学生读后感(精选15篇)

认真读完一本名著后，你有什么总结呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的学生读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生读后感1

社会在我们的眼中，也许只是一个社区，一个小区，一幢楼或只有一个家。但看了《骆驼祥子》，我又有了一个与众不同的想法。

《骆驼祥子》介绍了北京一位人力车夫祥子的悲惨遭遇。全文以“车”展开，向我打开了一个全新的世界。

祥子是一位典型封建社会底层被害者的代表。在他的眼里，生活是什么？只有五个字：拉车与受苦。他眼中的观念驱使着自己拼命劳动，但封建社会是残暴的，是冷酷的。它把每个人都框定在一个阶层上，从不怜惜哪一个人而使他高升一个档次，祥子也不例外，他辛苦工作的'成果化为泡影，最终被社会残忍地杀害。

祥子所处的社会，是一个有着天差地别的社会：有人腰缠万贯，有人身无分文；有人体面，大摇大摆地走着，有的成群结队地乞讨着，让我分不清这是在猪圈还是皇宫。

祥子的故事又不禁让我想到了《雾都孤儿》中的小主人公奥利弗所处的世界，那也是一个污脏的世界，贵族们的天伦之乐来自何方？来自贫民，让他们生不如死，当猪狗把玩。这是一个社会，一个真正的社会？

经历几百年的改革，21世纪已经成为了一个共和的社会，再也没有人需要低声下气，没有人过着那种悲惨的日子，这才是社会。没有悲凉的世界，才称得上社会，真正的社会！

学生读后感2

我的小书架上有着各种各样的课外读物，但我最喜欢的是我校发的《当代国小生》了，它是最适合我们国小生阅读的刊物。每当老师发下《当代国小生》的'时候，我都会爱不释手地捧起来津津有味地读着，生怕漏掉了哪一个精彩的细节。

《当代国小生》由“心灵对话”、“语文大观园”、“伙伴的作品”、“故事里的数学”等小栏目组成的。“心灵对话”中，小作者通过文字的形式，用间接的方法对爸爸、妈妈或老师表达自己想说而又很难说出口的话，使彼此的心灵贴得更近了。“语文大观园”让我们在阅读能力和写作水平上有了很大提高，再也不用为写作文而愁眉不展了。“故事里的数学”通过一个个小故事，把我们带入了一个神奇又充满奥妙的数学王国，让我畅游在数学的海洋里，做一个勇敢的数学探险家！读累了，打开“手工作坊”，尽情沉浸在手工制作的快乐中，看着一只只小乌龟，小兔子栩栩如生地展现在眼前的时候，禁不住要感谢巧手娃娃，是她不厌其烦地教我做着每一个步骤，使我沉浸在成功地喜悦中。

学生读后感3

今天，我读了一本由莱曼·弗兰克·鲍姆写的童话《绿野仙踪》，这本书把我带进了一个奇妙的童话王国。

这本书讲述了主人公多萝西被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方，好心的女巫指点多萝西去翡翠城去找奥芒国大术士帮助把她送回家去。路上，他遇到了许多朋友，有胆小狮，有稻草人，还铁皮人，他们都各自需要一件东西。胆小狮需要一颗大胆的心，稻草人需要一副脑子，铁皮热需要一颗心，多萝西需要自己的'家乡。

在他们的互相帮助下，他们终于走到了翡翠城。由于他们出色的表现，大家都实现了自己的愿望，大家都得到了自己想要的东西。而多萝西也回到了自己的家乡。

在读书的过程中，多萝西占据了我的思想，多萝西好似就是我的一位好朋友，我的心也随着多萝西经历难关时的喜悦、紧张、惊异、难过。她那么的表现、善良、坚强，让我感到自己很渺小，为自己的懦弱而不好意思。

我喜欢这本书，它让我多了一位好朋友——多萝西；我喜欢《绿野仙踪》它能给我带来快乐，还能给我带来勇气；我喜欢《绿野仙踪》。

学生读后感4

今天，我看完了《笑猫日记—会唱歌的猫》。主要讲了二丫为了帮助聋哑老人卖报而学习说人话；为了唤醒依依的植物人妈妈而学会唱了《鲁冰花》。

我很感动。二丫的观察力敏锐，发现了可怜的聋哑老人。二丫有感情，她想帮助老人。因此，她不断练习，嗓子都练哑了。可是她最后还是学会了卖报的'“台词”。这里，我认为二丫好厉害。而且这一点，我未必能做到。

