻松松升到二楼这个高度，简直是吓人~·~。

不管现在的.老师大可不必，只需要给国小生门一点点紧张的气氛，估计全班的学生神经都要绷紧，生怕一不小心得罪了这个老师。之前这个老师叫我们的时候，只因为作业上面少了两个单词，就把学生叫到办公室，在众目睽睽之下训了这个学生，估计其他老师不会是在笑，只是心里不知不觉的嘀咕什么呢~

这次的老师可是“战神归来”，饱满的精神够我们受的了。在英语课上，老师还宣布，不准回头，不准不完成作业，更不准在我说话的时候插话，只有让学生说的时候才能说话，让低头的时候才能低头，否则就会被无辜的认为做小动作，被老师叫到办公室“大闹一场”，让后“屁滚尿流”的回来，变慢看着没什么伤害，心里可是被弄得“惨不忍睹”~

我们同学为此也给老师起了很多的外号“火箭老师”“严道老师”等等。

国中日记 篇3

秋风渐凉，这里的人们总是会欣赏银杏的落叶，惋惜芙蓉的花落，却独独遗忘了萱草的枯萎。也是，世间花草那么多，它们的盛开与凋零，又有几人真正记得？

题记

阳台上的花，品种很多，是母亲种的。母亲爱惜花，而我并非爱花惜花之人，但唯有一花，我从未间断过我对它的喜爱，其名为萱草。

记得儿时放学回家的`路上，总是母亲陪伴着我，穿过那两边布满黄得泛红的萱草的小道。那时对于鲜艳的事物，是掩盖不了心中的喜爱的，便想让母亲买一些萱草回去自己种。母亲知我只是三分热度，却还是买了回来。母亲交代了许多管理花草的方法，惹得我很是不耐烦，随便敷衍了几句，便回了自己的房间，关上门的那一刻，把母亲的声音隔绝在外。仔细瞧着那青花小瓷盆里的萱草，花色橘红，叶柄很长，与百合花的形状极其相似，空气中还飘散着淡淡的香气。这一天，目光再难他移，就连母亲的嘱咐也忘得一干二净。

兴冲冲地把它放在了自己的小书桌上，每日勤勤浇水，当珍宝似的呵护着。不料，几日过后，花竟然开始枯萎了，花苞儿未开，叶片就一点点发黄，我心急如火，连忙去找母亲帮忙。还是母亲一语道破天机，“你水浇的太多啦，都要被你淹死了。”自知是自己的原因，嘴上却不饶人：“还不是你没告诉我要浇多少水，这都怪你。”母亲笑笑，眼角的纹皱了皱，“买回来那天不是说了吗？”我急了，冲着她吼道：“鬼记得住！”母亲似是没料到这样的话从我嘴里脱口而出，愣了许久。我知道自己犯了错，便躲进了房间。

我把自己裹在被窝里，脸捂得滚烫也不愿透透气，心有些涩涩的，想着明明是自己的错，却还有理了。过了许久，我缓缓穿上鞋，鞋与地面摩擦发出沙沙的声音，门吱呀一声打开了，我躲在门后看母亲。只见母亲把整个花连泥一齐从盆里拿出来，把泥打散了，吹了吹风，晾干一会儿，又把烂根剪掉，再上盆，放通风处休养。我看见，她那双粗糙的手沾满了泥土，一些泥沙卡在指甲缝里，几根白发隐隐约约躲在垂下的黑发中。母亲把她最好的年华给了我，我何时为她做些什么呢？

她回头，笑了，而我哭了。

大手牵小手，在夕阳照射在回家的小道上，留下大一小的背影。

我知道，花开了。

国中日记 篇4

还是去爱吧，不然，这个世界多么的荒凉。

当我们沉浸在自己世界之中，不会爱，不会感恩，不会报答，偏执的心理，疯狂。

我们渴望着爱，渴望着被爱，不需要去了解什么，我们陷在“爱”与“被爱”中。

时间改变着一切，包括那份自认为的友情，现在的“友情”讽刺可笑。

怀念着那种被称为“陌生”的'感觉，不管怎样我们都无所谓，不会担心什么东西碎掉。

生活总是奇怪的，适应着这份怪异，活在这个世界？

栓说天上的星星每一颗都是对应地面上每一个对应的人的守护天使，仰头看漆黑的夜空，被夜晚的灯火照得微亮，天空中找不到一颗星星，童话永远都只能是幻想，是一个梦。

在学校的生活可以称其平淡无味，但却总是五彩缤纷的，每天都会有不同的事情发生。期会考试呢……要期会考试了，老师总是无休止地提醒着，家长总是在耳边说着那类似于威胁的话语，果然是烦躁的。

