评审工作计划5篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家收集的评审工作计划5篇，欢迎阅读与收藏。

评审工作计划 篇1

一、对部员的培养：

1.社交礼仪

<1>评活动的礼仪：

2.加强学习观念

通过每周例会讲一些实时的有关学习的信息，同时请学长学姐到会讲述经验。并与主席及其他部长协商加强学习的观念。 可以建立我们社联自己的“优秀资料库”，记录部长、主席以及优秀部员的优秀事例，放在人人网上作为宣传社联的优秀资料，同时可以给新部员作为榜样以激励他们积极向上的健康发展。 希望加强整个社联人的学习观念，我们是一个大家庭，就要对每一个家人的未来负责。为了我们的家，提高社联的整体素质，提高每位家人的学习意识，已经是各位“家长”义不容辞的`责任。

3.培养资源共享意识和团队协作精神

以例会为媒介，向部员灌输相关思想，并结合故事和身边事例加强部员的资源共享意识和团队协作精神，同时让部员自己组织做相关评审活动和相关总结，以实践方式提高部员的能力。

二、优化评审细则：

1.修改评分表和反馈表（附）。

2.制定反馈表处理流程。（待定）

虽然现有的评审流程中有反馈表，但经过我一年的评审经历，反

馈表并没有特别实质性的用处，只是作为资料是否完整的依据，没有

发挥出其应有的价值。所以建立一套反馈表处理系统是非常有必要

的。具体情况希望与主席团商定后再决定。

3.评活动时要求做相应记录，记下活动的优点和不足，以及活动的相关事宜，活动结束后提出口头建议的同时交给负责人

书面建议，以更好的帮助社团总结经验。

4.制定社团展牌要求细则，以更好的规范展牌宣传。（待定）

5.建立社团活动总结声像资料文档。（待定）

很多社团的总结有声像资料，建议将其建为资料库，帮助宣传社团和社联。

三、完善社团评优流程及评优考核制度（待定）

四、制定例会条例

1．每次常委会议后将本周内容作总结，以提高例会效率

2．例会流程细则：

1>提前3分钟到会，吃到者下次例会买水果，若无人迟到

则部长买。

2>准时开会，会时手机调为震动或静音，不允许相互低声

说话，不允许吃东西。会议内容控制在5-10分钟。本环节结束后，有急事的部员可以先离开，但需提前将上周总结情况交给同组人转告。然后进行其他方面的技能培训。每次控制在5-10分钟。