后来，圣诞节来临，圣诞老人来到二丫的梦里，领着她走进了一间病房。

这间病房可非同一般！这是一间充满母爱的病房；这是一间悲惨凄凉的病房；这也是一间日日夜夜回响着《鲁冰花》那凄凉旋律的病房！病房里，那是一位“睡美人”。她就这么静静地躺在那儿。

这是因为，当这一家三口出去玩时，遭遇了场车祸。这飞来横祸，使爸爸离开了这个世界。而妈妈为了保护女儿—依依，不幸成了植物人。从此，每当依依放学后，就会来到这儿，唱响妈妈最爱的歌—《鲁冰花》。我好伤心！

二丫，一只猫，竟立志要学唱人歌。春节到了，依依许下了新年愿望：希望妈妈醒过来的时候，就是这些花骨朵绽放的那一刻……

当我读到结尾，那“睡美人”即将睁眼。她的睫毛剧烈抖动，我的心也揪了起来。我当时的激动是完全无法表述的。我已经完全“沉醉”在这样的情景中了！

希望妈妈醒过来的时候，就是这些花骨朵绽放的那一刻……

学生读后感5

苦苦的艾叶，静静的大河，金色的草房子，一望无际的芦苇荡，再加上连绵不断的金色草房子，构成了油麻地。

这本书是曹文轩写的，主要是讲孩子们在油麻地国小中成长的快乐、悲伤、难过……

其中主人公是一个叫桑桑的小男孩，他既顽皮又友爱。有时候他把蚊帐当鱼网玩，有时候他拿碗柜给鸽子造家。桑桑还是个懂事的孩子，一次，桑桑生了病，大家都以为是绝症，他变得不再是顽皮的孩子了，生病后的他还背着柳柳去看城，他似乎瞬间成长了，像个小大人。

桑桑最好的朋友是纸月，纸月是一个纯净、柔和的小女孩，她不仅学习成绩好，而且善解人意，她的眼神总让人感到恬静，她的一举一动感染了身边的每一个人，其中我最佩服她能写一手漂亮的毛笔字。

陆鹤是一个十足的小秃子，常常被人嘲笑，因此而悲伤。但最后他抓住机会参加学习的汇演秃头角色，最后赢得了自己的尊严，老师和孩子们对他刮目相看。那天晚上，他哭了。看到这我深深地感动了，只要心灵美，再丑陋的'形象也会散发出动人的光芒。

杜小康，是油麻地最富有的一家，以前总是非常骄傲，当父亲病后，他家开始负债，他为了给父亲治病，在学校里摆了小摊，他长大了，再也不傲气了，对人对事也非常和气，大家都觉得他身上有种美丽而优雅的气质。

每个人都有自己的成长故事，成长中有酸甜苦辣，我们要有不向困难低头的精神，也要有对生活充满希望积极向上的心态，这本书让我爱不释手，也让我受益匪浅。

学生读后感6

我在假期里有幸读了《童年》这本书。《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间生活的断面。

本文的主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父跟两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人都中了毒，连小孩也热烈的参加了一份。两个舅舅为了争夺财产，每天打得头破血流。他们的妻子跟徒工也被他们害死。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲跟外祖母疼爱他。这本书奖的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。阿廖沙值得我们学习的地方时，虽让他在黑暗的生活中度过了自己的童年，但他并没有被黑暗的丑事跟腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒，反而他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直跟自信的`人我想这与他的顽强毅力是分不开的，难道他的这种品质不值得我们学习吗？

在平时的生活中，我们遇到点困难就害怕，就知难而退。就拿做题来说吧。每次一遇到难题，只是泛泛的看一眼就说不会，而没有仔细去理解它。最后，不是抄别人的，就是扔了不做。那时，我们为什么不去想想高尔基小时候呢？他遇到困难是怎样克服的。我们为什么不像他学习呢？

《童年》这本书主要揭露跟批判了当时俄国几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打了小市民的卑鄙灵魂。我想我们应该庙是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要说的是：“黑暗终究会过去，我们向着光明而奋斗吧！”

学生读后感7

沈石溪的小说给人的感觉就是生动、贴近生活和细腻，当时我从书架上随手抽下这本书，此后便对动物小说产生了浓厚的兴趣。

王妃黑叶猴讲的是王妃丹顶佛的族人为争夺猴王王位自相残杀，族灭。丹顶佛带着它的孩子血臀为了生存不得不投靠别的猴族，为了能让金腰带猴王接受自己孩子，重拾地位的一个故事。

