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读《假如给我三天光明》读后感-八年级

读《假如给我三天光明》读后感-八年级

细细品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要回过头来写一写读后感了。那么你会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的读《假如给我三天光明》读后感-八年级,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读《假如给我三天光明》读后感-八年级

前几天,我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书,使我受益匪浅。

说起《假如给我三天光明》这本书,就不得不说说它的作者了。它的作者是美国作家海伦。凯勒。海伦。凯勒是一名聋盲人,也就是说,她眼睛不能看,耳朵不能听,但是,她却写成了一本书,这中间的辛苦、困难可想而知。

说是一本书,其实,是一篇篇日记组成的书。书中主要写了海伦凯勒是怎样从聋盲人一步步地成为一名以优异成绩考入哈佛大学的故事。虽然海伦凯勒是个聋盲人,但是,她却靠着自己顽强的信念和坚持不懈的精神,成为了一名著名的作家。书的名字叫做《假如给我三天光明》,可见,她是多么的渴望着光明。她所盼望的,仅仅只有那三天的光明,这是一个对我们而言多么轻而易举,甚至不屑。可对她而言确那么珍贵的东西啊。在这本书中,海伦曾多次提到眼睛这个词,她想用眼睛看看这多彩的大千世界。虽然,她的眼睛看不到,但是,她的手却看到了。她把自己所感受到的,所接触到的,一一用笔写了下来,由此可见,她的心也已经看到了。海伦凯勒很喜欢学习,也可以说,是知识开阔了她的眼界。在我读到,她8岁的时候,为了多读书,手一刻不停的摸着盲文,甚至,小小的手都磨出了血,我感觉到,我的心,仿佛在疼,一个年仅10岁的小女孩,本该在依偎在爸爸妈妈怀里的小女孩,却因为读书,连手也磨破了,这需要多么顽强的意志啊。因为聋,因为盲,她也没办法说话,没有办法正常的与人交流。但是,海伦凯勒却没有准备顺其自然的样子,她准备学习语言。当我读到海伦利用双手去感受别人说话时嘴型的变化,去辨别鼻腔吸气吐气的不同,我深深的震撼了。心里涌现了一个字:难。我们说话时有的字读音的差别是微乎其微的,然而海伦却要把这微乎其微的差别分辨出来,并且海伦还是一个聋哑人士。这简直是不可能做到的事情啊!可是,海伦本来就是一个善于制造奇迹的人,她再一次用行动告诉我:没什么不可能的!是的,她成功了。这简直是一个前所未闻的事情啊。这本书,这个人,让我感受到原来我是多么的幸福啊。曾经,我因为一点小事,就和家长发脾气,现在想想,这是多么愚蠢的事情。虽然海伦凯勒小时候也发过脾气,但是,发脾气的原因也很正常———因为她听不见,看不见。对于一个5、6岁的小女孩来说,这种发脾气是很正常的。自从小时候发过脾气之后,海伦凯勒就再也没有抱怨过,她拼命地学着知识,就如同书中说的“她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖”。

这本书,让我明白了只要坚持不懈,有着顽强的信念,就可以取得成功。也让我明白了,我要感恩。感恩父母给予的幸福生活,感恩造物主给了我健全的身体。海伦凯勒在那么逆境的条件下都坚持了过来,成为了美国著名的作家,我,又为何不行呢?

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