太阳刺眼，闷热，天气的晴朗，让我总是想到“天干物燥，小心火烛。”

生活每日都是平凡而重复的，需要去了解，探寻那份五味。

国中日记 篇5

读完了季羡林的《清华园日记》对季羡林的大学生活有了基本了解。1928年的时候，北大的录取率是清华的两倍，他还是选择了清华大学。在这里，他接触了英语、法语、德语，他在大学比较勤奋，每日预习、背单词、准备考试，和我们的大学生活并没有大的差别。

每天早晨起来，他都会先读法语，跟一般的外语系学生没区别，就是要背单词，学语法，还要背动词不规则变化变，而且他也要为生活中的钱担忧。季羡林的阅读积淀也是从大学开始的，他也是从一本本书读过来的，看到他曾经订了一些名著，也会翻译小说，还会投稿，看到稿子没上，还会在日记里爆粗口。他每天都会读一些德语，也要不停地读书考试，压力很大，他每天的日记还挺简单，就是今天读了什么书，上了什么课，这个老师讲的好不好，买了一本梦寐以求的.书，投稿，翻译，一起和同学游玩，顺便吐槽一下老师，或者表达对某个老师的赞美。

想想季羡林还是一个刻苦的阅读者，每天读书也是一项很重要的任务，他每天都会给自己布置一些阅读任务，比如今天读100页某本书，读莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》100页，或者准备考试，他一般都在买书、看书、听课、写文章、翻译文章中度过。

后来因为抗日战争，还有家人生病，让他的思绪很沉重，害怕北平打仗，那个时候他觉得自己应该去打仗，而不是在读书，他瞧不起自己的不勇敢，在动荡的年代，他很难静下心学习。曾经他觉得很无聊的看书学习的日子，在战乱时成为他最想过的日子。战争让他思想很紧张和失落，战争影响了他的学习生活，那个时候时局很紧张，他也不免感到迷茫。

他立志大四要选德语作为自己的研究方向，一直立志去德国读书。也许读书的日子真的很单调，却不无聊，每次能够在睡觉前看书，他会倍感幸福。他有睡前读书的习惯。每次买到他想要的书，他会如获至宝，他也算一个书迷。喜欢买书。虽然经济并不是特别富裕，但是买书是让他幸福的一件事就是买到很难买的版本，他会特别开心。

他每天的读书的书目，以英国文学和德国文学为主，他也自己写书评，投稿，后来他立志在写作方面有所建树，这样他就能在文坛积累名气，以便找机会去德国留学。可能他的家庭条件并不是很宽裕，加上生老病死，他对家庭忧愁很多。

我想他之所以成为一名学识渊博的学者，是因为他的对学习这件事持之以恒的坚持，他每天都有很多时间都在预习、复习、备考，善心学习，不过那个时候他也说自己眼高于顶，看不起的人比较多，对老师的喜好也比较明显，也许读下来，会觉得他的生活单调乏味，每个人的追求不一样，踏踏实实学些东西总是有用的，其实年轻的季羡林也是和我们年轻时一样，有迷茫，有自尊心受挫的时候，也有为学习忧愁的时候，为前途的迷茫，为家庭的忧愁，还有为自己未来职业发展的忧愁。只不过他每天用来做学问的时间真的很长，不觉枯燥，埋头苦读。

国中日记 篇6

今天中午我买馒头回家的时候，看见有一位老爷爷，骑着电动三轮车，车上拉了一车柴火，可能是电动三轮车没电了，老爷爷一个人费力的推着三轮车。

这时一辆轿车在三轮车后面按着喇叭，在这时一个阿姨，停好车，帮助老爷爷推车，我也停好车帮老爷爷推车，之后又来了好几人帮老爷爷推车。幸好老爷爷家在这不远处，我们一起帮老爷爷把车推回家，看着老爷爷脸上的微笑，心里很开心。

这是上，热心肠的'人还是有很多很多。……