沈石溪不愧是动物小说的'领头者，《王妃黑叶猴》中，为孩子无私奉献的丹顶佛，怕事懦弱的白胡子公猴，高傲自满的蓝孔雀王妃，自私狂妄的金腰带猴王……沈石溪的故事环环相扣，剧情连贯，每一个人物都有它存在的必要，在角色之间转换自如，哪怕细微如一只起初毫不起眼的公侯，到最后都能有意想不到的逆转。

这本书让我最感动的地方就是丹顶佛无私的、为孩子不顾一切的母爱。它为了自己的孩子，从王妃沦落到王妃身边一个谁都敢欺负势必，为了在猴群中有一席之地，不顾身份投靠无耻的金腰带猴王，它所做的一切一切，都是为了自己的孩子血臀，为了生存。

当然，在伟大的母爱下，能让它成功的，还有它机灵的头脑。

正是因为丹顶佛的头脑机灵，善解人意，能在关键时候做出正确的判断，才能从死神手里抢下血臀，才能成功激励起白胡子公猴夺位的意念，最终成功获得王妃之位，保住了亲爱的孩子。

沈石溪的文章引人入胜，剧情曲折不平，让人着实赞叹！

学生读后感8

当我一口气读完曹文轩的亲情小说《青铜葵花》后，我的脸上挂满了泪痕，小说中那感人的一幕幕场景，久久浮现在我的眼前没有消散。

文中讲的是善良、勇敢、执着的哑巴农村小男孩和他的家人与城市小女孩葵花之间发生的故事。有一年，贫穷的青铜一家决定收养这个三岁丧母，七岁丧父的`小女孩—葵花。小青铜爱妹妹胜过爱自己，当全家为了筹葵花的学费而发愁时，青铜冒着严寒卖出了１01双芦花鞋，最后一双还是他自己脚上的；当葵花借着月光读书时，青铜为她抓来萤火虫做了十盏南瓜花灯；当葵花上舞台没有借到银项链时，青铜费尽心思为她做了一条冰晶项链，我至今都忘不了葵花的冰晶项链在舞台的灯光下闪耀的情景……而葵花甚至在一个秋天独自一人跑到江南捡银杏；她为了给家里减轻负担，在１１岁那年想到了退学……在葵花１２那一年，命运把她召回了城市。而青铜在葵花走后不久，在看到一个很像她的背影时，他竟然含糊不清的喊出了“葵花”这两个字……

我们在条件优越的大城市里生活，但是我们比青铜、葵花差了太多太多。当他们在田里劳动时，我们却在家里看电视；当他们吃着粗茶淡饭时，我们却在对山珍海味发牢骚……我们常为了一点小事而哭闹，但是和青铜、葵花所遭受的蝗灾、冰灾、旋风什么的比起来，那点小事又算得了什么呢？我们应该学习青铜、葵花那种自强自立、善良、勇敢的精神，美好的明天正在等着我们！

学生读后感9

世上有愚昧的人，却没有愚昧的孝心。

----题记

今天，我读了《孝心》这篇文章，受到了很大的震撼，使我对孝心有了新的认识。

这篇文章主要讲述了一位13岁的女孩子在一个富人家里当保姆，一天，主人给了她一块月饼，而她却舍不得吃，想带给自己的母亲尝一尝。终于等到了回家的那一天，女孩小心翼翼地打开包着月饼的纸包，可是月饼已经发霉了。

刚开始读这篇文章的时候，我十分惊讶，这个13岁的小女孩因为家境贫困不得不去给别人当保姆，她享受不到同龄孩子的快乐，每天不仅要干许多活，还要忍受别人的鄙视，心里十分痛苦。她不但坚持了下来，而且还时时刻刻地想着母亲。当她得到好吃的东西时，没有像同龄孩子那样马上把它吃掉，而是十分珍惜地用纸包好，准备带回家给母亲吃。这是一种多么难能可贵的孝心呀！

读完这篇文章，让我感到十分惭愧。和文中的小女孩相比，我是多么的幸福呀。每天和父母在一起，过着饭来张口，衣来伸手的生活，却从没想过如何去关心父母。而那个小女孩和她的'妈妈距离很远，却依然十分关心她的父母，这种精神，这种孝心是我应该学习的。

在生活中，我是一个懒惰的人，很少帮父母干家务。读过这篇文章，我明白了作为子女，要懂得尽孝、学会尽孝，要用感恩的心去关心父母，帮助父母做些力所能及的事情。

世上有愚昧的人，却没有愚昧的孝心。古人云：“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。让我们常怀感恩之心，关心父母，孝敬父母。