3>会议内容结束后由各组总结上周情况。并整理上周活动

资料。

4>吃水果，打扫卫生。

经过一年的例会，我发现例会的效率应该提高，因而总结了一些

原因和改进方案，努力营造一个良好的家庭氛围。

五、编写社联评审部文件册（附）

六、学期末总结上学期工作，并及时调整下学期工作计划。 外部工作计划

一、 加强评审部的宣传：

1>加强社联其他部门对评审部的了解，让本部部员到其他部例会讲解评审流程。

2>利用活动公示在网上进行宣传。

虽然现在每月已经有一次公示，但放在社联邮箱的效果不佳，我建议在人人网上同时公示，并利用人人网的技术做评审部的宣传。

3>利用评活动是社团加强对评审部的了解。

二、 与主席团及其他部门紧密配合，完成社联有关章程和制度的

完善。

三、 增加与各个社团负责人交流的机会，努力申请每个月开一次

“负责人交流会议”，进一步增强社联与社团的交流。宣传社

团评审工作细则，让社团更好地了解评审，了解社联。

评审工作计划 篇2

一、教导处

1、继续做好开设公开课工作。（xx连校长负责，xx主任协助）

2、继续强化落实推门听课制度，所有教干随机入班听课，周末将听课记录交校长室。（xx连校长总负责）

3、继续强化对教师候课情况的检查和对课堂纪律的检查，做到随机抽查检查，及时通报。（xx连校长总负责，各相关教干协助落实）

4、继续强化落实对重点偏科生的辅导工作。（xx连校长总负责，各年级主任协助落实）

5、继续强化对教师使用多媒体情况的检查与统计，原则上每位教师每周至少使用一次多媒体进行上课。（xx连校长总负责，教导处查课教干及各年级主任协助落实）

6、强化对教案、作业等教师教学业务的指导，为开展业务展评观摩做好准备。（xx连校长总负责，xx及各挂线教干重点协助）

7、做好XX区优秀课件及教学设计评选的有关工作。（xx主任负责，陈欢主任重点落实）

8、做好教师培训的'有关工作。（xx连校长总负责，xx主任及相关挂线教干协助落实）

9、做好教育技术装备使用及迎接6月下旬的检查工作。（xx校长负责，各相关教干协助，有关管理老师具体落实）

二、政教处

1、 继续加强餐厅、宿舍就餐就寝纪律及督查校园卫生情况，并及时公布检查结果。（xx校长负责，各年级及值班教干具体落实）

2、组织师生篮球对抗赛。（xx元平主任总负责，张成振、张威威、陈欢具体落实）

3、 社团活动正常开展，并加强督促检查。（吴国清校长负责）

4、 网络安全教育，文明使用通讯工具。（xx主任负责，严格查缴，确保成效）

5、召开文明礼仪进校园启动仪式，制订切实可行的实施方案，通过开展系列活动，提升全校学生文明礼仪素养。（xx校长、xx主任负责）

三、安稳办

1、全力推进象棋团体操编排训练工作。

2、加强校内定点值班督查。

3、下发夏季安全告家长书。

四、教科室

1、及时做好新闻报导工作，要求从本周起每周末要将上传的新闻报导稿及时上交校长室邮箱。（xx主任总负责，xx主任协助）

2、 做好读书征文上报工作。

3、 做好“红领巾”读书征文、演讲比赛的相关工作。（xx主任负责）

4、布置指导教师撰定实验论文及新世纪园丁杯论文。（xx主任负责）

5、 结合上级文件要求，制定“书香校园”实施方案，切实做好有关工作。（xx连校长总负责，xx主任、xx主任具体协助落实）（上周没有完全落实到位）

6、组织开展区级及市级“学科带头人”、“骨干教师”、“教学能手”、“教坛新秀”评选工作。

五、总务处

1、加强综合楼建设有关工作的督查帮办，要求施工方要抓住有利时机，多上人，加班施工，抢抓进度，确保质量。（xx主任具体负责）

2、进一步强化食堂灭蝇工作，并在周末时进行全面打药、消毒。（xx主任总负责）

3、进一步做好食品卫生工作，保障师生安全。（xx主任负责）

4、继续做好花木管养工作。（xx主任负责）

5、完成“凤凰助我飞”助学活动上报工作

6、做好校安工程有关图片及影像资料的准备工作。（xx主任负责）

六、团总支

配合政教处开展好文明礼仪专项活动。

七、九年级工作

1、进一步加强备课，全力做好冲刺会考复习工作。

2、继续落实九年级升学动员工作。

3、继续强化落实对学生的单独辅导。

4、办理毕业证。

5、做好免费师范男生报名动员工作。（xx主任负责）

八、其他工作

1、迎接李健书记到校调研。

2、周末离校前所有教干将本人负责的本学期开展的活动的图片及影像资料整理后上报校长室和xx校长处。

3、统计通报校务办公软件及时登陆情况。

4、做好南师大校友统计上报工作。（xx校长负责）

5、强化做好对网站管理及信息上报工作。（xx校长总负责，各相关教干按分工具体落实）

评审工作计划 篇3

按照质量管理体系、职业健康安全与环境管理体系（下称“三大体系”）要求，现制定20xx年“三大体系”管理评审计划。

一、评审时间与地点：

20xx年7月中旬（具体时间另行通知），办公楼第二会议室

二、评审目的：

根据公司“十二五”发展规划确定质量目标，对公司当前质量目标的适宜性进行评审，提出持续提高的目标；对“三大体系”的适宜性、充分性和有效性进行评审，针对“三大体系”的符合性，结合内审、外审和日常运行中发现的问题，确定持续改进项目计划，确保企业生产经营目标实现。

三、评审范围及评审重点：

㈠评审范围：“三大体系”所覆盖的公司总部低压电器元件、智能仪表和成套装置产品的开发、设计、制造、服务及相关管理活动；驻外独立运营公司配电电器、控制电器元件的开发、设计、制造、服务及相关管理活动。

㈡评审重点：

质量管理体系：5.2以顾客为关注焦点/5.3质量方针/5.4.1质量目标/6.1资源提供/7.2与顾客有关的过程/7.3设计和开发/7.4采购/7.5生产和服务提供/8.测量分析和改进

