【精选】国小二年级日记日记范文锦集8篇

一天的时间眼看就要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候抽出时间写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的国小二年级日记日记9篇，欢迎阅读与收藏。

国小二年级日记日记 篇1

这几天，天气好热呀！这么热的天，我每天都要去上乐理课。

老师讲的乐理知识，我听不大懂。我是班里比较小的学生，那些哥哥姐姐反应很快，写字也很快，唱歌也很好，而我跟不上他们，有点伤心。

幸亏这两天妈妈陪着我上课，回家还跟我复习。这样，我才能勉强听懂。我真担心自己能不能考过，妈妈鼓励我：“你只要认真听，回家多练习，一定能过关的.！妈妈相信你！”我听了，对自己充满了信心。

国小二年级日记日记 篇2

星期四上午，一位来自加拿大的老师给我们上了一节英语课。

上课铃响了，这位长着满头金发的外籍老师走进了我们班的教室。同学兴奋极不已，热情地向老师问好，教室里热闹极了！

课堂上，同学们聚精会神，老师教的每一个字母，我们都认真地读，老师说的每一句话，我们都认真地听。这节课，老师教了我们“笑”、“哭”、“想”等很多英语动词，还教我们给单词配上了有趣的动作，我们很感兴趣，每个人都学得津津有味。

不知不觉，下课的时间到了。老师动情地大声对全班同学说：“iloveyou！”可同学们都舍不得这位英语老师，簇拥着老师离开教室。

我希望下个星期快点到来，再一次见到这位漂亮的'外国老师，再上那快乐的英语课。

国小二年级日记日记 篇3

虽然爷爷已经去世了，但我还是常常怀念他。

我的爷爷中等个子，浓浓的眉毛下有一双含笑的`眼睛，脸上常常挂着微笑，他喜欢穿便装，爷爷给人的感觉是非常和蔼。

我的爷爷给我印象最深的就是“爱管闲事。”

有一次，我和小伙伴们在家门口的马路上玩耍，正玩得高兴时，被爷爷看见了，他连忙跑了过来，对我们说：“你们怎么在马路上玩呀，这儿的车非常多，一不注意，说不定就被车撞倒了，这一撞，说不定就会弄个骨折，那可耐烦了。”我大声地说：“没事的，我们又不在马路的中央，车子会闪开的。”“不行，万一司机没注意怎么办，给我到院子里玩去。”爷爷严厉地说。我不敢再回嘴，只好乖乖地回到了院子里。从此以后我再也不到马路上玩了。

还有一次，我和好朋友们一起在我家里玩，玩了一个小时左右，我非常口渴，突然看见桌子上有一袋纯牛奶，刚拿到手里准备喝，外公看见了，急忙阻止我，说：“冷牛奶喝了会闹肚子的，等一下，我去热一下再喝。”我不高兴地说：“没事的，现在又不是冬天，我的好朋友们还在等我去玩呢。”爷爷大声说道：“不行，不热一下不许喝。”说完一把夺过牛奶，爷爷的动作把我吓了一跳。哎，我只好等他热一下再喝了。

爷爷虽然爱管闲事，但是他却让我改掉了许多坏毛病。

国小二年级日记日记 篇4

20xx年5月19日星期二天气：晴

今天，我们社区在球场举行了中国小生暑假安全知识教育讲坐，还有开展文明社区的实践活动。

听完了讲坐，我和丁丁、文文姐姐，马上回家拿来一双筷子和一个袋子立刻跑向球场。我们开始捡垃圾了，我和丁丁、文文姐姐在草坪里、车道里、打球的`地方，捡到了很多垃圾。

我真希望我们小区是最干净的小区。

今天，真是一个有意义的一天。

国小二年级日记日记 篇5

教学目标

1、认识13个生字，会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、规范写日记的格式。

过程与方法

分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。

情感态度价值观

懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。

教学准备

1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。

2、准备生字卡和相应的一些课件。

教学时间

本课教学需2课时。

教学过程

第一课时

一、激趣导入

二、初读课文，整体感知。

三、再读课文，认识生字。

（常规读文识字法）

四、流利读文，熟识生字。

五、默读课文，了解课文大意。

六、巩固生字，写字指导。

1、巩固13 个生字。

2、指导书写8个字。

第二课时

一、复习导入。

二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。

1、自读自悟，自己有什么发现。

2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。

3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。

（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的梦没实现的`心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）

4、朗读全文，体会感情。

三、延伸拓展

1、出示日记格式，规范日记写法。

2、指导学生按正确格式写日记。

3、组织学生准备展示自己的日记。

四、板书设计

24 日记两则

我

梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

（喜欢） （生气） （高兴）

教学反思：

国小二年级日记日记 篇6

我家有两只小金鱼，一只红色的.，尾巴也是红色的。另一只也是红的但尾巴有点白。

我管第一只叫小金，第二只叫小白尾。一开始我经常耍它们，小金和小白尾都有点怕我了，过了几天小鱼跟我熟了，当然就不怕我了，我可喜欢它们了！

国小二年级日记日记 篇7

一个阳光明媚的星期天，小林、朵朵和亮亮一起去春游。

他们来到一片绿油油的草地上。春天的柳树吐出了点点嫩芽，就像春天的音符。沉睡了一个冬天的.大地苏醒了，枯萎的小草小花春风吹又生，小花红了小草绿了。啊！大地又变了一个模样 。小河就像一 面大镜子，照出了五颜六色、各色各样的小花，柳树照见了自己美丽的长辫了，小鹅也召见了自己美丽的身影。

小林对小花说：“你还认得我吗？我长高了许多。小花说：”认得认得你叫小林。“朵朵看见了春天的第一只蝴蝶，他牵引着她的双脚。三个人一起把蝴蝶捉住，却又情不自禁的把它放了，因为大自然才是蝴蝶自由活动的空间，让她快乐自由的飞翔把！

亮亮在和溪流唱歌和她一起奔跑，累了就躺在开满美丽鲜花的草地上休息一会。

啊，真是一个开心的春游。

国小二年级日记日记 篇8

昨天，朱老师和我们做了一个实验，名字叫“烧不坏的纸船“。那个实验特别有趣。

首先，朱老师拿来了酒精灯，又拿了一个小架子。然后用一张很大的纸折了一个纸船，再去卫生间倒了一杯自来水，把火点燃，把自来水倒进纸船里，慢慢地把纸船放在架子上。

过了一会，朱老师让我去摸摸水有没有热了，我摸了一下，高兴地说：“水热了。”老师又说：“没上来过的，都上来摸一下。”于是同学们就轮流一个个地上来了，他们觉得很奇怪水是热的。最后一个摸的人说是烫的`。

老师说：“水已经有泡泡了，快开了，可纸却没有着，你们想想这倒底是怎么回事呢?!”

是呀，为什么纸船燃烧不起来呢?我回家去问了爸爸，爸爸说：“因为纸的燃烧点比水的沸点高，所以不会燃烧。”啊!昨天的实验实在是太奇妙了，我又学到了一个知识。