学生读后感10

我在暑假看了《魔法音乐盒》这本书，里面的文字丰富，图文并茂，这本书的主要内容是幸福小镇一夜之间突然变了，镇上的孩子白天不上课，晚上不睡觉，大人们因为发愁，头发都白了。而那天晚上幸福小镇里唯一没有被改变的孩子唐吉睡在槐树婆婆的家里，他那纯洁而又善良的灵魂才没有被魔鬼收去。在槐树婆婆的指引下，唐吉来到月亮村寻找幸运草，一路上结交了飞飞、贝贝、苏比这三个好朋友，大家一起团结地寻找幸运草的过程中经历了许多困难，最后通过大家的`努力，终于找到了幸运草并且找到彩虹之幻唤醒天使让小镇恢复了往日的欢乐。

寻找幸运草这件事让我知道了友谊能让我们觉得快乐，朋友能帮助我们克服困难，只要付出真心，就可以收货友情，收货幸福。当我读到飞飞他们在紫蝴蝶谷种幸运草需要南花溪的溪水，但是太阳快要落山，彩虹之幻就要回去的时候，他们不顾艰辛，团结合作达到目标，这种精神值得我们去学习。善良的蝴蝶王后把她珍贵的“蜜露云香”给了唐吉他们，他们拿着蜜露云香，飞奔到石洞前，香气让彩虹之幻感觉到了孩子们的真诚，终于，彩虹之幻帮助他们唤醒了天使，帮幸福小镇找到了往日的幸福。读完此书，我深深地被感动了，希望生活中的人们也能互相帮助，让世界充满爱。

学生读后感11

在好朋友的推荐下，我读了《口哨男孩》这本书，一拿到这本书，封面一下子吸引了我的眼球，两个可爱的男孩子背着旅行包，向着火车开来的方向奔跑着。这本书的作者是梅子涵，我很喜欢这位儿童作家，她为我们写出了许多精彩的儿童书。在书的封面上有一行小字：“梅子涵爱讲故事，他的故事很感人，最主要的，很好看！”我对这本书充满了期待，只花了两个小时我就把这本书看完了。我们一起来分享下吧。

书中讲了十个感人的小故事，里面还有一些漂亮的`插图，看上去非常温馨，读完了意犹未尽。

其中，我最喜欢的是故事是《走在路上》，主要讲的是小远带奶奶去看电影发生的故事，奶奶走路速度慢，他几次向奶奶大吼大叫，最后他向奶奶发火了，后来索性自顾地走了，他回忆起小时候，奶奶背他出去玩，告诉他很多事情，奶奶辛苦挣钱抚养他长大。想着想着小远停下了脚步等奶奶，扶着奶奶往前走

。读完了我想起了自己的奶奶，我也为自己曾经不礼貌的行为感到愧疚，但是我也会像小远一样，认识到自己的错误并改正过来的。想到这里我的心一下子温暖了起来，我感觉爱就在我们的身边流淌。读子涵童书将会让我们学会爱和感恩。

学生读后感12

今天，我读了一篇曹文轩笔下的一篇纯美小说——《根鸟》这本书讲述了一个这样的故事：一名生活清贫的十四岁少年——根鸟从一只白色鹰腿上的一根布条上收到了一个来自一名叫紫烟的女孩的求救信：她因采花而掉进了一个长满百合花的大峡谷大峡谷。在这之后，她又三番五四地出现在她的梦里，于是，根鸟出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的梦，荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇、小城······一个个场景奇异而玄妙。他成长在现实与梦幻之间。他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执着、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐，途中有伤痛、有想念、也有悔恨，但他挺着脊背，迎刃而上，他曾一把火烧掉自己与父亲的茅屋，也曾离开过自己喜欢着的人，甚者还因害怕那恶魔般的孤独，将自己对紫烟、对大峡谷所有的信念——那根布条抛弃了，还将视自己为家人的.白马卖掉了，可这些是他丧心病狂的伤痛、挫折最后尽然都被离奇地解决了，也正是这些坎坷的事情，才使一位少年从儿幼走向成年，当他经历千辛万苦，终于来到了梦中念念不忘的大峡谷，他让整个身子伏在地上，将脸埋在百合花丛中，嚎啕大哭······

品读完这本小说，我明白了：“只要坚持不懈，不畏艰难险阻，不管一路上有多少坎坷，终将能达成目标”