职业健康安全与环境管理体系：4.2职业健康安全/环境方针/4.3.3目标和指标/4.3.4管理方案/4.4.6运行控制/4.4.7应急准备和响应/4.5.1绩效测量和监视/4.5.3事故、事件、不符合纠正和预防措施。

四、评审依据：

质量管理体系与职业健康安全/环境管理体系文件、GB/T19001—20xx、GB/T28001—20xx和GB/T24001—20xx标准、《强制性产品认证工厂质量保证能力要求》、ROHS指令的有关规定和其它产品认证要求及适用的`法律法规。

五、评审组成员：

组 长：刘 胜

副组长：王文兰

成 员：王秀华、李彦红、何建文、倪 玺、刘占清、戴万钧史肃泉、于学军、高旺林、杨永红、张建军、王仕郁、王永志毛爱军、张永春、陈礼宁、高卫东、邹 兵、王文斌、张明礼郑明明、杨伟平、张小军、杨文军、陈和平、孙克林、刘 昀马明立、王秦辉、吴晓玲、姚成梁、杭军政、齐晓娟、上海公司质量体系主管

六、评审内容：

１、质量管理体系评审内容

①评价质量管理体系的适宜性、充分性和有效性。

②适应内外部环境变化的能力。

③质量管理体系改进的机会和变更的需要。

④满足市场和顾客期望和需求的能力。

⑤质量方针、目标的实现情况及变更的需要。

⑥各部门提出对体系改进的意见和建议。

2、职业健康安全/环境管理体系评审内容：

①职业健康安全/环境管理体系内部和外部审核情况。

②职业健康安全/环境目标和管理方案的实现情况。③遵守职业健康安全/环境法规的情况。

④应急程序的评审或演练情况。

⑤外部相关方的投诉情况。

⑥各运行控制程序的适用性、充分性和有效性。⑦各部门提出对体系改进的意见和建议。

七、各部门需准备的评审输入资料。

1、质量管理体系管理评审输入资料

1、各部门所报输入资料，能量化的要量化，要有数据支撑、可测量，以统计分析为基础，按照体系文件的要求和持续改进的目标，认真准备管理评审资料，于6月25日前，将经过公司分管领导批准的输入资料提交企业管理部（含电子版）；无数据支撑的资料原则上不得提交。

2、质量保证部负责拟制“质量管理体系运行情况”、人力资源部负责拟制“职业健康安全/环境管理体系运行情况”，分别经质量管理体系管理者代表和职业健康安全/环境管理体系管理者代表审定，作为管理评审中管理者代表的汇报材料。

3、各部门的输入资料中“建议和意见”按以下格式提出。

4、管理评审输入资料的提交纳入当月部门绩效考评。

评审工作计划 篇4

为了及时、规范、有序地做好20xx年教师职称评审工作，特制订我校职称评审工作计划如下：

1、3月26日，将常教人【20xx】4号、5号以及武教人【20xx】9号文件上传至卜弋国小校园网，通知全体教师学习，使大家清楚了解20xx年中国小教师职称评审工作的`精神要求。制定职评工作计划，成立学校职称评聘工作领导小组。

2、3月30日，召开全体教师会议，宣读、介绍文件精神及我校职评操作流程。教师个人依据申报条件自主申报，办公室审核、汇总。

3、4月8日，自主申报者公开述职，公开展示申报教育教学和教科研等方面的实绩材料，根据本单位的择优推荐名额数投票选出择优推荐申报人员名单并于校园网公示。

4、4月13日下午，赴常州幼儿师范学校上交《20xx年XX市中国小、幼儿园推荐申报教师专业技术资格人员信息表》和教育理论考核与教科研水平测试费（教育理论考核50元/人，教科研水平测试50元/人）。