学生读后感13

读了《非常教师》一书除了钦佩外，更想做一名非常教师。看了书名《非常教师》，我还以为是教我们如何成为一个非常教师，看了才发现全书并非在探讨怎样成为“非常教师”，也不是对教育的一个专题作深入的解读。它只是一篇文章一篇文章的集合。字里行间流露着每一位作者的真情，凝聚着他们的智慧，珍藏着他们教育研究与实践中的真知灼见。这本书并没有让我我感到是教育论文的汇编，每一位作者都是以教育随笔或教育叙事的方式表达。

非常教师对工作非常热情。他们对四件事情很有激情：学习、所教科目、学生和教学。俗话说：兴趣是学习的先导。教师要在教育学生的同时不断学习，提高课堂效率，使学生真正成为“自己的学生”，使课堂成为学习知识的乐园。

在我自己的课堂实践中，让我想起苏霍姆林斯基的一句话：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教师的语言语态素养是上好课的关键。教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的`语言语态修养提出很高的要求。教师的语言是在教育教学实践过程中逐步成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。如果教师的语言素养好，能吸引学生的注意力又简洁清楚，那么他上起课来会非常轻松，学生听的也非常明白，课堂效率怎能不高？相反，语言能力差，平淡枯燥，就会耽误许多时间。就好比，一杯可乐和一杯白开水，学生大致都喜欢喝可乐，不喜欢平淡无味的白开水。

学生读后感14

《朝花夕拾》是我读的第一本鲁迅的书，他给了我深刻的记忆，是怎样也抹不去的记忆。

在这本书中，我最喜欢《狗·猫·鼠》这个短短的故事，我知道了以前人们很幽默地把狗和猫结仇的故事和老虎和猫的关系做成童话故事。

那时，人们还听得到老鼠“咋！咋咋咋咋！”的.叫声，人们称之为“老鼠数铜钱”，这种叫声伴随老鼠极度恐慌与绝望，因为这来自老鼠可怕的屠伯——蛇。

作者很喜欢那种只有拇指大小，绝不干偷鸡摸狗的勾当的老鼠——隐鼠。一次偶然的机会，他在一间空屋旁边听到“老鼠数铜钱”打开房门，发现了卧在横梁上的蛇和奄奄一息的隐鼠，当作者发现它还有救，顿时心花怒放，把它迅速带走，不留给蛇一点面子。，一天以后，隐鼠痊愈了，和作者度过了一个又一个快乐时光。可有一天，隐鼠不小心被保姆踩死了，保姆非但没有道歉，还说是猫干的。被感情冲昏了头的作者，想也没想就与猫为敌，待知道了真相，他和猫的裂缝再也合不起来了。

《朝花夕拾》是我最喜欢的书，看完以后，我终于有了一个坚定不疑的梦想：和鲁迅一样成为一个伟大的作家！只要有一个梦想为动力，坚定不疑的去实现它，一定会成功的！

学生读后感15

同学们，当你每天早上打开门出去玩耍时，突然看见一堆垃圾在家门前不远处，你的好心情还会有吗？当你在享受和煦的阳光时，可曾想到南极上空已失去了臭氧层的保护？当你观赏美景时，可曾想到我们的环境正在一步步的恶化中、人类无节制的'破坏环境，我们的地球已千疮百孔了。

每当建设一座城市，就营造一个能让居民居住的地方。城市不仅让人们生活很便利，而且提供出更美丽的居住环境。然而，我们正面对着一些不可忽略的发展危机，比如说城市带来的交通危机，环境危机，资源短缺等等危机。如果想解决这些危机，我们应该科学规划城市发展，开展文明城市创建计划，优化和美化城市。

说完城市，我们再说说农村。如今的新农村个个如画一般美丽，没有了脏兮兮的道路，只有干净的水泥路，污水和垃圾也早已不见了，只有错落有致的垃圾桶安装在两边，家家户户的庭院里有的高高挂起了大红灯笼，有的被郁郁葱葱的植物围绕，哪家都是那么漂亮！可是农村也有非常严重的环境问题，农民滥用化学农药，过量或者不当使用化肥，焚烧庄稼残留的根等问题。要想解决这些环境问题，我们要建设社会主义新农村，积极引领农村生态环境建设，全社会一起推动农村生态环境建设。

同学们，环境大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该珍惜呀！如果我们离开了环境，我们就像鸟儿失去了双翅一样无助。希望大家积极捍卫环境，捍卫我们的美好家园。