5、5月7—8日，到常州幼儿师范学校领取教育教学理论、教科研水平考试准考证。

6、5月9日（周六）上午9：00-11：00，教育教学理论、教科研水平考试。考试形式：开卷考试。

7、5月28日，以校为单位，安排相关人员携带介绍信到教育局人事档案室（区行政中心一号楼6楼东）复印拟晋升人员任现技术职务以来的各年度《年度考核表》，并审核盖章。

8、5月下旬，学校相关工作小组组织做好择优推荐申报中、高级职称人员的“学生满意度测评”、“教师政治思想表现考核”和“教师教学质量综合考核”工作。

9、5月下旬，晋升中学高级教师专业技术职务人员课堂教学能力考核。考核形式：规定时间和内容，指定地点借班上课。具体时间、地点、内容、要求等另行通知。

10、6月上旬，以校为单位报送并领取相关材料。具体时间、地点另行通知。

(1) “四公开” 汇报材料（纸质一份）；

(2)《学生满意度测评汇总表》审核、盖章；

(3)领取《中国小教师专业技术资格评审申报表》纸质表、课堂教学能力考核成绩单等有关职评材料。

(4)缴纳职称评审费，高级400元/人，一级200元/人。

11、6月下旬，以校为单位报送相关材料。地点：常州幼儿师范学校。具体时间另行通知。

(1)报送《中国小教师专业技术资格评审申报表》（纸质表每人一份）；

(2)所有申报中、高级人员均需上交近期1寸彩色照片1张（照片反面写清单位、姓名、拟评职称、学科）。

12、6月，申报中、高级人员上传评审材料（6月份从评审系统中下载使用方法和附件模板）；学校网上公示评审材料；学校完成三级审核；区教育局审核资格条件并上报申报晋升人员名单，完成评审材料上传工作。

13、7—8月，市人社局、市教育局组织网络评审。

评审工作计划 篇5

评审会议时间：20xx年12月10日

评审会议地点：三楼会议室

参加人数：站长、副站长、技术负责人、质量负责人、授权签字人、各科室主任、内审组长、质量监督员、样品管理员

评审内容：

1、方针目标和程序的适应性，有质量负责人对达成目标情况做汇报，由站长就方针是否适用做总体评价。

2、管理和监督人员的报告

各科室负责人、技术负责人、质量负责人、授权签字人就日常工作中发现不符合工作的处理情况报告；监督员九质量监督情况做出报告。重点是质量监督员。准备资料：监督情况报告，每个监督员准备资料，包括监测频次、项目是否异常及出现异常时的处理方法。

3、近期每部深部审核结果

内审组长就内审情况做汇报，内审中发现的不符合项数量分布情况及不符合项的处理。准备资料：内审报告

4、纠正和预防措施

由质量负责人就不符合工作中引出的纠正措施及预防措施的执行情况。准备资料：纠正和预防措施报告，针对监督、内审、抱怨等问题发现不符合项整改情况，报告中应有发现不符合项的数量，类型、制定的`整改计划以及整改后的想过如何。

5、试验室间比对或能力验证的结果技术负责人就外部的实验室间的比对情况以及能力验证情况的报告。准备资料：能力验证及实验比对的情况报告，参加实验室比对及实验室能力验证次数及结果。

6、质量控制活动

技术负责人就实验室内部的技术校核的报告。准备资料：内部质量控制报告，内部使用标样考核、加标回收、做平行样；人员、方法、设备比对；等内部质量控制的情况，含计划、质量控制的评价。

7、客户反馈

办公室通过对客户满意度调查情况做出的总结报告。准备资料：客户满意度调查的总结，根据客户满意度调查记录做统计。

8、抱怨

质量负责人针对客户的抱怨所采取的措施。准备资料：客户抱怨情况的总结，包括客户抱怨的内容以及因此展开的处理结果。

9、人员培训

综合业务室就年度培训计划的执行情况报告。准备资料：年度培训总结，培训的执行情况包括已执行和未执行的计划，已执行的要有培训效果的评价，未执行的要有解释以及后续解决方法。

10、工作量和类型的变化

办公室、中心实验室、物理室、质量保证室、综合业务室、主任就本部门的工作量情况汇报。汇报各室副站长，质量体系建立以来本部门工作情况的总结，在质量体系运行中，有哪些问题需调整。

11、资源

综合业务室、质量保证室、物理室、中心实验室、办公室就本部门的资源，如监测设备、辅助设备，涉及的人力资源需求情况，使用及需求情况的报告。准备资料：资源需求的报告。

评审准备工作：各部门负责人就本部门管理评审内容做书面资料，再在管理评审时做口头发言，书面资料会后交资料管理员存档。

编制：审核：批准：

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